República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial del estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry”

Aplicación web para el control y registro de asistencia del personal e inscripción

estudiantil de la Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del Estado Trujillo

Autores:
Rojo Jonhkeiver G. C.I: 27.306.250
Huerta Nathaly C.I: 28.438.644
Calderón José A. C.I: 27.306.420
Terán A. Jose D., C.I: 28.438.389
Asesor Académico: Daniela Becerra
Tutor Comunitario: Joseph Linares

Trujillo, 2023
Descripción del Diagnóstico Situacional.

Para realizar el diagnostico situacional se realizó una conversación sobre la

propuesta del proyecto Socio tecnológico III que se tiene pensado realizar en la
institución el cual fue aceptado. Luego se efectuó la toma de nota donde se
aplicaron varias técnicas de recolección de datos como entrevistas (La
entrevista), según Arias, F; “Más que un simple interrogatorio es una técnica
basada en un dialogo o conversación “cara a cara”, entre el entrevistador y el
entrevistado acerca de un tema previamente determinado, de tal manera que el
entrevistador pueda obtener la información requerida” (p73) (2012), también
mediante la observación en un recorrido por la institución. Donde se dieron a
conocer las necesidades que presenta la institución.

El presente proyecto se realizara en “Escuela Bolivariana Gustavo

Domínguez”, y se plantea desarrollar una aplicación web el cual facilite al
personal de la institución el control y registro de asistencias, además de facilitar
al personal administrativo la inscripción estudiantil en la institución.

PROBLEMAS GENERALES

1.2.1 Descripción del diagnóstico situacional

Para identificar los problemas y necesidades de la Escuela Bolivariana

“Gustavo Domínguez”, fue necesario utilizar las técnicas de recolección de
datos para el levantamiento de información. Para ello, se hicieron visitas a la
Escuela, para observar sus instalaciones, servicios, área administrativa e
identificar los problemas que presentan en cuanto a las instalaciones,
infraestructura, servicio básico, área administrativa y área de informática. dentro
de los problemas observados se tienen:

Instalaciones

La Escuela no cuenta con buena iluminación a causa de que los bombillos

se queman por tiempo de uso y fallas eléctricas contando con pocos bombillos
tanto en las aulas y en los pasillos, a su vez, varios tomacorrientes están

2
dañados y otros en mal estado. Además, las aulas de clases no están
acondicionadas para un ambiente de aprendizaje afectivo debido a que son
calurosas y no cuentan con aire acondicionado o ventiladores por el mal estado
o deterioro de los mismos, en ocasiones en desuso.

Infraestructura

Tanto las aulas de clases como oficinas tienen un espacio físico bastante
reducido, lo que causa hacinamiento en el sitio de trabajo incomodando el
desarrollo de las actividades, a su vez, la falta de vidrios en las ventanas como
consecuencia permite la entrada de lluvia y ruido de la calle afectando el trabajo
del personal. Además, poseen filtraciones en el techo y la pared de las distintas
aulas y pasillo, produciendo humedad en el ambiente y riesgo a corto plazo.

Área de Informática y Administrativa:

En la parte del área administrativa no poseen suficientes equipos de

computación ni impresoras, por lo que la mayoría del trabajo como muchas de
las tareas se realizan de manera manual, del mismo modo no cuentan con
ninguna herramienta tecnológica que facilite el trabajo al personal, y con los
pocos equipos de computación que cuentan se encuentran deteriorados o en
mal estado.

Por otra parte, se dificultad él envió de archivos digitales y conexión

interdepartamentales debido al mal estado de la Red LAN por deterioro de
cableado y desconfiguración de la misma, fallando a su vez el acceso a internet
en la súper retrasando procesos académicos y administrativos en el área de
Dirección. Asimismo, se dificulta la interacción de los estudiantes con los
equipos informáticos.

Justificación

Para la realización del presente proyecto en la Escuela Bolivariana “Gustavo

Domínguez” fue necesario investigar algunos elementos teóricos sobre
sistemas automatizados. Lo cual permitió a los investigadores incrementar los

3
conocimientos adquiridos en la unidad curricular de programación cursada en la
universidad politécnica territorial del estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry”, por
tanto, esto brinda información teórica que puede ser utilizada para el desarrollo
del proyecto.

