Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

Dirección General de Estudios de Posgrado

Facultad de Medicina
Unidad de Posgrado

Dependencia emocional y violencia durante el

enamoramiento en adolescentes de una institución
educativa pública de Lima .2018

TRABAJO ACADÉMICO

Para optar el Título de Segunda Especialidad Profesional en

Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría

AUTOR
Maria Estela CAMPOS GASTELÚ

ASESOR
Mg. Marina Hermelinda CONDEZO MARTEL

Lima - Perú

2023
Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual - Sin restricciones adicionales

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Usted puede distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir del documento original de modo no
comercial, siempre y cuando se dé crédito al autor del documento y se licencien las nuevas
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tecnológicas que restrinjan legalmente a otros a hacer cualquier cosa que permita esta licencia.
Referencia bibliográfica

Campos M. Dependencia emocional y violencia durante el enamoramiento en

adolescentes de una institución educativa pública de Lima .2018 [Trabajo académico
de segunda especialidad]. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
Facultad de Medicina, Unidad de Posgrado; 2023.
 Metadatos complementarios
Datos de autor
Nombres y apellidos Maria Estela Campos Gastelú

Tipo de documento de identidad

DNI
Número de documento de identidad
70440577
URL de ORCID https://orcid.org/0000-0002-0481-2087
Datos de asesor
Nombres y apellidos Marina Hermelinda Condezo Martel

Tipo de documento de identidad DNI

Número de documento de identidad 06213288

URL de ORCID https://orcid.org/0000-0001-7272-4305

Datos del jurado
Presidente del jurado
Nombres y apellidos Yesenia Deifilia Retamozo Siancas

Tipo de documento DNI

Número de documento de identidad 01297138

Datos de investigación
Línea de investigación B.1.1.2. Ética, Violencia de Género y otros
Grupo de investigación No aplica

Agencia de financiamiento Sin financiamiento

País: Perú
Departamento: Lima
Ubicación geográfica de la investigación Provincia: Lima
Latitud: -12.05769
Longitud: -77.02253
Año o rango de años en que se realizó la
2018
investigación
Enfermería
URL de disciplinas OCDE https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA
FACULTAD DE MEDICINA
UNIDAD DE POSTGRADO
PROGRAMA SE SEGUNDA ESPECIALIZACION
EN ENFERMERIA

TRABAJO ACADÉMICO: CAMPOS GASTELÚ, MARIA ESTELA

“DEPENDENCIA EMOCIONAL Y VIOLENCIA DURANTE EL
ENAMORAMIENTO EN ADOLESCENTES DE UNA INSTITUCION
EDUCATIVA PÚBLICA DE LIMA .2018.”

ESPECIALIDAD: ENFERMERIA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA

Lima, 17 de abril del 2023.

Señor Doctor
MANUEL HERMAN IZAGUIRRE SOTOMAYOR

Vicedecano de Investigación y Posgrado

De la Facultad de Medicina Humana –UNMSM
.

El Comité de la especialidad, Ha examinado el Trabajo Académico de la

referencia, el cual ha sido:

APROBADO DESAPROBADO

DIECIOCHO (18)

Firmado digitalmente por RETAMOZO

SIANCAS Yesenia Deifilia FAU
20148092282 soft
Motivo: Soy el autor del documento
Fecha: 17.04.2023 09:34:39 -05:00
 ii

ÍNDICE

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO 1

1.1 Planteamiento del Problema 1
1.1.1 Descripción del Problema 1
1.1.2 Antecedentes del Problema 4
1.1.3 Fundamentos 7
1.1.3.1 Marco Teórico 7
1.1.4 Formulación del Problema (Pregunta) 16
1.2 Hipótesis 17
1.3 Objetivos de la Investigación 17
1.3.1 Objetivo General 17
1.3.2 Objetivos Específicos 17
1.4 Evaluación del Problema 18
1.5 Justificación e Importancia del Problema 19
1.5.1 Justificación Legal 19
1.5.2 Justificación Teórico - Científico 19
1.5.3 Justificación Práctica 20
CAPITULO II METODOLOGÍA 21
2.1 Tipo de Estudio 21
2.2 Diseño de Investigación 21
2.3 Universo de pacientes que acuden a la Institución 21
2.4 Población a estudiar 21
2.5 Muestra de Estudio o tamaño muestral 22
2.6 Criterios de Inclusión y Exclusión 22
2.6.1 Criterios de inclusión 22
2.6.2 Criterios de Exclusión 23
2.7 Variable de Estudio 23
2.7.1 Independiente 23
2.7.2 Dependiente 23
2.7.3 Intervinientes 23
2.8 Operacionalización de Variables 24
2.9 Técnicas e instrumentos de recolección de datos 26
2.10 Procesamiento y Análisis de Datos 26
 iii

CAPÍTULO III ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 27

3.1 Plan de Acciones 27
3.2 Asignación de Recursos 27
3.2.1 Recursos Humanos 27
3.2.2 Recursos Materiales 27
3.3 Presupuesto o Costo del Proyecto 28
3.4 Cronograma de Actividades 29

CAPÍTULO IV REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30

CAPÍTULO V ANEXOS
5.1 Definición de Términos
5.2 Consentimiento informado
5.3 Matriz de consistencia
 1

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1 Planteamiento del Problema

1.1.1 Descripción del Problema

(Borras, 2014) Se define a la adolescencia como una etapa comprendida

entre los 10 a los 19 años clasificándose en temprana de 10 a 14 años y
tardía de 15 a 19 años, siendo una época de muchos cambios tanto
físicos y emocionales dentro del proceso de transformación del niño al
adulto en un sinnúmero de capacidades, necesidades y vulnerabilidad por
conductas de riesgo.

