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Escuela Particular Nº 270 “El Carmen”

R.B.D 10332-2
Unidad Técnica Pedagógica
Asesora Técnica Violeta Bichon Rojas

FICHA RECORTABLE N° 1 LECCIÓN mesa


Recorte y pegue en tu cuaderno la imagen, luego pinte o rellénela con lana,
plasticina, papeles de colores u otro material a elección.

Recorte y pegue cada cuadrado en tu cuaderno, luego escribe una línea con letra
ligada o cursiva al lado de cada uno de ellos.

mesa mesa

Recorte y pegue cada cuadrado en el cuaderno, luego escriba una línea de cada
sílaba con letra ligada o cursiva al lado de cada uno de ellos.

Recorte y pegue en el cuaderno, escriba el nombre de cada dibujo al lado de ellos.

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Escuela Particular Nº 270 “El Carmen”
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Guía N°1 Lección mesa.

Nombre: .......................................................................................................
Fecha: .................... Curso...................

A) Observe y escuche atentamente el siguiente texto.

Nuestro perrito Boby se perdió el domingo después de almuerzo en el


Parque de la Campana, mientras perseguía su pelota.
Es pequeño, de pelo negro, largo y con manchitas blancas y café en la
frente. Tiene un collar verde en su cuello y una placa roja con su nombre.
Lo echamos mucho de menos, por eso le vamos a agradecer cualquier
información que nos sirva.
Le pedimos que si lo ve nos llame al teléfono: 032-5554567.

¡Le regalaré una torta a quien lo encuentre!


¡Muchas gracias!

B) Responda en forma oral.

1. ¿Cuál es el título de este texto? Se busca (mencionar nuevo sonido)

2. ¿Quién se perdió?

3. ¿Por qué se perdió?

4. ¿Cómo es Boby?

5. ¿Qué debes hacer si lo encuentras?

6. ¿Sabes qué tipo de texto es el que acabas de escuchar?

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s
C) Rodee y coloree los dibujos que tengan “ ” en su nombre.

s
D) Remarque las letras “ ” y luego escríbalas en las líneas

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Guía N°2 Lección mesa.

Nombre: ...............................................................................................
Fecha: .................... Curso...................

A) Observe la letra y remarque con color rojo su forma. Coloree


la imagen.

B) Lea y forme las sílabas con cada vocal y luego léala en voz
alta. Remarque la sílaba formada con colores y escríbalas en
las líneas.

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C) Lea cada vocal y únala con la letra “s”. Lea en voz alta las
sílabas formadas y remárquelas con colores. Luego
escríbalas en las líneas.

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D) Encierre en un círculo la letra S que estén bien escrita y luego una con una
línea con la imagen de los costados.

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Guía N°3 Lección mesa.

Nombre: ...............................................................................................
Fecha: .................... Curso...................
A) Remarque las sílabas y las frases con grafito.

B) Observe el dibujo y escriba en los la sílaba inicial que


corresponda.

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C) Observe la imagen y remarque las letras s con rojo que aparecen, luego
coloree la imagen .

s
D) Encierra en un círculo los dibujos que comiencen con “ ”.

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