SCUELA: Secundaria tecnica #80

FASE: Planeacion GRADO: 3 GRUPO:

Problemática o tema de interes de los alumnos Malos Habitos alimenticios

Metodología Aprendizaje Basado en problemas
Mes: Octubre
Propósito Utilizan la resolución de problemas en la satisfacción de una necesidad o interés.
Campos formativos: Contenidos
De lo humano y comuniario Herramientas maquinas e instrumentos, como Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organizac
extensión corporal, en la satisfacción continua de como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar
intereses y necesidades humanas. problemas en diversos contextos.
Ejes articuladores Pensamiento Critico, Inclusión y vida saludable
FASE 1.- PRESENTEMOS
Sesion 1, 2 y 3
Fecha: 02 de Octubre al 06 de Octubre
 Se presenta la problemática que hay en los adolescentes de secundaria sobre “Los malos habitos alimenticios”
 Introduccion al tema de manejo de documentos amplios en Word
En una presentacion en power point se les da la teoria sobre el primer tema que es Creacion de: tablas en word, autoformatos para tablas, dibujo de una tabla
insercion de imágenes.
 Practica en word de la teoria
En el cañon realizamos lo visto en la teoria de manera practica
EVALUACION FORMATIVA: Guia de Observacion
FASE 2. RECOLECTEMOS
Sesion 4, 5 y 6
Fecha: 09 Ooctubre al 13 de Octubre
 De manera individual despues de analizar sobre el tema. Malos habitos alimenticios, realizar un listado de 10 preguntas para que con ellos se comience a
arma una encuesta.
 Elaboracion de la tabla con las preguntas y las columnas de las personas encuestadas
 Encuestar a las personas y capturar respuestas

Fase 3. Formulemos el Problema

Sesión 7, 8 y 9
Fecha: 16 de octubre al 20 de octubre
 Se formula el problema con las siguienets preguntas
1. ¿Cuáles son las principales causas de los malos habitos alimenticios en los adolescentes de secundaria?
2. ¿Cuáles son las estrategias efectivas para abordar este problema y asi promover una alimentacion saludable?
Estas preguntas permitiran investigar las raices de los malos habitos alimenticios y buscar soluciones efectivas para mejorar la alimentacion en los adolescentes de
secundaria.
 FASE 4. ORGANICEMOS LA EXPERIENCIA
FASE 5.- VIVAMOS LA EXPERIENCIA
Sesión 10,11 y 12
Fecha: 23 de octubre al 27 de octubre

 Ya con la informacion , trabajaremos con: “graficas en Word”, para crear un grafico estadistico de la informacion obtenida de la encuesta
Con el proyector enseñamos con hacer graficos en word.
 UNA sesion indagamos sobre los resultados obtenidos en la esncuesta para comprender mejor sobre la problemática y si coincidimos con ella.


Fase 6: RESULTADOS

Sesión 13
Fecha: 30 octubre al 31 de octubre

 Realizamos la presentacion de los resultados de la encuesta , en tabla y graficos, mediente la proyeccion d elos trabajos.

Evaluacion formativa: presentacion de resultados obtenidos