La dependencia emocional es un conjunto de necesidades emocionales

no satisfechas que se tratan de llenar desadaptativamente con otros
individuos, la persona muestra una fuerte frustración que intenta
compensar centrándose en sus relaciones de pareja, tornando un
situación desproporcional donde uno aporta más que el otro afectando
todas sus facetas (Castelló, 2012) . En un estudio realizado por (Urbiola y
colaboradores, 2017) que tiene muestra a 535 jóvenes analizaron la
dependencia emocional en relación con la sintomatología ansiosa -
depresiva, autoestima y las diferencias de género, concluyendo que la
 2

dependencia emocional se relaciona de forma negativa con la autoestima

y positivamente con los síntomas ansioso-depresivos.

La violencia ocasionada a la pareja está dentro de la violencia contra la

mujer, abarca el maltrato físico, psicológico o sexual y comportamientos
dominantes por parte del compañero, puede estar presente en todos los
estratos sociales, económicos y culturales. De la misma forma en mujeres
adolescentes como en las de mayor edad, incluso puede darse durante
citas amorosas un estudio sudafricano muestra que el 42% (mujeres de
13 a 23 años) indicaron que fueron víctimas de violencia física durante
salidas informales (Organización Panamericana de la Salud, 2013)

(Organización Mundial de la Salud, 2016) acota que cada año, pierden la

vida 1.4 millones de personas a causa de la violencia, esto representa a
más de 3800 muertes por día, así mismo los casos de homicidios y
suicidios comprenden mayor mortandad en hombres de 15 a 44 años de
edad. La violencia es por tanto un problema de salud pública, que afecta
el desarrollo y atenta contra los derechos humanos ya que por cada
persona que muere se reportan muchas más con lesiones y daños tanto
físicos, sexuales, mentales y por negligencia. A nivel mundial se
desprende que el 42 % de la población femenina a lo largo de su vida ha
sido víctima de maltrato físico o sexual ejercida por su pareja, presentado
lesiones que requieren atención médica, siendo en proporción una de
cada cuatro. En las encuestas poblacionales se muestra que del 20 al 60
% de las mujeres víctimas han ocultado haber sido violentadas por su
pareja.

(Instituto Nacional de Salud Mental “HD-HN”, 2013) En los anales de

salud mental en lima metropolitana y callao, respecto al trato inadecuado
durante el enamoramiento en mujeres unidas o alguna vez unidas ya sea
por su actual pareja o la última, se evidenció que el 42.7% había sufrido
de tratos inadecuados y una décima parte 9.0% sufrió algún tipo de
violencia, maltrato o abuso en ese periodo, además el 46.1%
 3

corresponde a la prevalencia de trato inadecuado en el periodo de

enamoramiento en el Cono Norte.

A la entrevista con algunos adolescente refieren “a veces me llevo bien y

otras mal es que es muy celoso” “mi enamorado me quita el celular y
revisa mis chat” “yo nunca lo dejaría pase los que pase”, los canales de
televisión, las revistas y periódicos mencionan a diario casos de violencia
y maltrato hacia las mujeres las cuales siguen un ciclo de agresiones que
inician desde el enamoramiento a eso se unen diversos factores como la
sociedad machista y problemas psicosociales.

La violencia ya es un problema de salud pública que afecta también a los

adolescentes, asociado a muchos factores ya sea familias disfuncionales,
carencia de habilidades sociales, entorno hostil, etc. Que se ven
reflejadas en sus relaciones interpersonales y de pareja, se esconde de
forma sutil, enmascarada con una errónea definición de amor donde
prima ver al hombre o mujer como un objeto de pertenencia vulnerando
su derecho a la libertad y expresión de emociones doblegando al otro, el
cual carece de autoestima, toma de decisiones y respeto hacia sí mismo
entre otros, lo fundamental radica en que es prevenible y es función
también de la Enfermera en Salud Mental y Psiquiatría favorecer a
cambiar esta realidad, proporcionando herramientas a los adolescentes
que están en proceso de adaptación y cambios constantes a modificar las
conductas hacia habilidades asertivas para la vida, autoestima, en base al
respeto hacia sí mismo y los demás.
 4

1.1.2 Antecedentes del Problema

Internacionales.

De la (Del Castillo, Hernández, & Romero, 2015)Villa y

colaboradores (2017) realizaron una investigación que busca
relacionar la violencia en el enamoramiento, la dependencia
emocional y autoestima en adolescentes y jóvenes, en España,
tiene como objetivo comprobar la relación que existe entre las
variables, para lo cual trabajaron con una muestra de 224
adolescentes y jóvenes, aplicando tres cuestionarios
Concluyeron lo siguiente:
Los jóvenes que han sido sometidos a violencia presentan mayor
dependencia emocional y baja autoestima, así mismo se encontró
que los varones son los que ejercen mayor acomodación y
manipulación y que los adolescentes tienen mayor dependencia
que los jóvenes

Del castillo y colaboradores (2015) desarrollaron un estudio sobre

la violencia en el noviazgo y su relación con la dependencia
emocional pasiva, en México, la muestra corresponde a 317
estudiantes universitarios, tiene como objetivo identificar la
relación entre los factores, por lo cual aplicaron el cuestionario de
dependencia emocional pasiva y el de violencia en el noviazgo, a
través de la correlación de Pearson se concluyeron que:
En relación a la violencia en el noviazgo existe una relación
positiva es decir estadísticamente significativa entre los
factores de ansiedad por separación y expresiones límites así
como también se encontró que existe relación significativa con
el chantaje control y celos en función a la dependencia
emocional pasiva.
 5

Niño y Abaunza (2015) realizaron un estudio sobre la relación

entre la dependencia emocional y afrontamiento, en Colombia,
teniendo como objetivo identificar la relación entre ambas
variables, la muestra corresponde a 110 estudiantes
universitarios, los instrumentos aplicados son el cuestionario de
dependencia emocional y la escala de estrategias de Coping
Modificada, diseño no experimental y de tipo descriptivo
correlacional , concluyendo:
Existe una correlación positiva entre la dependencia emocional
y la estrategia reacción agresiva y negativa con las estrategias
de solución de problemas y reevaluación positiva.

