República Bolivariana de Venezuela

Universidad de Los Andes

Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Medios Audiovisuales
Departamento de Comunicación Social

PROGRAMA

Profesor: Vanessa A. Márquez Vargas

Año en curso: Período especial B-2021
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Comunicación Social, menciones: Desarrollo
Económico, Desarrollo Social y Desarrollo Humanístico.
Asignatura: Arte y Literatura Venezolana.
Prelación: Ninguna.
Número de horas y Unidades Crédito: 3 Horas (3 horas teóricas semanales) tres (03)
Créditos Académicos (C.A.).
Ubicación: Cuarto Año.
Tipo de curso: Virtual / Obligatorio.
____________________________________________________________

Validación:

Sello y Firma de Delegación del Decano: Sello Decanato

Sello y Firma Delegación -Director (a)- Sello Dirección de Escuela

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Av. Las Américas. Facultad de Humanidades y Educación. Edificio Foro-Café. Mérida 5101. República Bolivariana de Venezuela
Teléfono: (58 274) 4165221. Web: http://www.human.ula.ve/ema/
 I. JUSTIFICACIÓN:

El presente programa tiene como propósito fundamental el estudio y la divulgación de la

Literatura Venezolana en su relación con diversas manifestaciones artísticas nacionales,
movimientos culturales relacionados con la música y la plástica, haciendo un paneo entro
los siglos XIX y XX, manteniendo la articulación con los objetivos propuestos en los
estudios generales de la especialidad en la Licenciatura en Comunicación Social,
menciones: Desarrollo Económico, Desarrollo Social y Desarrollo Humanístico. Por ello
mismo, esta asignatura, en su intencionalidad de contribuir a la formación del estudiante
de la especialidad, se propone completar la formación de un profesional universitario
capacitado para la investigación, la crítica y la divulgación de nuestra literatura como
factor de identidad y en cuanto hecho cultural que permita brindar una contribución
fundamental al desarrollo integral del país.
En este sentido, la asignatura proyecta proveer al estudiante de los conocimientos y la
competencia necesaria para el estudio, el análisis y la comprensión del desarrollo de la
literatura venezolana en su relación con el proceso evolutivo socio-histórico vivido en el
país desde finales del siglo XIX hasta la primera mitad del siglo XX. Para ello se utilizará
la clase teórica, la investigación bibliohemerográfica y el ejercicio escritural, lo cual
permitirá al estudiante poner en práctica las destrezas y los conocimientos adquiridos
tanto en las asignaturas teóricas del área comunicacional. Con ello se espera que el
estudiante no sólo conozca sino que igualmente tome conciencia y reflexione acerca del
hecho, la producción y la estética literaria venezolana.
De esta manera, la asignatura propone utilizar el proceso de formación del estudiante
para estimularlo a la realización de nuevas investigaciones que permitan dar cuenta del
hecho cultural-literario venezolano, así como brindarle el apoyo para una toma de
conciencia de las urgentes necesidades del país y de los aportes que en cuanto
estudioso de nuestra lengua y nuestra literatura pueda ofrecer.

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 II.OBJETIVO GENERAL:

1. Promover en el estudiante de Comunicación Social la activación de competencias

necesarias para la identificación de la estética y las propuestas literarias con relación
a distintas manifestaciones artísticas, socioculturales dadas en períodos específicos
de los siglos XIX y XX, propiciando con ello la reflexión crítica acerca de los distintos
principios que caracterizan el hecho artístico- literario venezolano.

III.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Reconocer los problemas fundamentales, estéticos y temáticos del arte y la literatura

venezolana contemporánea y sus relaciones con el contexto socio-histórico nacional.
2. Brindar a los estudiantes los temas y propuestas estéticas que permiten reconocer el
proceso evolutivo literario venezolano.