El presente proyecto tiene como propósito fundamental el desarrollo de una

aplicación web para la Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez”, la cual
permitirá poner en práctica los conocimientos adquiridos en el trayecto II,
específicamente en las unidades curriculares Programación, Base de Datos, y
Proyecto Socio tecnológico de la carrera de informática De la Universidad
Politécnica territorial del estado Trujillo “Mario Briceño Iragorry”, brindando así,
la posibilidad de solucionar problemas de la comunidad de la institución,
incrementando la facilidad en el trabajo del personal.

Factores de la empresa u organización

La opción que se observa con mayor urgencia a ejecutar es la creación de

aplicación web, ya que no necesita mayor cantidad de recursos económicos
para su ejecución, contando a su vez con el tiempo de ejecución y los
conocimientos técnicos adecuados por parte de los Estudiantes de la
Universidad UPTT “Mario Briceño Iragorry”.
Tabla 1: Acta de constitución del proyecto
ACTA DE CONSTITUCION DEL PROYECTO

PROYECTO Escuela Bolivariana "Gustavo

Domínguez” Del Estado Trujillo
FECHA 10-11-2023

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una Aplicación web para el control y registro de asistencia
del personal e inscripción estudiantil de la Escuela Bolivariana
"Gustavo Domínguez” Del Estado Trujillo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4
  Diagnosticar la información recopilada sobre el manejo de los
procesos de la Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del
Estado Trujillo
 Desarrollar los módulos que conforman la Aplicación web para el
control y registro de asistencia del personal e inscripción
estudiantil de la Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del
Estado Trujillo
 Implantar una Aplicación web para el control y registro de
asistencia del personal e inscripción estudiantil de la Escuela
Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del Estado Trujillo
ESTRATEGIA DEL PROYECTO

El grupo investigador se enfoca en los objetivos planteados para

garantizar el cumplimiento del producto propuesto a la institución, sin
salirse del margen de costos establecidos y del cronograma propuesto.

ESTRUCTURA DE GOBERNABILIDAD

El actual Director de la Escuela Bolivariana "Gustavo

Domínguez” Del Estado Trujillo
GERENCIA DEL PROYECTO

CONTROL DE CAMBIOS

En este proceso se realizó una identificación para determinar si durante

el desarrollo del alcance hubo cambios inevitables. Si existieron estos,

5
 se realiza una solicitud para registrarlos en las actividades
desarrolladas para el adelanto de las gestiones. Una vez realizado el
control del alcance del proyecto y obteniendo la aprobación del mismo
por parte de los expertos y del cliente, se requerirá la firma de
aceptación del producto con sus respectivos entregables.

Información General del Acta de Constitución del Proyecto

La siguiente información es una breve explicación de la tabla de acta de

constitución.

 Nombre del Proyecto, define el nombre asignado por los participantes al

sistema automatizado con el cual trabajaran.
 Fecha, Se coloca la fecha de inicio del proyecto y como constancia de la
certificación del mismo.
 Objetivos, se realizan para garantizar el cumplimiento y efectividad
 del desarrollo del proyecto.
 Estrategia del proyecto, se define cuáles serán las estrategias a
desarrollar durante la ejecución del proyecto.
 Estructura de Gobernabilidad, identifica quien será el director del
proyecto en estudio.
 Gerencia de Proyecto, muestra como está estructurado el equipo de
Proyecto.
 Control de Cambios, permite llevar el control de las actividades a realizar
durante la ejecución del proyecto.

VISION GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN

Misión

Brindar una educación integral a niños y niñas. Mediante la práctica

pedagógica abierta, reflexiva y constructiva; a través de la participación directa
de la comunidad con el quehacer educativo.

Visión
6
 Proporcionar una formación integral satisfaciendo las necesidades
básicas de alimentación, salud, cultura, deportes y recreación. Garantizándole a
los niños y niñas su permanencia y prosecución en el sistema educativo
nacional.

