JAQUES DELORS
 Aprender a conocer
Delors define este aprendizaje
como un medio y finalidad de la
vida humana en cuanto a que el
objetivo no se trata de la mera
adquisición de conocimientos,
sino, más bien, al dominio de los
instrumentos mismos del saber.
 Aprender a ser
Para Delors, la educación tiene la
imperiosa función de conferir a
todos los seres humanos
la libertad de pensamiento, de
juicio, de sentimientos y
de imaginación que necesitan
para que sus talentos alcancen la
plenitud.
 Aprender a vivir con los
demás
Aprender a vivir juntos consolida
las bases de educar a los niños en
convivencia como una
necesidad, especialmente en
nuestro contexto social actual.
 Aprender a hacer
Por último, respecto al aprender a
hacer, Delors señala este tipo de
aprendizaje como necesario para la
acción sobre lo que nos rodea. Es
decir, la capacidad de poder influir
sobre el propio entorno. directa
relación de este tipo de aprendizaje
con el mundo profesional,
destacando, de esta forma,
PHILIP PERRENAUD SERGIO TOBÓN EDGAR MORIN
 Explica que la educación tiene
ritmos diferentes en cada
persona, y los alumnos pueden
no tener la misma capacidad
para la velocidad de
aprendizaje. Esto causa
problemas al momento de
realizar las evaluaciones al final
del año escolar.
 Los problemas de los que habla
Perrenoud se ven reflejados en
la repetición del año escolar de
un joven. Al darle un punto final
al año escolar puede que el ciclo
de aprendizaje no esté
terminado para todos los
alumnos.
 El sociólogo ha discutido
ampliamente los problemas que
existen en el sistema actual con
los padres que buscan acelerar
el proceso de aprendizaje de sus
hijos. Actualmente son muchos
los representantes de niños que
presionan a cada estudiante para
que avance rápido en el colegio,
y Perrenoud critica que una
práctica así sea tan popular.
 Según el sociólogo, cada joven
debería poder adaptarse a su
etapa escolar de acuerdo con su
capacidad cognitiva. Al acelerar
el proceso de aprendizaje de
cada joven, no solo se le obliga
a saturarse de conocimientos
que debería procesar con más
calma, sino que los niños
también dejan de entablar
amistades necesarias con
jóvenes de su edad