IV COMPETENCIAS:
1. Que el estudiante sea capaz de reflexionar acerca de los distintos principios que
caracterizan el hecho artístico-literario venezolano
2. Que el estudiante demuestre su capacidad para llevar a cabo diversos trabajos de
investigación, crítica y ensayística acerca del hecho artístico-literario venezolano
contemporáneo.
3. Que el estudiante perciba y valore las relaciones entre literatura y sociedad de
manera dinámica y creativa

V.CONTENIDOS:

1. Consideraciones generales sobre las problemáticas de interrelación entre las

manifestaciones artísticas: la literatura como principio universal y como manifestación
particular: imaginario, ficción y creación

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 2. La literatura venezolana como expresión de la necesidad de independencia,
originalidad y representatividad de la cultura y la historia americana. Romanticismo,
criollismo, costumbrismo, nativismo, modernismo

3. Aproximación a la estética de la modernidad. El reconocimiento de la razón, los

procesos emancipatorios, la noción de progreso y la consolidación de los grandes
relatos. La irrupción de las vanguardias históricas

4. El contexto sociohistórico venezolano de los años sesenta. Caída de la dictadura,

irrupción de las guerrillas y el desarrollo urbano. Discusiones políticas y estéticas del
momento.

5. Mirada a la estética occidental de la postmodernidad. La muerte de dios; El quiebre de

la razón; el fin de las utopías y el final de los grandes relatos; Hic et nunc; el culto al
ídolo; lo apolíneo y lo dionisiaco; el pastiche; las tribus urbanas.

6. La reescritura de la historia. Visión de lo real y lo utópico. Ruptura, existencialismo y

desencanto

VI. EVALUACIÓN:

- Asistencia y participación activa en clases.................................................10% (2 pts)

- Ejercicios de redacción y reflexión…….................................................20% (4 pts)
- Primer Parcial………………………………….........................................15% (3 pts)
- Segundo Parcial………………………………………..............................15% (3 pts)
- Exposición y defensa del trabajo final……………………........................15% (3 pts)
- Entrega del trabajo final...............................................................................25% (5pts)

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Bibliografía Crítica
ARAUJO, Orlando. Narrativa venezolana contemporánea. Caracas, Tiempo Nuevo,
1972. 355p.

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DIAZ SEIJAS, Pedro. La antigua y la moderna literatura venezolana. Caracas, Armitano,
1966. 782p.
LISCANO, Juan. Panorama de la literatura venezolana actual. Caracas, Publicaciones
Españolas, 1973. 414p.
MANCERA GALLETI, Ángel. Quiénes narran y cuentan en Venezuela. México, Caribe,
1958. 654p.
MEDINA, José Ramón. Noventa años de literatura venezolana. Caracas, Monte Ávila,
1994.
MIRANDA, Julio. Proceso a la narrativa venezolana. Caracas, Universidad Central de
Venezuela, 1975. 270p.
c.- Bibliografía Teórica y Metodológica
BAJTIN, Mijail. Estética de la creación verbal. México Siglo XXI, 1985.
--------------. Problemas de la poética de Dostoievsky. México, Fondo de Cultura
Económica, 1986.
BOOTH, Wayne. Retórica de la ironía. Madrid, Taurus,1986. 362p.
BRAVO, Víctor. Los poderes de la ficción. Caracas, Monte Ávila, 1985. 316p.
DERRIDA, Jacques. De la gramatología. México, Siglo XXI, 1978.
----------------. La diseminación. Caracas-Madrid, Fundamentos, 1975. 550p.
ECO, Umberto. Lector in fábula. Barcelona, Lumen, 1981. 330p.
FOUCAULT, Michel. La arqueología del saber. México, Siglo XXI, 1990.
--------------------------. Las palabras y las cosas. México, Siglo XXI, 1968. 375p.
GADAMER, Hans-Georg. Verdad y método. Fundamentos de una hermenéutica.
Salamanca, Ed. Sígueme, 1977. 2vls.
GENETTE, Gerard. Palimpsestos: la literatura en segundo grado. Madrid, Taurus, 1989.
502p.
JANKELEVITH, Vladimir. La ironía. Madrid, Taurus, 1982. 163p.
LUKACS, Georg. Obras Completas. Barcelona-Buenos Aires-México, Grijalbo, 1975.
274p.
RANK, Otto. El doble. Buenos Aires, Orión, 1976. 137p.

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STEINER, George. Después de Babel. México, Fondo de Cultura Económica, 1980.
583p.
STERN, Alfred. Filosofía de la risa y del llanto. 2 edc. Mayagüez, Universidad de Puerto
Rico, 1975. 204p.

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