FUNCIONES
EL PERSONAL DOCENTE
Se caracteriza por ser los responsables de planificar, orientar, organizar,
mediar, el trabajo en el aula, están dispuestos a cambios dentro del proceso
enseñanza-aprendizaje, con grandes habilidades para ejecutar cualquier
actividad, sin embargo, se necesita actualización permanente para la
formación y desarrollo del currículo bolivariano con los diferentes avances
tecnológicos y pedagógicos. Además, gozan de buena presencia y mantienen
buenas relaciones interpersonales con sus estudiantes, padres, representantes,
responsables, corresponsables y demás personal que labora dentro de esta
institución educativa
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Son los responsables de realizar las tareas administrativas del
departamento a su disposición y de velar por mantener en orden los archivos y
los documentos que fuesen necesarios para el buen funcionamiento de la
institución educativa, gozan de buena presencia, mantienen un trato amable
con el personal directivo, docente, obrero, representantes, estudiantes y público
en general; posee habilidades en el manejo de las computadoras.
PERSONAL OBRERO
Son los responsables de cuidar del mantenimiento y limpieza de todas
las instalaciones de la infraestructura de la institución educativa y sus
alrededores. Están disponibles a todo momento para ejecutar su trabajo,
cumplen con su jornada laboral y están siempre a la orden de las directrices y
disposiciones de la dirección del plantel.
1.1.2 Localización Geográfica

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Dirección: La Escuela Bolivariana “Gustavo Domínguez” se encuentra ubicada
en la Urbanización Briceño Márquez, en la parroquia Matriz Municipio Trujillo,
se encuentra en la parte Norte del centro de la ciudad.

Límites:
Los linderos son:
Norte: Mercado Campesino (Hoy Municipio Escolar y Protección Civil).
Sur: Urbanización Llavaneras (La Vega).
Este: Avenida la Paz y Cuatricentenario.
Oeste: Riberas del Río Castán. Borde de la AV. Cruz Carrillo
Tiene una superficie de 93.272,85 m2 ; 9.32 has.
Tiene una longitud de 070-25-49; una latitud: 69º-22-14 y una altitud de 75
metros.

Historia de vida de la Organización:

La urbanización cuenta con la Escuela Bolivariana “El Recreo” para el año
1969, los habitantes del sector empiezan a gestionar la construcción de una
Escuela y Don Alberto Briceño dona los terrenos. Para el año 1971 construyen
una escuela tipo R3 denominación utilizada para definir una escuela rural con
tres aulas.

Se inició como escuela R-3 EN 1972, una vez, ya culminada la obra la

desvalijaron y la convirtieron en una caballeriza. En septiembre de 1974
enviaron a las docentes María Aldana Rivero, Brígida Ruzza y Briceira de

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Cegarra, quienes comenzaron el arreglo de la escuelita. En octubre del mismo
año, nombran a la Directora Elba Rosa Terán de Gudiño para una matrícula de
120 niños y niñas de Primero a Sexto grado y llegaron más docentes: Ana
Lucía de Briceño, Teresa de Gómez y Yolanda Paredes de Pacheco. También
llegaron cuatro obreros: Jesús Valera, Heidi de Valera, Flor Perdomo y José
Aldana.

El 28 de octubre de 1974 se iniciaron las actividades escolares en dos

turnos: mañana: cuarto, quinto y sexto en la tarde: primero, segundo y tercero.

Es de resaltar que las aulas estaban en muy malas condiciones, cuando

llovía se metía el agua y en una ocasión el viento se llevó el techo. En 1975
enviaron como Docente de Preescolar a Beatriz Daboín quien censó 40 niños
en el Sector Urbanización Briceño Márquez (El Recreo) pero había aula para
ella trabajar así que dispusieron de la Dirección para tal final. Tiempo después,
trasladaron a la Directora y llegó Mirella Berenice Gómez.

En enero de 1976, iniciaron los trabajos de ampliación y para el Año Escolar

1976 – 1977 la institución contaba con una matrícula de 260 alumnos. El 10 de
Octubre de 1.987 fue inaugurada la Biblioteca Escolar con el nombre “Briceira
de Cegarra” y en el año de 1.983 fue construida la Cancha Deportiva. En enero
de 1.995 es jubilada la señorita Mirella Gómez y envían al Licenciado Alcides
Ruiz como Director.

