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PRINRCAIP
TIVOS Tinto y CON LILA ORTEGA

NAR Memoria
TÉCNICAS DE NARRACIÓN
AUTOBIOGRÁFICA

POR DÓNDE
EMPIEZO
Lanzarse a la tarea de recuperar nuestros recuerdos y darles vida
en forma de memorias puede parecer una tarea titánica y no lo es.
Con el trabajo en Tinto y memoria iremos tirando del hilo para reconocer
nuestro pasado y aprender a representarlo.

por Lila Ortega

En este esfuerzo colectivo, en este deseo
de hacer “hablar a nuestra memoria”,
estamos buscando algo absolutamente
humano: trascender de algún modo.
Dar posibilidades a la idea de ser
recordados, de no morir del todo, de dejar
una huella tangible y en cierta manera un
legado a los nuestros.
Pero no sólo eso, el ejercicio de la
memoria como acto creativo y por lo
tanto literario tiene un valor de
autoconocimiento, aprendizaje y
aceptación. Hacer el camino hacia atrás es
un acto terapéutico y reivindicativo.
Escribimos para recordar y recordamos
para volver a vivir, para elaborar y para
dejar huella.
Las fotos tomadas con nuestros celulares,
la ingente cantidad de imágenes que ahora
guardamos en los discos duros de las
computadoras y en nuestros teléfonos han
perdido valor. Son tantas y las vemos muy
poco y generalmente en soledad.
Las sesiones de “mirar los álbumes” en el
sofá de la casa o con los abuelos era un
estímulo que disparaba los recuerdos, la
evocación y el homenaje de quienes ya no
están, o el recuerdo de un pasado
compartido.
Hoy, con demasiada frecuencia, las fotos
han pasado a ser una prueba de vida para
“los otros”, un presente congelado y
perenne, sin vocación real de memoria…
"Lo guardo y así no lo olvido" pero, por
eso mismo, ahí guardado no necesito
recordarlo, como sucede con los números
de teléfono de los seres más queridos. Yo
puedo recitar el teléfono de la casa de mi
infancia y el de mis mejores amigas de la
niñez, pero no sé cuál es el número de
teléfono de mis más cercanos hoy.
Cuando decidimos escribir para contar y
contarnos nuestra historia, estamos
recreando el momento mágico de mirar
los álbumes de fotos en el sofá con otros
miembros de la familia para
desencadenar un aluvión de recuerdos, de
datos y de anécdotas sobre nuestras vidas
y las de quienes amamos, que nos ayudan
a recuperarnos un poco. La historia
familiar pasaba a otras generaciones,
había una tradición oral que estamos
perdiendo. Aunque los niños y jóvenes de
hoy tienen casi toda su vida documentada
y publicada en sus redes sociales, están,
paradójicamente, más cerca del olvido.
No hay mucho espacio para la
representación y la interpretación del
pasado.

TINTOYMEMORIA.COM - 001TN - © 2021 LILA ORTEGA

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TIVOS Tinto y
NAR Memoria
TÉCNICAS DE NARRACIÓN
AUTOBIOGRÁFICA
Algunas premisas de la escritura
Representación. La escritura de las
memorias es un ejercicio de
“representación”, no es un acta notarial.
Lo que “contamos” es un acto de
condensación, de elaboración emocional y
psicológica de nuestro pasado. Elegimos
un detalle o anécdota que nos permite
recrear una vivencia o una situación que
marcó de alguna manera lo que somos.
El vehículo de esa representación es el
lenguaje y debemos aprender a usarlo
significativamente.
Contextualización. En el intento de hacer
memoria de nuestra infancia debemos
pensar en la realidad de referencia. Qué
entorno nos envuelve en ese momento y
cómo esa situación general moldea
nuestra realidad y nuestra percepción
sobre la misma.
Actividad
Antes de empezar con la teoría
propiamente dicha (que será
contextualizada y poco retórica)
empezaremos con un ejercicio
para trabajar las técnicas de escritura:
Elige un tema de trabajo :
Mi primer día de colegio
Mi primera regla
El día que descubrí...
Mi primer amiga/amigo
A escribir se aprende escribiendo. Por eso,
es recomendable que escribas al menos
dos veces sobre uno de los temas
propuestos. Deberá ser una redacción de
una página. Para ello, ten en cuenta las
siguientes preguntas:
Para quién y para qué lo cuento.
¿Cuál es el contexto en el que está
inmerso el personaje?
¿Qué estamos contando en la escena?
¿Por qué es relevante lo que estamos
contando? TINTOYMEMORIA.COM - 001TN - © 2021 LILA ORTEGA
CON LILA ORTEGA
Comunicación. El escribir nuestras
memorias es un acto de “Comunicación”,
queremos hablarle a alguien, transmitir y
contar algo que produce emociones, que
invita a la reflexión y al movimiento.
Toda comunicación tiene un objetivo y
nuestra primera tarea es descubrirlo.
¿Para quién y para qué hablo?
Identificación. Cada vida es
inmensamente interesante. En las
memorias no se trata de contar hechos
excepcionales o dignos de una película de
James Bond. Porque es el relato de las
experiencias vitales que nos moldearon lo
que tiene sentido, lo que hace eco en las
memorias emocionales de quienes
escuchan nuestra historia. Lo que
enriquece unas memorias no es lo que
nos diferencia de los otros, sino,
precisamente, lo que nos acerca
más a ellos
En las próximas entregas hablaremos sobre
las técnicas de representación, el uso del
lenguaje como vehículo de comunicación,
la construcción del narrador y de los
personajes, la definición del contexto, y el
desarrollo de la trama.
Recursos
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