Nacionales

Aiquipa (2015) realizó el estudio Dependencia emocional en

mujeres víctimas de violencia de pareja, Perú, tiene como objetivo
identificar la relación entre la dependencia emocional y la
violencia de pareja en una muestra conformada por mujeres
usuarias del servicio de psicología de un establecimiento de salud
nacional. Para esto, se ejecutó un enfoque cuantitativo y utilizo
una estrategia asociativa comparativa.
La muestra estuvo constituida por dos grupos de mujeres,
mujeres víctimas de violencia de pareja (25 usuarias) y mujeres
que no fueron víctimas de violencia de pareja (26 usuarias). El
artículo no presenta conclusiones, sin embargo Se obtiene de los
resultados lo siguiente:
“Existe relación estadísticamente significativa entre la variable
dependencia emocional y la violencia de pareja, puesto que se
encontraron diferencias significativas entre la muestra clínica
con violencia de pareja y la muestra clínica sin violencia de
pareja”
 6

Chafloque (2016) realizó la investigación dependencia emocional

y violencia psicológica en parejas, en Perú, tiene como objetivo
establecer relación entre las variables en el centro de salud Paul
Harris, Perú, diseño no experimental, tipo descriptivo
correlacional, con una muestra de 40 personas, utilizó el
cuestionario violencia psicológica y el inventario de dependencia
emocional,
En los resultados resaltan:
En violencia psicología el nivel alto corresponde al 43%, nivel
medio 30% en dependencia emocional nivel alto 42% y
moderado 23%.
En dependencia emocional con refringente a la dimensión
control, humillación, denigración, manipulación emocional y
violencia sexual se encontró correlación aceptable.

Banda y Sarmiento (2018) realizaron un estudio sobre la

autoestima y dependencia emocional en jóvenes víctimas y no
víctimas de violencia en etapa del enamoramiento, Perú-
Arequipa, teniendo como objetivo determinar la correlación entre
las variables, es de tipo básica cuantitativa, de diseño no
experimental descriptivo correlacional, para lo cual se empleó una
muestra de 420 estudiantes, se aplicaron tres cuestionarios el de
violencia entre novios, el test de autoestima de Coopersmith y el
cuestionario de dependencia emocional de Lemos y Londoño los
resultados obtenidos fueron los siguientes:
Se identificó que existe relación negativa entre la autoestima y
la dependencia emocional es decir que a mayor autoestima
menor dependencia emocional
Entre los tipos de violencia destacan la violencia por coerción,
violencia por desapego y por género.
 7

1.1.3 Fundamentos

1.1.3.1 Marco Teórico

Dependencia Emocional, Características, Factores y

Tratamiento

Concepto de Dependencia emocional

(Castelló, 2005) menciona que la dependencia emocional es una

necesidad extrema de relación afectiva que un individuo presenta
por otro, en torno a pensamientos obsesivos y comportamientos
de sumisión, presentando un miedo intenso al abandono.
(Anguita, 2017) la dependencia emocional es constituida como
una adicción conductual, donde las personas adoptan una actitud
sumisa durante sus relaciones de pareja. Tienden a tener bajar
autoestima, miedo a la soledad, ansiedad, entre otras.
Por tanto el dependiente emocional es una persona que
transforma el amor en un suplicio, algo que debería ser bonito y
aportar a la vida, en una realidad que resta amor propio y
disminuye la calidad de vida consumiéndolo (Castelló, 2012)

Características de los dependientes emocionales

Los dependientes emocionales suelen presentar mecanismos de
negación y de autoengaño enfatizado en sus pensamientos
irracionales , presentan una posición de subordinación que los
lleva a tolerar maltratos verbales y psicológicos con la finalidad de
evitar la separación, algunos casos presentar comorbilidades
como la ansiedad y depresión, presentan habilidades sociales
muy limitadas, mantiene un autoconcepto negativo, evitando
 8

expresar sus opiniones, muestran expresiones caporales de

tristeza por larga data. (Anguita, 2017)

(Castelló, 2012) menciona las siguientes características.

Prioridad de la pareja sobre cualquier otra cosa.- El dependiente
emocional tiende a anteponer a su pareja sobre todo, incluso
sobre sí mismo, relegando su decisiones, es decir deja de tener
vida propia, sus estados de ánimo se determinaran según su
pareja, viven enamoradas del amor.

Voracidad afectiva.- El dependiente emocional ejerce una

adhesión a su pareja, utiliza la tecnología para contactar de forma
constante y excesiva, es importante hacer referencia que no
siempre los objetos de dependencia aceptan ese comportamiento,
en muchos casos ponen límites y condiciones abusivas, que son
aceptadas por el dependiente por temor a la soledad.

Tendencia a la exclusividad en las relaciones.- El dependiente

denota una exageración de lo que se considera normal en las
relaciones de pareja, pretendiente una exclusividad completa que
no siempre es aceptada por el objeto.

Idealización del compañero.- Se expresa en la sobrevaloración del

dependiente quien endiosa y mantiene una admiración
distorsionada de las capacidades y méritos de la pareja.
Pánico ante el abandono.- Los dependientes consideran a la
pareja lo más importante en sus vidas, terminar la relación es una
acción terrorífica, que los llevará a un probable síndrome de
abstinencia donde puede aguantar situaciones donde estén en
desventaja.

Síndrome de abstinencia.- Se presenta tras la ruptura, abarca un

conjunto de padecimientos que incluyen: sentimientos de tristeza,
ansiedad intensa, déficit en la concentración, somatizaciones,
 9

ideas suicidas entre otras; pasando de la más profunda tristeza a

la total alegría si se recibe una llamada de la pareja.

