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Diagnóstico
por
Interrogación
Objetivos:
• General:
Determinar
la
causa
• Específica:
Determinar
el
Síndrome
1. Dolor:
• Evaluación
mediante
IPCIST
• Inicio:
¿cuándo
comenzó?
¿repentino
o
progresivo?
• Factores
Provocativos/Paliativos:
¿qué
lo
alivia/empeora?
• Cualidad:
¿agudo/vago,
distendido/punzante,
pesado/urente?
• Irradiación:
¿hacia
dónde
se
irradia?
• Severidad:
en
una
escala
de
1-‐10
• Tiempo:
¿continuo
o
esporádico?
¿ha
ocurrido
anteriormente?
• Factores
Provocativos/Paliativos
adicionales
para
determinar
el
Síndrome
según
MTCh:
¿se
alivia
o
empeora
con:
presión,
descanso/actividad,
calor/frío,
evacuaciones
intestinales?
2. Dieta
y
gustos:
• ¿Comer
alivia
o
empeora
la
condición?
• ¿Preferencia
por
alimentos?
¿fríos
o
calientes?
• ¿Sensación
de
algún
sabor
constante?
• ¿Presencia
de
vómitos/nauseas?
¿qué
lo
provoca?
¿tipo
de
vómito?
3. Heces
y
orina:
• Evacuaciones
intestinales:
• ¿Diarias?
¿cuán
a
menudo?
¿secas/disgregadas/con
mucosidades?
¿olor?
• ¿Constipación/diarrea?
¿ambos?
¿cambios
recientes?
• ¿Color?
¿presencia
de
sangre?
• Micción:
• ¿Problemas
al
comenzar/terminar?
• ¿Dolor?
• ¿Color?
• ¿Frecuencia?
•
4. Sed
e
ingesta
de
líquidos:
• ¿Sensación
de
sed?
¿boca
seca?
• ¿Cuánta
agua
toma
durante
el
día?
• ¿Preferencia
por
líquidos
templados,
fríos
o
calientes?
5. Niveles
energéticos:
•
Escala
de
1-‐10,
o
bajo/medio/alto
•
¿A
qué
hora
del
día
aumenta/disminuye?
•
¿Mejora/empeora
con
las
comidas?
•
¿Mejora/empeora
con
el
descanso?
•
¿El
nivel
energético
es
el
adecuado
para
el
estilo
de
vida/horarios,
edad?
6. Cabeza
y
extremidades:
• ¿Cefaleas?
¿mareos?
¿dolor
generalizado?
¿dolor
articular?
¿dolor
de
espalda?
¿parestesia?
• Utilizar
IPCIST
7. Tórax
y
abdomen
• ¿Dolor
torácico?
¿dolor
epigástrico?
¿dolor
en
el
bajo
abdomen?
¿dolor
epigástrico?
¿distensión
abdominal?
• Utilizar
IPCIST
• ¿Se
alivia
o
empeora
con
las
evacuaciones
intestinales
o
la
ingesta
de
alimentos?
8. Sueño:
• ¿Número
de
horas
que
duerme
al
día?
¿horario
regular?
• ¿Siente
que
descansa
lo
suficiente?
¿sensación
de
cansancio
durante
el
día?
• ¿Ha
experimentado
cambios
recientes?
• ¿Dificultad
para
conciliar
el
sueño?
¿para
mantenerse
dormido?
¿para
despertar?
• ¿Sueños/pesadillas?
9. Sudor:
• Cantidad
¿mucho/nada?
• ¿Qué
actividades
lo
provocan?
¿suele
ser
durante
el
día
o
la
noche?
• ¿Cualidad
del
sudor
(grasoso,
acuoso,
frío,
pegajoso)?
10. Oídos
y
ojos:
• Oídos:
• ¿Tinnitus?
¿inicio?
¿presión?
¿tipo
de
ruido?
¿tono?
• ¿Sordera?
¿repentina
o
gradual?
• ¿picazón?
¿exudación?
• Ojos:
• ¿Dolor?
¿sequedad?
¿lagrimeo?
¿distensión?
¿picazón?
¿visión
borrosa?
¿disminución
de
la
vista?
¿inicio?
¿repentino
o
gradual?
11. Fiebre
y
Calofríos:
• ¿Presencia
de
fiebre/calofríos/ambos?
• ¿Alternancia
entre
fiebre
y
calofríos?
• ¿Mejora
o
empeoran
con
calor/frío?
12. Síntomas
emocionales:
• El
estado
emocional
es
un
tema
delicado,
guíese
por
la
personalidad
y
condición
del
paciente
• ¿Cómo
se
siente
al
respecto?
• ¿Suele
sentirse
triste/deprimido/enojado/asustado/ansioso?
13. Síntomas
sexuales:
• Preguntar
cuando
sea
pertinente:
cuando
éste
sea
el
motivo
de
consulta
o
para
confirmar
la
Deficiencia
de
Riñón
• Sea
cauteloso,
sobre
todo
con
pacientes
del
sexo
opuesto
• ¿La
condición
se
agrava
con
la
actividad
sexual?
• ¿Fatiga
o
cefaleas
después
de
la
actividad
sexual?
• ¿Alguna
dificultad
sexual?
14. Síntomas
Femeninos:
• ¿Edad
de
la
menarquia?
¿Regularidad
del
ciclo
menstrual?
• ¿Último
periodo
menstrual?
¿duración
de
la
menstruación?
¿duración
total
del
ciclo?
• ¿Presencia
de
SPM?
¿Mejora
antes
o
después
de
la
menstruación?
• ¿Color
de
la
sangre?
¿cantidad?
¿coágulos?
• ¿Dolor/contracciones?
¿cambios
en
la
digestión?
¿cefaleas?
¿cambios
emocionales?
• ¿Leucorrea?
• ¿Menopausia?
¿síntomas?
15. Síntomas
pediátricos:
En
este
caso,
los
padres
o
adultos
a
cargo
del
menor
son
esenciales
• Observe/escuche
lo
más
posible
• ¿Dificultades
durante
el
embarazo/parto/lactancia?
• ¿Enfermedades
anteriores?¿inmunizaciones?
• ¿Síntomas
digestivos?
¿respiratorios?
¿otitis?
¿problemas
de
sueño?
• Desarrollo:
¿primeros
pasos?
¿primeros
dientes?
¿crecimiento
del
cabello?
¿motricidad?
¿lenguaje?