ANEXO 2.

CUESTIONARIO PARA PADRES Y PROFESORES (FTF)3

INSTRUCCIONES:
A continuación encontrará una serie de afirmaciones que describen a los niños y
adolescentes. Por favor, evalúe a su hijo/a respecto a estas conductas de la siguiente
forma: marque la respuesta SIEMPRE si su hijo/a manifiesta esta conducta muy
frecuentemente (casi siempre); ALGUNA VEZ si manifiesta esta conducta en alguna
ocasión. Si la afirmación no se ajusta a su hijo/a marque la respuesta NUNCA.

Por favor, NO DEJE NINGUNA RESPUESTA SIN CONTESTAR.

Nunca Alguna vez Siempre

1.- Tiene dificultad para adquirir nuevas habilidades X
motoras
2.- Tiene dificultades para lanzar y recepcionar una X
pelota
3.- Tiene dificultades para correr a distintas velocidades X
(de prisa, despacio).
4.- Tiene dificultad (no le gusta) participar en juegos X
deportivos.
5. Tiene problemas de equilibrio. X
6. Tropieza y se cae frecuentemente. X
7.- Sus movimientos son torpes. X
8. Tiene dificultades para dibujar. X
9.- Tiene dificultades para manipular objetos pequeños. X
10.- Tiene dificultades para verter agua en un vaso. X
11.- Frecuentemente se tira la comida por encima al X
comer.
12.- Tiene dificultades para usar el cuchillo y el tenedor. X
13.- Tiene dificultades para abotonarse los botones o X
atarse los zapatos.
14.- Tiene dificultades para utilizar el bolígrafo/lapicero. X
15.- No presenta una dominancia lateral manual clara X

Nunca Alguna vez Siempre

16.- Su escritura es lenta y torpe. X
17.- Coge el bolígrafo/lapicero de manera incorrecta o X
inmadura.
18.- Se equivoca cuando tiene que poner atención a los X
detalles.
19.- Tiene dificultad para mantener la atención. X
20.- No parece escuchar cuando le hablan. X
21.- tiene dificultad para seguir instrucciones concretas. X
22.- Tiene dificultad para organizar las tareas. X
23.- No le gustan las tareas que requieren esfuerzo X
mental.
24.- Pierde las cosas con facilidad. X
25.- Se distrae fácilmente. X
26.- Es olvidadizo con las actividades diarias. X
27.- No para de mover las manos o los pies. X
28.- Frecuentemente se levanta de su sitio o de su X
asiento.
29.- Corre constantemente y trepa a lugares elevados. X
30.- Tiene dificultad para jugar tranquilamente. X
31.- Está frecuentemente en movimiento. X
32.- Habla excesivamente. X
33.- Responde bruscamente. X
34.- Tiene dificultades para esperar turno. X
35.- Interrumpe o molesta a los demás X
36.- Le cuesta ponerse en marcha o comenzar la X
actividad.
37.- Tiene dificultad para completar las tareas. X
38.- Sueña despierto. X
39.- Presenta falta de energía y movimientos lentos. X
40.- Tiene dificultades para comprender las X
consecuencias.
41.- Tiene dificultades para planear la terminación de las X
tareas.
42.- Tiene dificultad para terminar tareas complejas. X
43.- Tiene dificultad para encontrar el camino para evitar X
un obstáculo.
44.- Se siente desconcertado por las grandes diferencias. X
45.- Tiene dificultades para calcular distancias o X
tamaños.