Causas de la dependencia emocional

(Castelló, 2012) estable las siguientes causas en relación a la
dependencia emocional:
Carencias afectivas tempranas.- Se refiere a la ausencia de cariño
hacia el niño desde su nacimiento, tratos de frialdad y desinterés
en sus actividades, que producen en él sentimientos de poca valía
y desamor, que conlleva a baja autoestima y una búsqueda
insaciable de aprobación e idealización sobrevalorada en sus
futuras parejas.

Sobreprotección devaluadora.-Es una sobreprotección excesiva

donde el adulto realiza todas las actividades en lugar del niño, no
con el fin de facilitarte la tarea sino porque el adulto considera que
él no tiene la capacidad de lograrlo, generando en el ansiedad,
falta de confianza y nula toma de decisiones. Por ello tienen
tendencia a buscar relaciones donde idealicen a sus parejas.

Hostilidad y malos tratos.- Se relaciona a las carencias afectivas

ocasionando hostilidad sistemática en la relación de padres e
hijos que engloban amenazas, insultos, reproches y culpa.
Tratamiento para la dependencia emocional

Dimensión biológica.- El tratamiento requiere un trabajo

multidimensional para lograr el éxito, la dimensión biológica se
enfoca en el tratamiento farmacológico para síntomas como el
nerviosismo, la desesperación, taquicardia, falta de apetito, etc. Si
es acompañado de tratamiento psicoterapéutico esto facilitaría la
recuperación más rápida en el usuario.

Dimensión Psicodinámica.- Esta dimensión se basa en los

procesos internos no conscientes y de la formación de los
 10

mismos. En la dependencia emocional se presentan tres

mecanismos de defensa la negación, la evitación y finalmente el
bloqueo afectivo

Dimensión interpersonal.- Se fundamenta en las relaciones que

puede presentar el sujeto con otras personas, es preciso que se
analice también el tipo de relación que mantenía el dependiente
con su pareja, actitudes, etc. (Castello, 2005)

Hacia un estilo de vida antiapego (Riso, 2013)

Principio de la exploración y riesgo responsable.- Requiere

afrontar el miedo a lo desconocido, arriesgarse aun a pesar de las
limitaciones por inmadurez. La exploración presenta un esquema
de cuatro áreas: Una persona atrevida y arriesgada suele tener
mayor tolerancia al dolor, actitud de audacia y experimentalismo,
explorar la mente y un contexto que no implique autoritarismo.

El principio de la autonomía.- Las personas que presentan

dependencia emocional bloquean la autonomía ya que sus
necesidades son mayores, siendo estas difíciles de manejar, por
ello es necesario aplicar lo siguiente: hacerse caso de uno mismo,
disfrutar la soledad, busca el silencio, estar sin pareja y ponerse a
prueba.
 11

Violencia Durante el Enamoramiento

Definición de Violencia
La violencia hace referencia al comportamiento que causa daño
ya sea físico, psíquico o sexual, en los integrantes de una relación
de pareja (OMS, 2013)
La violencia es el uso de la fuerza, ejercida de forma intencional
hacia sí mismo u hacia otra persona, infringiendo lesiones, daños
psicológicos e incluso la muerte (OPS, 2003)

Violencia y Enamoramiento
La violencia también puede presentarse dentro de las relaciones
de pareja, puede comprenderse como parte de una tradición
cultural antigua donde el hombre ejercía un control en el
comportamiento de la mujer y de esta manera es como resolvían
los conflictos, lo que llevaba a generar en víctimas baja
autoestima, malas relaciones interpersonales, dependencia
emocional, entre otras. En muchas ocasiones el agresor puede
mostrar rasgos de arrepentimiento, por lo cual la victima
desarrolla a largo plazo síntomas psicopatológicos y formas de
afrontamiento, buscando atenuar el comportamiento hostil del
agresor, aun estando consientes del daño sufrido sintiendo
desesperanza y una gran incapacidad para salir de ese círculo.
(Villegas y Sánchez, 2013)

En relación a los adolescentes, con quienes se relacionen va a

determinar sus comportamientos es decir, si está rodeado de
pares con relaciones sociales adecuadas, existirá mayor
probabilidad de que las mismas sean positivas, en caso sean
negativas marcaran relaciones de intimidación y coerción en sus
relaciones sentimentales (Yubero y colaboradores, 2016)
 12

Concepto de enamoramiento
Ocurre principalmente durante la adolescencia, donde se aplica el
vínculo amoroso y por tanto del autodescubrimiento, donde se
trata de dejar de lado el yo para iniciaren conocimiento interno. El
enamoramiento es irracional no permite ver la realidad, ni
construir el amor real. Biológicamente se segregan múltiples
hormas en este periodo como la vasopresina, estrógenos,
oxitocina entre otras. El enamoramiento tiene una duración breve,
entre semanas a un año, entre menos edad tenga la persona,
menos dura el periodo sin embargo es más intenso; siendo una
mezcla del factor biológico con el social (Pinto, 2012)

Tipos de violencia
Violencia situacional.- En las estadísticas evaluadas se evidencia
que en la población más joven las mujeres tienden a ser más
violentas que los hombres, en este tipo de violencia los miembros
desean imponer su punto de vista en una determinada situación,
ambos se agreden en forma escalonada inician con las manos y
finaliza en golpes; donde prima quien es el dueño de la razón,
sobre el llevarse bien, sin embargo por sus características no son
frecuentes y pueden incluso desaparecer.

Control coercitivo.- Manifestada por el control hacia la víctima en

todas sus esferas, más la intención de hacerle daño,
mayoritariamente ejercida por los hombres, quien se siente con el
derecho de ejercerla; siendo física en un mayor porcentaje, que
(Yubero, Larrañaga, & Navarro, 2016)incluye acoso, amenazas,
celos exagerados, etc. El diagrama que se adapta a este tipo es el
ciclo de la violencia, donde la victima cree en el cambio del
agresor y perdona el daño infligido.
Resistencia violenta.- ejercida por las mujeres en la mayoría de
los casos, se dan por dos motivos: El primero a causa de la
frustración contenida, expulsada a modo de instinto defensivo y la
segunda es la que puede conllevar al asesinato, producto de un
 13

conjunto de lesiones, amenazas, violaciones, etc.; las muertes

son producto de una agresión casi siempre como defensa propia.
Violencia que se asocia a las rupturas de pareja.- Las
separaciones producen en algunos casos sentimientos agresivos
y desequilibrados, aunque la relación se haya desarrollado de
forma civilizada; se relaciona a infidelidades, eventos traumáticos,
abusos, que desencadenan en abandono (Navarro, 2015)

Factores de riesgo
En función a los factores de riesgo (Yubero y colaboradores,
2016) hace referencia al modelo ecológico de Heise que agrupa a
cuatro niveles:

Individual.- Abarca la historia biológica que presenta cada persona

y la influencia es su comportamiento, es el bloque inicial. La OMS
(2013) enmarca en el factor individual: la juventud, ser víctima de
violencia en la infancia, trastorno de la personalidad, bajo nivel de
instrucción entre otros.

Relaciones.- Es el espacio donde se presenta el abuso en un

contexto de tiempo y frecuencia. Donde se desarrollan los
conflictos: en la relación, problemas económicos, diferentes
metas, etc. (Organización Mundial de la Salud, 2013)
Comunitario.- hace referencia al contexto al espacio donde se
desarrollan las relaciones.

Sociocultural.- Es el bloque final, aquí están las normas culturales.

Ciclo de la violencia

El ciclo de la violencia
Según (Cuervo y Martínez, 2013), se determina en tres fases
descritas a continuación:
Primera fase.- Está conformada por la violencia psicológica,
verbal y la económica. Entre las subcategorías encontramos: La
 14

incertidumbre, los pensamientos negativos de soledad invaden a

la víctima de violencia, quien es constantemente amenazada de
forma directa e indirecta, sumiéndose en una situación de
constante temor que fluctúa en torno a la decisión del agresor;
Detonante, continua a la incertidumbre, expresan las razones del
agresor, buscando una justificación a los actos de maltrato,
encontrando el pretexto para iniciar la agresión; Actos de tensión,
se dan posterior a la violencia física, se puede entender como
castigo, donde el agresor al conocer a la víctima encuentra la
manera de ejercer el maltrato.

Segunda fase: Violencia física y/o sexual

En la sub categorías están: La violencia, que puede ser desde un
empujón, patadas, jalar el cabello, etc., donde el agresor pretende
impartir una lección a la víctima con el fin de no repetir una
supuesta mala acción; Defensa-autoprotección, la victima suele
responder a las agresiones, en algunas ocasiones ejerciendo
también violencia, sin embargo en algunos casos el temor hace
que esta acción sea producto de su imaginación

Tercera fase: Reconciliación, el agresor manifiesta promesas de

no volver a cometer la violencia y cambiar sus conductas, sin
embargo el acto suele repetirse; Justificación, posterior a la
reconciliación, la víctima cree que es la responsable del acto
violento y busca la forma de cambiar su comportamiento
manteniendo una alta carga de culpa; Aceptación, la víctima
normaliza la violencia en el camino a resolver los conflictos;
Dependencia, hace que el ciclo dela violencia no termine, dado
que la víctima no pretende terminar la relación con el agresor.
 15

Dependencia Emocional y Violencia Durante el

Enamoramiento
La dependencia puede definirse como un patrón de
comportamiento donde las relaciones interpersonales son
afectadas y el individuo presenta una desvirtuarían en el vínculo
con su pareja, por el temor a la soledad. El apego y la adicción
son componentes aprendidos por lo cual pueden ser abordados
en la búsqueda de mejorar (Izquierdo y Gómez, 2013)

La dependencia emocional puede desencadenar un maltrato

sistémico por parte del agresor quien humilla, se burla y
condiciona a la víctima, quien tolera la situación por temor a
terminar con la relación (Castelló, 2005)

Consecuencias
La organización Mundial de la Salud indica que la violencia entre
parejas puede generar dificultades físicas y mentales de forma
directa e indirecta; siendo de forma directa las agresiones físicas
como golpes, arañazos, empujones, etc. y la forma indirecta
problemas de salud mental como: estrés crónico, depresión,
estrés postraumático, etc., es preciso acotar que mientras más
prolongada sea la violencia ejercida, mayores serán las
consecuencias.

Lesiones y salud física.- engloban traumatismos, desgarros,

hematomas, fracturas, que incluyen signos y síntomas de difícil
detección, en caso de las somatizaciones producto de las
agresiones como el estrés, colon irritable, exacerbación de
patológicas crónicas.

Salud mental y suicidio.- La depresión, ansiedad y fobias son

patológicas diagnosticadas en mujeres víctimas de violencia, con
tendencia a presentar ideación suicida y múltiples intentos
 16

previos, adicional a ello se agregan el consumo de drogas y

alcohol, limitada actividad fisca, baja autoestima, etc.
Salud sexual y reproductiva.- Embarazos no deseados abortos,
enfermedades de transmisión sexual, VIH, infecciones urinarias,
etc.

Homicidios.- Se desprende de algunos estudios que entre el 40%

y 70% de las mujeres asesinadas habían sido víctimas de
violencia por parte de sus parejas.

Rol de la enfermera en problemas psicosociales.

