UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

COMITÉ DE CUIDADO DE NIÑOS

ASIGNATURA: Enfermería en Salud Comunitaria

DOCENTES:

 Dr. Miguel Ponce Loza

 Ms. Betsi Magaret Pozo Cusma

 Ms. Liliana Rodríguez Encina

ESTUDIANTES:

 Diaz Garcia Rosmery

 Peyesreye Rivas Leslie Caroline

 Yacila Gonzales Andrea

CICLO: VI

Nvo. Chimbote - Febrero de 2023

 PLAN DE CUIDADO DE NIÑOS

Objetivo General: Brindar a los niños actividades recreativas que satisfagan sus
necesidades.

Identificación: Se realizará solaperos para la identificación de los niños (con sus nombres)
con la finalidad de conocerlos y ayudar a relacionarse entre ellos.

ACTIVIDADES Objetivo Duración Responsables

Teatro de títeres - PEPITA Contribuir o Díaz García
Sociodrama de una situación de la con la Rosmery
comunidad, con la finalidad, de la recreación o Peyesreye
participación activa de los niños y para llevarse 10 min Rivas Leslie
adquieran conocimientos sobre la a cabo la o Yacila
problemática y necesidades dentro de su intervención Gonzales
comunidad. en la Andrea
Dibujo y pintura comunidad. o Díaz García
La pintura estimula la comunicación, la Rosmery
creatividad, sensibilidad, y aumenta la o Peyesreye
capacidad de concentración y expresión Rivas Leslie
de los niños. 15 min
o Yacila
Gonzales
Andrea

Adivinanzas 2 min o Díaz García

Las adivinanzas ayudan al desarrollo Rosmery
intelectual y crítico de los más pequeños, o Peyesreye
ya que tienen que escuchar con atención Rivas
el enunciado de las mismas, comprender Leslie
el lenguaje, y asociar ideas para poder
identificar la respuesta correcta.
Ejemplos:
o Cuando llueve y sale el sol todos
los colores los tengo yo. ¿Quién
soy?
o Tengo agujas y no sé coser, tengo
números y no sé leer. ¿Quién
soy?
o El roer es mi trabajo, el queso mi
aperitivo y el gato siempre será
mi más temido enemigo. ¿Quién
soy?
o Doy calor y soy redondo. Por la
mañana salgo y por la tarde me
 escondo. ¿Quién soy?
Plastilina
Las actividades de motricidad fina con
Yacila Gonzales
plastilina (bolas, churros y letras o
3 min Andrea
nombres de los niños de plastilina)
mejoran la destreza, la precisión, la
coordinación y la fuerza de las manos.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

COMITÉ DE CUIDADO DE NIÑOS

ASIGNATURA: Enfermería en Salud Comunitaria

DOCENTES:

 Dr. Miguel Ponce Loza

 Ms. Betsi Magaret Pozo Cusma

 Ms. Liliana Rodríguez Encina

ESTUDIANTES:

 Diaz Garcia Rosmery

 Peyesreye Rivas Leslie Caroline

 Yacila Gonzales Andrea

CICLO: VI

Nvo. Chimbote - Febrero de 2023

Perú
 INFORME DE COMISIÓN DE NIÑOS

DATOS:

 Fecha: 01/02/2023

 Hora: 4:00 – 5:30pm

 Lugar: AA.HH. “Mirador de las Lomas”

OBJETIVO DE LA COMISIÓN:

 Brindar a los niños actividades recreativas que satisfagan sus necesidades.

 Contribuir con la recreación para llevarse a cabo la intervención en la comunidad.

MATERIALES:

 Títere: PEPITA

 Plumones

 Colores

 Plastilina

 3 hojas de dibujo de tamaño A2

 Limpiatipo

 Cinta

Al inicio de la asamblea, la comisión de cuidado de niños acompaño a los niños a un

ambiente adecuado para poder desarrollar las actividades propuestas en el Plan de Cuidado de

Niños.

EVIDENCIAS:

Teatro de títere-PEPITA: (8min)

Se realizó un sociodrama con la presencia de Pepita (títere), donde se abordó una situación de

la comunidad: la contaminación por basura; logrando una participación activa de los niños.

Dibujo y pintura: (25 min)

Se realizó la distribución por grupos: 3 niños en la primera hoja para colorear, 2 niños en la

segunda hoja y 3 niños en la tercera.

La actividad consistió en colorear los paisajes, cada uno de los paisajes contenía números que

representaban un color; logrando estimular la comunicación, creatividad y expresión de los

niños.
Plastilina: (10 min)

Se realizó una demostración práctica a los niños de actividades con plastilina (bolas, churros

y letras o nombres), para que posteriormente imiten y desarrollen las actividades. Logrando

que los niños mejoren la destreza, la precisión, la coordinación y la fuerza de las manos.