Nunca Alguna vez Siempre

46.- Tiene dificultades para saber cómo cambian o se X
modifican las cosas.
47.- Se choca con la demás gente. X
48.- Sus conceptos temporales son pobres. X
49.- Tiene una vaga idea sobre qué hora es. X
50.- Pregunta constantemente la hora que es. X
51.- Tiene dificultad para entender los conceptos X
temporales.
52.- No le preocupa llevar la ropa apropiada. X
53.- No siente el frío. X
54.- Tiene poca conciencia corporal. X
55.- Es hipersensible al tacto. X
56.- Tiene dificultad para imitar los movimientos de X
otras personas.
57.- Interpreta mal los dibujos. X
58.- Tiene dificultad para percibir diferencias entre X
formas similares.
59.- Tiene dificultad para dibujar imágenes concretas. X
60.- Tiene dificultad para realizar puzzles. X
61.- Tiene dificultad para recordar datos personales. X
62.- Tiene dificultad para recordar los nombres de la X
gente.
63.- Tiene dificultad para recordar los nombres de los X
días, meses.
64.- Tiene dificultad para recordar hechos de otras X
personas.
65.- Tiene dificultad para recordar eventos vividos X
recientemente.
66.- Tiene dificultad para recordar situaciones pasadas. X
67.- Tiene dificultad para recordar donde puso las cosas. X
68.- Tiene dificultad para recordar citas o encuentros. X
69.- Tiene dificultad para aprender cosas de la rutina X
diaria.
70.- Tiene dificultad para recordar instrucciones X
complejas.
71.- Tiene dificultad para adquirir nuevos hábitos. X
72.- Tiene dificultad para entender explicaciones o X
instrucciones.
73.-Tiene dificultad para seguir una historia leída en voz X
alta.

Nunca Alguna vez Siempre

74.- Dificultad para entender el significado de lo que se X
está diciendo.
75.- Tiene dificultad con los conceptos abstractos. X
76.- Tiende a interpretar mal lo que está diciendo. X
77.- Duda al detener o decir sonidos de letras. X
78.- Tiene dificultad para aprender el nombre de los X
colores, las personas.
79.- Tiene dificultades para encontrar la palabra X
verdadera, correcta.
80.- Tiende a recordar las palabras incorrectamente. X
81.- Tiene dificultad para expresar lo que quiere. X
82.- Tiene dificultad para hablar con fluidez X
83.- Tiene dificultades para expresarse con frases X
enteras.
84.- Tiene problemas específicos de habla, no dice bien X
algún sonido.
85.- Tiene dificultades para pronunciar palabras X
complejas.
86.- Tiene una voz ronca. X
87.- Tartamudea. X
88.- Habla demasiado de prisa. X
89. Tiene un habla desordenada. X
90.- Tiene dificultad para expresar que ha sucedido. X
91.- Tiene dificultad para contar una historia en su orden X
temporal.
92.- Tiene dificultad para mantener una conversación. X
93.- Tiene dificultad para adquirir habilidades de lectura. X
94.- Tiene dificultades para entender lo que está X
leyendo.
95.- Tiene dificultades para leer un texto en voz alta. X
96.- No le gusta leer. X
97.- Inventa cosas cuando lee. X
98.- Tiene dificultades para deletrear palabras. X
99.- Tiene dificultades para decidir con que mano X
escribir.
100.- Tiene dificultades para realizar un escrito. X
101.- Tiene dificultades para adquirir las habilidades X
básicas de matemáticas.