El profesional de enfermería cumple un rol de importancia en la
violencia de género, que engloba la detección, la notificación, el
acompañamiento y la asesoría entre otras; siendo necesaria la
capacitación constante tanto en la formación de pre y post grado,
también es importante el compromiso y motivación por parte del
profesional (Ferriz, 2018)

La enfermería en Salud Mental contempla la teoría del

comportamiento, con la finalidad de prevenir y corregir los
trastornos mentales; así como también las secuelas,
implementando una salud mental positiva. Ayudando a la
persona a reconocer sus potenciales para cambiar o adaptarse en
diversas situaciones. (Esguerra, 1991)

1.1.4 Formulación del Problema (Pregunta)

¿Cuál es la relación entre la dependencia emocional y la Violencia

durante el enamoramiento en adolescentes de la Institución
Educativa Pública, Lima, 2018?
 17

1.2 Hipótesis

Hipótesis General

Existe relación significativa entre la Dependencia emocional y la

violencia durante el enamoramiento.

1.3 Objetivos de la Investigación

1.3.1 Objetivo General

Determinar la relación que existe entre la dependencia emocional

y la Violencia durante el enamoramiento en adolescentes de una
Institución Educativa Pública, Lima, 2018.

1.3.2 Objetivos Específicos

- Identificar el grado de dependencia emocional y la violencia

física en los adolescentes de una Institución Educativa Pública.

- Identificar el grado de dependencia emocional y la violencia

psicológica adolescentes de una Institución Educativa Pública.

- Identificar el grado de dependencia emocional y la violencia

sexual en los adolescentes de una Institución Educativa Pública.
 18

- Identificar el grado de dependencia emocional y la violencia

económica en los adolescentes de una Institución Educativa
Pública.

- Identificar el grado de dependencia emocional y la violencia por

negligencia en los adolescentes de una Institución Educativa
Pública.

1.4 Evaluación del Problema

La presente investigación plantea un problema de salud pública,

siendo un tema necesario de describir con la finalidad de mejorar
la salud mental de los adolescentes, en sus relaciones
interpersonales y de pareja, según las estadísticas actuales se
muestran incremento en el número de víctimas de violencia y
homicidios ejercidos por la pareja o ex pareja.

Por lo tanto sería un medio más económico, el implementar

herramientas en la solución de conflictos, habilidades sociales y
fortalecer una salud mental positiva en los adolescentes. Este
estudio es también de fácil aplicación y permite extrapolar los
resultados obtenidos.
 19

1.5 Justificación e Importancia del Problema

1.5.1 Justificación Legal

Según un estudio del Instituto Nacional de Salud Mental HD- HN

(2013), Lima Metropolitana se mostró que más de la tercera parte
de las mujeres había padecido alguna vez algún tipo de abuso,
con respecto al maltrato o violencia por parte de sus parejas
actuales el 35.7% manifestó que si, siendo el más frecuente
insultos, agresiones verbales u ofensas 31.6%.

Es tarea de los profesionales de enfermería como personal de

salud ser parte de la disminución de la violencia, que según el
Plan de Acción sobre salud mental del 2013-2020 deberá reducir
en el 10%. Las evidencias muestran claramente que la violencia
es un problema social que debe ser intervenida, monitoreada y
evaluada con constancia.

1.5.2 Justificación Teórico – Científico

La violencia también puede estar presente desde el período del

enamoramiento, disfrazado de protección y demostración de
afecto, donde el respeto a los derechos es efímero (Castelló,
2012) El dependiente emocional tiende a tener relaciones
sentimentales desequilibradas, donde su atención, interés y
necesidades giran en torno a la pareja por temor a la perdida
incluso tolerando maltratos constantes.
 20

1.5.3 Justificación Práctica

La violencia es un problema social de gran magnitud que

ocasiona daño no solo físico sino también psicológico afectando
todas las esferas de la persona a lo largo de la vida (en especial a
los adolescentes) generando baja autoestima, poca resiliencia,
depresión, intento suicida, dependencia entre otros problemas de
salud mental. Frente a ello es necesario aplicar las políticas y
lineamientos; intervenir cada vez en población más joven de esta
forma se tendrán adolescentes con mayor preparación en toma de
decisiones.
 21

CAPITULO II METODOLOGÍA

2.1 Tipo de Estudio

El presente estudio es de tipo cuantitativo ya que ambas variables

están sujetas a medición (Hernández y colaboradores, 2014)
refiere que los estudios cuantitativos son secuenciales, plantea
hipótesis utiliza paquetes estadísticos con la finalidad de probar
teorías

2.2 Diseño de Investigación

El nivel empleado es el aplicativo; método correlacional, donde se

buscan asociar las variables de estudios; de corte transversal, al
estudiar las variables simultáneamente en un determinado
momento; prospectivo ya que la información se registra según
van ocurriendo los fenómenos.

2.3 Universo de pacientes que acuden a la Institución

Este estudio se realizará en la Institución Educativa, ubicada en el

distrito de Comas, Túpac Amaru, donde se cursan los años de
 22

primero a quinto de segundaria, en horario de mañana y tarde.

Cuenta con 30 secciones.

2.4 Población a estudiar

La población está constituida por alumnos que asisten al I.E., del

primero al quinto de segundaria, el total de alumnos es de
aproximadamente 1010, con 515 varones y 495 mujeres.

2.5 Muestra de Estudio o tamaño muestral

La muestra estará conformada por alumnos hombres y mujeres de

15 a 19 años de edad, con una muestra de 280 estudiantes, a
través de formula estadística, con un nivel de confianza del 95%.

2.6 Criterios de Inclusión y Exclusión

2.6.1 Criterios de inclusión

- Hombre y mujeres del cuarto y quinto de secundaria de la I. E.

