SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PÚBLICA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
GUERRERO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
ESPECIAL

PLAN DE TRANSICIÓN
2022– 2023

NOMBRE DEL ALUMNO: BRYAN SAMUEL SANCHEZ

FECHA DE NACIMIENTO: 10 /12/2016
FERNANDEZ
NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: CAI IGUALA DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO:DISCAPACIDAD INTELECTUAL

DOMICILIO DEL ALUMNO: MADERO 76 FECHA DE ELABORACIÓN: ENERO DEL 2023

ESCUELA A LA QUE SE INSCRIBIRÁ: ESTADO DE GUERRERO

Cronograma de actividades
ACTIVIDADES PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLES FECHAS
1.- Reunión de equipo
para dialogar sobre los Compartir la información
logros y dificultades del del alumno para valorar
alumno analizando de las las condiciones de Informes por área y Equipo de apoyo y
Diciembre 2022
expediente del alumno maestro de grupo
estrategias empleadas integración del alumno
para la toma de y elaborar su informe.
decisiones.
Identificar el proceso de
2.- Elaboración del plan integración y su Director de la USAER Y Diciembre, 2ª semana de
de transición Expediente del alumno equipo de apoyo enero
pertinencia
3.- Reunión con padres
de familia para darles
a conocer el proceso Compartir la información
con los padres para
de transición y la
conocer expectativas de Director y equipo de
importancia de que su Informe de alumnos 2ªo 3ª semana de enero
integración de alumnos apoyo de la USAER
hijo se integre en la
al siguiente nivel
escuela primaria y se
educativo
le dé continuidad en
su atención.
4.- Pre-inscripción del Involucrar al padre de Primera del 7 al 14 de
alumno por parte del familia en el proceso de Computadora o teléfono Padres y seguimiento del febrero quincena de
y señal de internet director
padre o madre de transición febrero
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familia cumpliendo ESPECIAL
con la normatividad.
5.- Reunión de contacto
con director de la Establecer el primer Oficio y ficha de Director y maestra de
contacto para asegurar la 3ª semana de febrero
escuela primaria preinscripción USAER
inscripción del alumno
donde se integrará.

.compartir la
6.- Reunión técnica de información del alumno 3ª semana de febrero o
análisis del caso .presentación ejecutiva Directores primera de marzo
para preparar su ingreso.

7.- Visitas de
acercamiento de integración gradual que Agenda de actividades de Director y equipo de
carácter pedagógico, asegure el éxito al la escuela para agendar apoyo Febrero, mayo y junio
social y/o cívico siguiente nivel fechas.
cultural.

Verificar la asistencia del Agosto primer día de

8.- Visita de seguimiento alumno Observación Director que integra clase

9.- Entrega de Trasladar la información

expediente del del alumno para guiar Expediente y oficio de Director de la USAER Primeros días del ciclo
traslado escolar
alumno proceso de atención

ATENTAMENTE VO.BO.
MAESTRA DE APOYO PSICOLOGA MTRO. DE COMUNICACIÓN DIRECTOR DE LA USAER 98

Angelica Bahena Bahena

LIC. LETICIA B. MENA MARCHAN LIC. MIGUEL LANDA MARTÍNEZ LIC. SANTIAGO CASTRO ALARCÓN