En 1999-2000 es en este Año Escolar, pasa a ser Escuela Bolivariana “El

Recreo” (de 33 escuelas que creó el Gobierno Bolivariano de Venezuela), deja
de ser Unidad educativa ´´El Recreo`` Fue rehabilitada por DINFRA en el año
2007. Se inauguró el aula CBIT ´´El Recreo`` en el año 2010, empezó a
funcionar el comedor para que los estudiantes desayunen, almuercen y
merienden .En octubre de 2010 salió jubilado el Director Alcides Ruiz y la
Escuela contaba con siete aulas de clase, 1 dirección, 1 salón de
manualidades, un espacio para música y teatro, un cubículo para el material
deportivo, un aula para el CBIT, el escenario, el comedor y una cancha
deportiva sin techar; desde 2009 hasta enero de 2015 estuvo encargada de
9
la Dirección la Magister Marina Gudiño con una matrícula de 203 estudiantes,
dos secretarias, 18 docentes, una subdirectora, una docente responsable del
colectivo institucional ,una coordinadora del PAEB, 15 aseadores, 4 vigilantes y
un auxiliar de biblioteca.

La MSc. Marina Gudiño cumplió funciones como Directora (E) de nuestra

institución hasta el 19/01/2015 y el 20 de enero del presente año es nombrada
como Directora de la Escuela Bolivariana “El Recreo” la Lcda. Yacely Valecillos
a partir del 25 de Abril de 2016 toma la Dirección del Plantel el Lcdo. Miguel
Pacheco, el 25 de octubre del 2016 asume la dirección del plantel la Lcda.
Yoleida Camacaro, también fue directora la Lcda Roraima Santos quien asumió
el 02 de mayo de 2016 y actualmente se encuentra el Lcdo. Joseph Linares
como Director.

El ambiente donde los estudiantes y el personal pasan las 8 horas

diarias es muy agradable, bonito y acogedor. El plantel cuenta con una
infraestructura que constituye una escuela digna, limpia y valorada por la
comunidad quienes están pendientes para lograr su bienestar.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar una Aplicación web para el control y registro de asistencia del

personal e inscripción estudiantil de la Escuela Bolivariana "Gustavo
Domínguez” Del Estado Trujillo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Diagnosticar la información recopilada sobre el manejo de los procesos

de la Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del Estado Trujillo
 Desarrollar los módulos que conforman la Aplicación web para el control
y registro de asistencia del personal e inscripción estudiantil de la
Escuela Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del Estado Trujillo

10
  Implantar una Aplicación web para el control y registro de asistencia del
personal e inscripción estudiantil de la Escuela Bolivariana "Gustavo
Domínguez” Del Estado Trujillo.
Principales entregables del Proyecto
Rojas (2011 S/P), “Es el término usado en gestión de proyectos que describe
un objeto tangible producido como resultado del proyecto que tiene que ser
entregado a un cliente, tanto interno como externo”. Un entregable puede ser
un informe, un documento, una actualización del servidor, una parte del
programa. Los entregables del proyecto en gestión serán: • El informe del
proyecto. • Las Estructuras de Desglose del Trabajo (EDT) y sus diccionarios. •
El acta de constitución. • El software con las mejoras realizadas. • Diferentes
diagramas de Gantt, de Red y de Hitos. Los cuales se entregaran una vez se
haya culminado la elaboración completa del proyecto y del producto.
Dentro de los Requerimientos del Software se Encuentran:
PLANILLA DE CASOS DE USO GENERAL

Actividades: Subir datos, Mostrar mensajes del Sistema, Consultar, Eliminar,

Actualizar, Descargar, Validar Datos Ingresados en Campos, Comprobar
Permiso del Usuario.
Sinopsis: El Sistema encargado de gestionar los Archivos Administrativos, se
representa a través de los siguientes módulos: de Registro, donde el
administrador debe llenar un formulario de subida, tanto si los campos
son correctos o no el sistema avisará con un mensaje, también dispone
de un botón que permite Consultar los registros previos, en dichos
registros hay botones con funciones, que permite al administrador
modificar solamente los registros que subió previamente.
Mostrar Mensajes del Sistema: Si los datos no coinciden con el tipo de
campos del formulario, se le notifica los errores. Y si son correctos, se le
notifica el éxito de la operación.
Consultar: Si el Administrador así lo desea, luego de subir el archivo tanto
Curso Típico en el mensaje de notificación como en la parte inferior del formulario, hay