Pública
- Edades comprendidas entre los 15 y 19 años de edad.
 23

2.6.2 Criterios de Exclusión

- Alumnos de primero a tercero de segundaria

2.7 Variable de Estudio

2.7.1 Independiente

Dependencia Emocional en los adolescentes.

2.7.2 Dependiente

Violencia durante el enamoramiento.

 24

2.8 Operacionalización de Variables

Definición
Definición Conceptual de Valor final de
Variable Dimensiones Indicadores Operacional de la
la Variable la Variable
Variable

Dependencia La dependencia emocional Relaciones de - Necesidad excesiva Grave Es toda

Emocional en los es la necesidad extrema pareja del otro Moderada información que
Adolescentes de de carácter afectivo que - Exclusividad en la leve refiere el
la I.E. una persona siente hacia relación adolescente sobre
su pareja en sus - Prioridad de la pareja la carencia de
relaciones tiene como sobre cualquier cosa independencia
causa las carencias - Idealización del objeto personas en sus
afectivas tempranas, - Sumisión y relaciones
mantenimiento de la subordinación sentimentales en
vinculación y focalización las áreas de
excesiva en áreas de Entorno - Desequilibrio relaciones de
relaciones de pareja, interpersonal - Deseo de exclusividad pareja,
interpersonales y de interpersonal y
- Necesidad de agradar
autoestima. autoestima que
Baja HHSS
será medida a
Es común que se pueda través de un
- Baja autoestima
presentar en los autoestima cuestionario en
- Miedo intolerancia a la
adolescentes por los leve intermedio y
soledad
abruptos cambios de esta grave.
- Estado de ánimo
etapa. (Castelló, 2005)
negativo
 25

Violencia durante Agresiones físicas, Física - Golpes Presencia Toda información

el enamoramiento psíquicas, sexuales - Heridas Ausencia que menciona el
en adolescentes incluyendo amenazas y - Mutilaciones adolescente sobre
coerción o privación de la - Cachetadas actos que
libertad, tanto si sucede en - Arañazos vulneren la
la vida pública como en la integridad física,
privada sobre otra persona Psicológica - Insultos psicológica y
con la que le une algún - Gritos sexual dentro de
tipo de vinculación sus relaciones
- Ofensas
sentimental por ello es amorosas en la
- Aislamiento
fundamental identificar si Institución
- Ofensas
en el enamoramiento las Educativa que se
- Daño a la propiedad
relaciones sentimentales medirá a través de
- Manejo de recursos
se tornan agresivas a fin un cuestionario en
de evitar casos de - Someter en redes presente o
feminicidios en los sociales ausente.
adolescentes. Sexual
- Tocamientos indebidos
- Violaciones
 26

2.9 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

El estudio de investigación tiene como objetivo determinar la relación

según significancia entre las variables independiente dependencia
emocional y la dependiente violencia durante el enamoramiento, los
cuales serán medidos a través de la técnica: encuesta, instrumento:
cuestionario que constará de las siguientes partes: Introducción,
instrucciones, preguntas generales, Enunciados para la variable
dependencia en escala tipo liker modificado y preguntas para
violencia durante el enamoramiento.

2.10 Procesamiento y Análisis de Datos

Haciendo uso de la base teórica y de los paquetes estadísticos con

la finalidad de realizar el análisis inferencial.
 27

CAPÍTULO III ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

3.1 Plan de Acciones

Se realizaron las siguientes coordinaciones:

- Solicitar entrevista con Directora de la Institución
- Carta de autorización a la Universidad
- Coordinar los horarios de Aplicación del instrumento
- Aplicar Instrumento

Los datos serán presentados en gráficos, se utilizara el programa spss

3.2 Asignación de Recursos

3.2.1 Recursos Humanos

01 investigador
01 asesor de investigación
01 estadístico
 28

3.2.2 Recursos Materiales

Hojas impresas de los cuestionarios de recolección de datos

Objetos de escritorio

3.3 Presupuesto o Costo del Proyecto

Presupuesto

Categoría Total

Materiales Hojas bond 20.00

Objetos de escritorio 20.00
Libros 100.00
Servicios Empastado 60.00
Asesor 0
Pasajes 30.00
Total 230.00
 29

Cronograma de Actividades

2017 2018
ACTIVIDADES S O N D S O N D
Planeamiento del problema x
Marco teórico x

Hipótesis y Variable x

Metodología x
Aspectos Administrativos x
Instrumento x

Recolección de datos x
Procesamiento de datos x

Elaboración de tablas y x
datos estadísticos
Análisis, interpretación y x
discusión de datos.
Elaboración de x
conclusiones y
recomendaciones.
Redacción del informe final x
 30

CAPÍTULO IV REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aiquipa, J. (2015). Dependencia emocional en mujeres víctimas. Revista de Psicología,

26.
Anguita, A. (2017). Propuesta de intervención para la dependencia emocional.
Superacion de la dependencia emocional tras la ruptura de la pareja .
Universidad Autonoma.
Banda, M., & Sarmiento, G. (2018). Autoestima y dependencia emocional, en jovenes
victimas y no victimas de violencia en la etapa de enamoramiento. Universidad
Nacional de San Agustin , Arequipa .
Borrás, T. (2014). Adolescencia: definición, vulnerabilidad y oportunidad. CCM, 3.
Castelló, J. (2005). Dependencia emocional: Caracteristicas y tramiento. Madrid:
Alianza Editorial.
Castelló, J. (2012). La superación de la dependencia emocional. Málaga: Ediciones
Corona Borealis.
Chafloque, C. (2016). Dependencia emocional y violencia psicológica en parejas.
Universidad Señor de Sipan, Pimentel.
Cuervo, M., & Martínez, J. (2013). Descripción y caracterización del Ciclo de Violencia
que surge en la relación de pareja. Fundación Universitaria Los Libertadores,
10.
De la Villa Moral, M., García, A., Cuetos, G., & Sirvent, C. (2017). Violencia en el
noviazgo, dependencia emocional y autoestima en adolescentes y jóvenes.
Revista Iberoamericana de Psicología y, 13.
Del Castillo, A., Hernández, M., & Romero, A. y. (2015). Violencia en el noviazgo y su
relación con la dependencia emocional pasiva en. PSICUMEX, 15.
 31

Esguerra, I. (1991). Rol del profesional de enfermería en salud mental y psiquiatría.

