DIAGNOSTICO GRUPAL

ESCUELA PRIMARIA”PROFESOR RODRIGO MORALES CRUZ”

C.C.T. 15DPR3081U

GRUPO A MI CARGO: 5° B

PROFESOR DE GRUPO : JUAN FRANCISCO MENDOZA DAVILA

NUMERO DE ALUMNOS: 32

EL GRUPO A MI CARGO ESTA CONFORMADA POR 32 ALUMNOS LAS CUALES 15 SON NIÑOS Y 17
NIÑAS ENTRE LOS 9 Y 10 AÑOS Y SON PARTE DE UNA COMUNIDAD EN DONDE LA MAYORÍA DE
SUS HABITANTES SON EMPLEADOS DE EMPRESAS CON UN NIVEL DE ESTUDIOS PRIMARIA Y
SECUNDARIA.
EN CUANTO LA CONVIVENCIA LOS MISMOS ALUMNOS TIENDEN A BURLARSE DE SUS
COMPAÑEROS Y DISCUTEN FRENTE AL DOCENTE EN ALGUNAS OCASIONES SIN IMPORTAR QUE
ESTEMOS EN CLASE, ES NECESARIO HABLARLES FUERTE Y CON FIRMEZA Y A SU VEZ HACERLES
ENTENDER EL ERROR DE SUS ACCIONES.

SU RITMO DE TRABAJO ES MUY VARIADO DE LOS 32 ALUMNOS: 11 ALUMNOS TRABAJAN DE

UNA MANERA MUY EFICIENTE Y RÁPIDA, 12 TRABAJAN BIEN AUNQUE SE DISTRAEN CON
FACILIDAD , 5 ALUMNOS TRABAJAN MUY LENTO Y ADEMÁS DE QUE EN REPETIDAS OCASIONES
NO CUMPLEN CON EL MATERIA BÁSICO Y REQUERIDO PARA CIERTA CLASE, 4 ALUMNOS QUE
TIENEN UN REZAGO SIGNIFICATIVO PERO SE ESMERAN POR HACER EL TRABAJO AUNQUE CON
MUCHA DIFICULTAD.
CON BASE EN LAS PRUEBAS DE DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS GENERALES Y
LECTOESCRITURA EL GRUPO MOSTRO BAJOS RESULTADOS EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS EN LA
MATERIA DE ESPAÑOL: * IDENTIFICAR LA RELACIÓN ENTRE IMAGEN Y TEXTO. * COMPLETAR
UNA VIÑETA DE UNA HISTORIETA ATENDIENDO A LA RELACIÓN IMAGEN-TEXTO. * IDENTIFICAR
EL PROPÓSITO DE LAS NOTICIAS. * NOTICIA: IDEAS PRINCIPALES.
SE LES DIFICULTA LAS MATEMÁTICAS, NO LES GUSTA PENSAR EN LAS PROBLEMÁTICAS , EN SU
MAYORÍA ESPERAN QUE EL DOCENTE LES EXPLIQUE EL PROCEDIMIENTO DE LA SOLUCIÓN PARA
ELLOS IR HACIENDO PASO POR PASO LO QUE EL MAESTRO DIGA, EN CUANTO A ESPAÑOL , SU
ORTOGRAFÍA ES MUY DEFICIENTE , TIENEN MUCHOS ERRORES ORTOGRÁFICOS , EL CASO DE LA
MAYÚSCULA ES CASI NULA Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN SON POCO USADOS, AUN CUANDO
EL DOCENTE ESCRIBE CORRECTAMENTE EN EL PIZARRÓN EL ALUMNADO NO COPIA
CORRECTAMENTE O CUANDO SE REALIZA UN DICTADO DE LA MISMA FORMA SE LE VA
HACIENDO LAS ESPECIFICACIONES CORRECTAS DE ORTOGRAFÍA Y AUN ASI ELLOS ESCRIBEN
MAL , LOS ALUMNOS ESTÁN DE CONOCIMIENTO QUE EN CADA FALTA ORTOGRÁFICA LES
DISMINUYE PUNTOS EN CADA TRABAJO .
CON RELACIÓN A LOS ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE DEL GRUPO SE APLICO UN
CUESTIONARIO EN DONDE RESULTO QUE EL 50% DE LOS ALUMNOS ES KINESTÉSICO , 30%
VISUAL Y 20% AUDITIVO.
COMO PROPUESTA DE TRABAJO PARA ESTE GRUPO VOY A USAR EL ENFOQUE COMUNICATIVO
PARA ANIMARLOS A APROVECHAR AL MAXIMO SUS HABILIDADES EN LA ENSEÑANZA.

PROFESOR DE GRUPO

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JUAN FRANCISCO MENDOZA DÁVILA

Vo. Bo.

DIRECTORA ESCOLAR

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PROFRA. JOSEFINA HERNÁNDEZ ROJAS