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de Eventos: un apartado donde puede ir a la vista de Consultas, para ver los registros
previamente subidos.
Modificar: Si el Administrador así lo desea, puede actualizar el registro
que el mismo subió previamente, dándole a un botón que hace que el
Sistema tome la id del Archivo con el objetivo de buscar el registro en la
Base de Datos, para luego mostrarlo dentro de un formulario de
Actualización de Datos, y así poder sobrescribir los nuevos cambios en el
mismo Registro. Datos, y así poder sobrescribir los nuevos cambios en el
mismo Registro.
Generar REPORTE: si el administrador lo desea puede generar un
reporte de la información para su descarga.
Validar Datos Ingresados en Campos: Antes de Subir el Archivo el
Sistema primero analiza si los campos del formulario fueron llenados
correctamente, si alguno de ellos no cumple con lo que se le indica, la
acción de subida queda sin efecto.
Comprobar Permiso del Usuario: El sistema se asegura si el Usuario
cumple con los permisos necesarios para ejecutar la acción de registro,
mediante el Tipo de Usuario.
1. Registrar Datos
1.1. Se obtienen los datos introducidos en los campos del formulario
1.2. Si los datos son correctos en la Validación de Datos y Comprobación
de Permiso, se enviará el formulario para registrar los Datos dentro de la
Base de Datos.
1.3. Si los datos son incorrectos en la Validación de Datos y
Comprobación de Permiso, No se enviará el formulario para registrar los
Datos dentro de la Base de Datos.
2. Mostrar Mensajes del Sistema.
2.1 Comprueba los datos ingresados
Extensiones: 2.2 Si los datos en los campos del formulario son correctos, no se

muestra el mensaje de error.

2.3 Si los datos en los campos del formulario son incorrectos, se muestra

12
el mensaje de error.
3. Consultar
3.1 Se reciben los datos introducidos en los criterios o filtros de
búsqueda.
3.2 Si los datos son coincidentes con los datos registrados en la Base de
Datos, se enviará un listado con los resultados.
3.3 Si los datos No son coincidentes con los registrados en la Base de
Datos, No se enviará un listado con los resultados.
4. Modificar
4.1Se toma el id del Modelo del Archivo.
4.2 Se compara el id del Archivo con los id de los registros de la Tabla
ESTUDIANTES en la Base de Datos.
4.3 Al encontrar el registro con la coincidencia, se procede a aplicar un
formulario de Actualización de Datos.
4.4 Se obtienen los datos introducidos en los campos del formulario de
Actualización.
4.5 Si los datos son correctos en la Validación de Datos y Comprobación
de Permiso, se enviará el formulario de actualización para registrar los
Nuevos Datos dentro de la Base de Datos.
4.6Si los datos son incorrectos en la Validación de Datos y
Comprobación de Permiso, No se enviará el formulario de actualización
para registrar los Nuevos Datos dentro de la Base de Datos.
5.Generar Reporte
5.1 el sistema permite realizar una búsqueda en la base de datos.
5.2 al encontrar la información, permite al administrador descargar en
formatos pdf, el listado de información registrada
6. Validar Datos Ingresados en Campos
6.1Antes de Subir el Archivo el Sistema primero analiza si los campos del
formulario
6.2 Si fueron llenados correctamente se registra
6.3 Pero, si alguno de ellos no cumple con lo que se le indica, la acción

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 de subida queda sin efecto.
7. Comprobar Permiso del Usuario.
7.1 Al dar al botón subir el sistema se asegura si el Usuario cumple con
los permisos necesarios para ejecutar la acción de registro.
7.2Toma el id del Usuario diseñado actualmente, y lo compara con la
base de datos
7.3 Luego verifica que Tipo de Usuario es.
7.4 Y si es de tipo PA (is_PA=true), ejecuta la acción de registro

DISEÑO DE APLICACIÓN

DIAGRAMA DE SECUENCIA GENERAL

MODELO DE ENTIDAD RELACION

14
 GESTION DE ALCANCE

CONTROL DE VERSIONES

VERSION HECHA POR REVISADA APROBADA FECHA MOTIVO

POR POR

1.0 GRUPO DE Asesor Asesor 12-11- VERSION

INVESTIGACION Académico: Académico: 2023 ORIGINAL
Daniela Becerra Daniela
Becerra

Plan de gestión de alcance

PLAN DE GESTION DE ALCANCE

NOMBRE DEL PROYECTO LOGO

Aplicación web para el control y

registro de asistencia del personal e
inscripción estudiantil de la Escuela
Bolivariana "Gustavo Domínguez” Del
Estado Trujillo

15
 PROCESO DE DEFINICION DE ALCANCE

Para la definición del alcance el grupo de proyecto, realizó una serie de

actividades que se deben efectuar a cabalidad para cumplir con dicha
gestión, también en reuniones con el asesor y tutor de proyecto los
cuales validan si el desarrollo del proyecto cumple con las expectativas
del cliente según el desarrollo de las gestiones.

PROCESO PARA ELABORACIÓN DE WBS O EDT

Para la elaboración de los WBS o EDT se realizaron los siguientes pasos:

• Identificación de las fases que se van a utilizar para la ejecución del
proyecto.

• Desglose por actividades de cada fase para identificar los entregables

de las mismas.

PROCESO PARA ELABORACIÓN DE DICCIONARIOS WBS O EDT

Una vez creada la estructura de los WBS o EDT se procede a la

elaboración de los diccionarios WBS o EDT, los mismos deben contar con
la siguiente información:

• Nombre de la actividad. • Identificador de la actividad, es decir, el

número de cada actividad. • Descripción de la Actividad. • Recursos
Humanos utilizados para la Actividad. • Recursos Materiales que se
utilizaron para desarrollar cada actividad. • Este proceso se debe realizar
en cada diccionario según el desglose de los EDT.

PROCESO PARA VERIFICACION DE ALCANCE

En la verificación del alcance se hace entrega de los documentos para

que los expertos puedan aprobar lo desarrollado en las gestiones
realizadas, de este modo se verifica si lo presentado es correcto o si
deben hacerse correcciones, para finalmente entregar el producto al

16
 cliente.

PROCESO DE CONTROL DE ALCANCE

En este proceso se realizó una identificación para determinar si durante el

desarrollo del alcance hubo cambios inevitables. Si existieron estos
cambios se realiza una solicitud de cambios para registrarlos en las
actividades desarrolladas para el seguimiento de las gestiones. • Una vez
realizado el control del alcance del proyecto y obteniendo la aprobación
del mismo por parte de los expertos y del cliente, se requerirá la firma de
aceptación del producto con sus respectivos entregables.

. Estructura de Desglose de Trabajo (EDT General)

Estructura de Desglose de Trabajo (EDT de Gestión de Alcance)

17
 Diccionario del EDT. (Gestión de Alcance).

Diccionario del EDT. (Factores Ambientales de la Empresa).

18
Diccionario del EDT. (Activos de los Procesos de la Empresa).

Diccionario del EDT. (Enunciado del Alcance del Proyecto).

Diccionario del EDT. (Definición del Alcance).

19
Diccionario del EDT. (Acta de Constitución).

Diccionario del EDT. (Plan de Gestión de Alcance).

Diccionario del EDT. (Solicitudes Aprobadas).

20
Diccionario del EDT. (Verificación del Alcance).

Diccionario del EDT. (Dirigir y Gestionar el Proyecto).

Diccionario del EDT. (Productos Entregables).

21
 Diccionario del EDT. (Control de Alcance).

Diccionario del EDT. (Estructura de Desglose del Trabajo).

Diccionario del EDT. (Informes de Rendimiento).

22
Diccionario del EDT. (Solicitud de Cambios Aprobados).

Diccionario del EDT. (Información del Rendimiento del Trabajo).

1.1.6.3.1. Tiempo y Costo a estimar.

Para el desarrollo del proyecto se determinó un tiempo máximo de
36 semanas y un costo estimado de veinte mil bolívares (20.000Bs).
Primer Trimestre.

 Duración de 12 Semanas, para la ejecución de las tres

primeras gestiones (alcance, calendario y recursos).

Segundo Trimestre.

 Duración de 12 Semanas, para la ejecución de las otras

dos gestiones (riesgos y comunicaciones).

Tercer Trimestre.

 Duración de 12 Semanas, para la ejecución de las

últimas dos gestiones (costo y calidad). Y realizar el
proceso de auditorías, presentación y entrega del
proyecto y producto final.

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24