Avances de Enfermería, 8.
Férriz, N. (2018). Rol del personal de Enfermería en la violencia de género.
Universidad de Alicante, 30.
Hernández, R., & Fernández, C. y. (2014). Metodologia de la Investigación . México:
Mc Graw Hill.
INSM. (2013). Estudio Epidemiológico de Salud Mental en Lima Metropolitana y
Callao . Lima.
Izquierdo, S., & Gomez, A. (2013). Dependencia afectiva: abordaje desde una
perspectiva contextual. Psychologia. Avances de la disciplina, 12.
Navarro, J. (2015). Violencia en las relaciones íntimas una perspectiva clinica .
Barcelona: Herder.
Niño, D., & Abaunza, N. (2015). RELACION ENTRE DEPENDENCIA
EMOCIONAL Y AFRONTAMIENTO EN. Psyconex, 27.
OMS. (2013). Comprender y abordar la violencia contra las mujeres. Violencia infligida
por la pareja. 12.
OMS. (2016). Informe sobre la situación mundial de la prevención de la violencia.
Washington, D.C.
OPS. (2003). Informe mundial. Washington, D.C.
Pinto, B. (2012). Psicología del amor. La Paz: SOIPA Ltda.
Riso, W. (2013). Guía práctica Para vencer la dependencia. Phronesis SAS.
Urbiola, I., Estéveza, A., Iruarrizagab, I., & Jauregui, P. (2017). Dependencia emocional
en jóvenes: relación con la sintomatología. Sociedad Española para el Estudio
de la Ansiedad y el Estres, España.
Villegas, M., & Sanchez, N. (2013). Dependencia emocional en un grupo de mujeres
denunciantes de maltrato de pareja. TEXTOS & SENTIDOS, 20.
Yubero, S., Larrañaga, E., & Navarro, R. (2016). La violencia en las relaciones
humanas: contextos y entornos protectores del menor. Cuenca: Universidad de
Castilla La Mancha.
CAPÍTULO V ANEXOS

5.4 Definición de Términos

Dependencia emocional en los adolescentes.- Es todo lo que

menciona el adolescente sobre la falta de libertad personal, en sus

relaciones durante el enamoramiento, priorizando las necesidades

de su pareja sobre la suya.

Violencia durante el enamoramiento.- Es todo lo que refiere el

adolescente sobre situaciones que los vulneren física, psicológica y

sexualmente, en el periodo del noviazgo. Determinado por golpes,

heridas, humillaciones y tocamientos indebidos.

5.5 Consentimiento informado

A continuación, se presenta un cuestionario que tiene como finalidad

obtener información sobre la dependencia emocional y la violencia

durante el enamoramiento en adolescentes; su participación es

valiosa para este proyecto de investigación, es voluntaria y

totalmente anónima. Los datos serán confidenciales y solo usadas

para el fin de investigar; cual interrogante será absuelta durante la

aplicación del instrumento.

Yo ………………………………………………………………..declaro

haber sido informado sobre el proyecto de investigación y deseo

participar de forma voluntaria respondiendo las preguntas del

cuestionario.

…………………………
Firma
 5.6 Matriz de consistencia
Título:

Problema General Objetivos Hipótesis Variables Diseño

General
¿Cuál es la relación entre
la dependencia emocional
y la violencia durante el
enamoramiento en
adolescentes de una
Institución Educativa
pública, Lima, 2018?
General General Independiente
Determinar la relación Tipo: Cuantitativo
que existe entre la Existe relación Dependencia Emocional en los Nivel: Aplicativo
dependencia emocional significativa entre la adolescentes. Método: Correlacional
y la violencia durante el Dependencia Corte: Transversal
enamoramiento en emocional y la Dependiente
adolescentes de una violencia durante el Violencia durante el
Institución Educativa enamoramiento. enamoramiento.
pública, Lima, 2018

Específicos Específicos
¿Cuál es la relación que Identificar el grado de
existe entre el grado de dependencia emocional
dependencia emocional y y la violencia física en
la violencia física en los los adolescentes de
adolescentes de una una Institución
Institución Educativa Educativa Publica,
pública, Lima, 2018? Lima, 2018

Identificar el grado de
¿Cuál es la relación que
dependencia emocional
existe entre el grado de
y la violencia
dependencia emocional y
psicológica
la violencia psicológica en
adolescentes de una
los adolescentes de una
Institución Educativa
Institución Educativa
pública, Lima, 2018?
 Pública, Lima, 2018

¿Cuál es la relación que Identificar el grado de

existe entre el grado de dependencia emocional
dependencia emocional y y la violencia sexual en
la violencia sexual en los los adolescentes de
adolescentes de una una Institución
Institución Educativa Educativa Pública,
Pública, Lima, 2018? Lima, 2018

Identificar el grado de
¿Cuál es la relación que
dependencia emocional
existe entre el grado de
y la violencia económica
dependencia emocional y
en los adolescentes de
la violencia económica en
una Institución
los adolescentes de una
Educativa Pública,
Institución Educativa
Lima, 2018
Pública, Lima, 2018?
Identificar el grado de
¿Cuál es la relación que dependencia emocional
existe entre el grado de y la violencia por
dependencia emocional y negligencia en los
la violencia por negligencia adolescentes de una
en los adolescentes de Institución Educativa
una Institución Educativa Pública, Lima, 2018
Pública, Lima, 2018?