Nunca Alguna vez Siempre

102.- Tiene dificultades con los problemas de X
matemáticas formulados por escrito.
103.- Tiene dificultades para aplicar varias reglas para X
resolver cuentas matemáticas.
104.- Tiene dificultades para aprender la tabla de X
multiplicar.
105.- Tiene dificultades para el cálculo mental. X
106.- Tiene dificultades para entender instrucciones. X
107.- Tiene dificultades para entender o usar términos X
abstractos.
108.- Tiene dificultades para participar en X
conversaciones con gente de su misma edad.
109.- Tiene dificultades para aprender situaciones del X
medio ambiente.
110.- Tiene dificultades para planear y organizarse. X
111.- Tiene dificultades para cambiar de planes o X
estrategias.
112.- Tiene dificultades para seguir las explicaciones de X
los adultos.
113.- Tiene dificultades para solucionar tareas X
abstractas.
114.- Tiene dificultad para completar tareas. X
115.- No tiene motivación hacia el trabajo escolar. X
116.- Es lento en situaciones de aprendizajes. X
117.- Hace las cosas demasiado apresurado. X
118.- No se responsabiliza de sus actos. X
119.- Necesita de apoyo de los otros. X
120.- No entiende las señales sociales de otras personas. X
121.- Tiene dificultad para entender los sentimientos de X
otras personas.
122.- Tiene dificultad para tener en cuenta las X
necesidades de otras personas.
123.- Tiene dificultad para expresar emociones con X
palabras.
124.- Tiene una voz monótona o diferente a la que X
corresponde a su edad.
125.- Tiene dificultades para expresar con el lenguaje X
corporal sus propias emociones.
126.- Tiene un estilo pasado de moda. X

Nunca Alguna vez Siempre

127.- Se comporta de un modo diferente al que se X
espera por su edad.
128.- Tiene dificultades para saber cómo comportarse X
socialmente.
129.- Es percibido por los de su misma edad como raro o X
extraño.
130.- Hace el ridículo en público con facilidad. X
131.- Parece no tener sentido común. X
132.- Tiene poco sentido del humor. X
133.- Dice cosas socialmente inapropiadas. X
134.- Tiene dificultad para seguir las reglas. X
135.- Se pelea con los de su edad. X
136.- Tiene dificultad para entender o respetar los X
derechos de los otros.
137.- Tiene dificultad en actividades grupales, se inventa X
sus propias reglas.
138.- Tiene dificultad para encontrar amigos. X
139.- Se relaciona poco con los de su misma edad. X
140.- Tiene dificultad en los juegos de grupo. X
141.- No es aceptado por los demás en el juego. X
142.- No está interesado por el contacto físico. X
143.- Tiene poco interés en las cosas que le afectan. X
144.- Repite frecuentemente cosas sin sentido. X
145.- No le gustan o se enfada por pequeños cambios en X
la rutina.
146.- Tiene un punto de vista social diferente a los de su X
edad.
147.- Tiene una pobre confianza en si mismo/a X
148.- Esta infeliz, deprimido, triste. X
149.- Tiene sentimientos de soledad. X
150.- Ha intentado infringirse daño corporal a si mismo. X
151.- Tiene poco apetito habitualmente. X
152.- Se siente inútil, sin valor. X
153.- Se queja de dolor de cabeza, barriga etc. X
154.- Aparece tenso y preocupado habitualmente. X
155.- Le preocupa salir de casa. X
156.- Duerme menos que otros niños. X
157.- Tiene pesadillas. X

Nunca Alguna vez Siempre

158.- Anda dormido, sonámbulo o tiene otros problemas X
en la noche.
159.- “Pierde los estribos” (se enfada fuertemente) con X
facilidad.
160.- Discute con los adultos. X
161.- Se niega a seguir las instrucciones de los adultos. X
162.- Molesta a otros. X
163.- Frecuentemente culpa a otros de sus fallos. X
164.- Frecuentemente desprecia, insulta o molesta a X
otros.
165.- Tiene frecuentes peleas. X
166.- Es cruel con los animales. X
167.- Miente y engaña. X
168.- Roba cosas en casa. X
169.- Frecuentemente destroza cosas de sus familiares. X
170.- Tiene episodios de actividad extremadamente alta. X
171.- Tiene episodios recurrentes de irritabilidad. X
172.- Repite compulsivamente ciertas actividades. X
173.- Tiene obsesiones e ideas fijas. X
174.- Tiene movimientos incontrolados y tics. X
175.- Repite movimientos sin sentido. X
176.- Emite sonidos sin motivo. X
177.- Tiene dificultad para estar quieto. X
178.- Repite palabras o parte de ellas. X
179.- Usa palabras malsonantes de forma exagerada. X

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN