HOSPITAL DEL NIÑO DIF PACHUCA

SERVICIO DE SALUD MENTAL

Escala de Conners para Padres
Nombre del niño: Ethelyn Irlanda Valdez Velasco Edad: 8 años Grado: 3 A Fecha: 04 Julio 2014
A continuación encontrara una lista de situaciones comunes que los niños tienen. Por favor evalúe los problemas de
acuerdo con la conducta de su niño durante el _______ y señale ¿con qué frecuencia se ha presentado este problema
durante ___________?.
Muchas
A veces es
No es veces es Siempre es
cierto
cierto cierto cierto
SITUACIONES (nunca)
(1 cada 15
(2-3 veces a (a diario)
días)
la semana)
1. Enojado y resentido X
2. Tiene dificultad para hacer o completar sus tareas escolares en casa X
3. Está siempre moviéndose o actúa como impulsado por un motor X
4. Tímido, se asusta con facilidad X
5. Todo tiene que ser como el dice X
6. No tiene amigos X
7. Dolores de estómago X
8. Pelea X
9. Rechaza hacer actividades que requieren esfuerzo mental sostenido X
10. Tiene dificultad para mantenerse atento en tareas o actividades X
11. Discute con adultos X
12. No termina sus tareas X
13. Difícil de controlar mientras se hacen las compras del supermercado X
14. La gente le asusta X
15. Revisa las cosas que hace, una y otra vez X
16. Pierde amigos rápidamente X
17. Se queja de dolores X
18. Incansable o demasiado activo X
19. Tiene problemas para concentrarse en clase X
20. Parece que no escucha lo que se le está diciendo X
21. Se descontrola, pierde la paciencia, se enoja X
22. Necesita supervisión constante para completar sus tareas X
23. Corre, se sube a las cosas en situación donde es inapropiado X
24. Se asusta en situaciones nuevas X
25. Exigente con la limpieza X
26. No sabe como hacer amigos X
27. Se queja de males o dolores de estómago antes de ir a la escuela X
28. Excitable, impulsivo X
29. No sigue instrucciones y no termina sus tareas X
30. Tiene dificultades organizando tareas y actividades X
31. Irritable X
32. Incansable en el sentido de no estarse quieto X
33. Le asusta estar solo X
34. Las cosas siempre tienen que ser hechas de la misma manera X
35. Sus amigos no lo invitan a sus casas X
36. Dolores de cabeza X
37. Nunca termina las actividades que comienza X
38. Desatento, se distrae con facilidad X
39. Habla demasiado X
40. Abiertamente desafiante y rehúsa a obedecer a los adultos X
41. No presta atención a detalles o comete errores en su trabajo escolar, u otras actividades X
42. Tiene dificultad para esperar su turno en juegos o actividades de grupo X
43. Tiene muchos temores, miedos X
44. Tiene rituales que tiene que seguir rigurosamente X
45. Distraído o con problemas para mantener la atención X
46. Se queja de estar enfermo, incluso cuando no le pasa nada X
47. Berrinches, pataletas X
48. Se distrae cuando se le dan instrucciones para hacer algo X
49. Interrumpe o se entromete en conversaciones o juegos X
50. Olvidadizo con respecto a actividades cotidianas X
51. Le es difícil entender matemáticas X
52. Corretea entre bocados durante la comida X
53. Le asusta la oscuridad, los animales, los insectos X
54. Se propone metas demasiado elevadas X
55. Inquieto con las manos o pies, o intranquilo en su asiento X
56. Poca capacidad para prestar atención X
57. Quisquilloso, susceptible, se fastidia fácilmente con otros X
58. Su escritura es ilegible (desordenada) X
59. Cuando juega, hace mucho ruido X
60. Tímido, introvertido X
61. Culpa a otros por sus errores y mala conducta X
62. Muy inquieto X
63. Desordenado y desorganizado en la casa y en la escuela X
64. Se fastidia si alguien reorganiza sus cosas X
65. Se apega a sus padres u otros adultos X
66. Molesta a otros niños X
67. Deliberadamente hace cosas para fastidiar a otros X
68. Sus demandas deben atenderse inmediatamente X
69. Presta atención solamente si algo le parece muy interesante X
70. Rencoroso y vengativo X
71. Pierde cosas necesarias para tareas o actividades (lápices, libros, etc) X
72. Se siente inferior a otros X
73. A veces parece cansado o lento X
74. Pobre capacidad para deletrear X
75. Llora con frecuencia y con facilidad X
76. Abandona su asiento cuando debe estar en su sitio X
77. Cambios rápidos y drásticos de humor X
78. Se frustra fácilmente cuando se esfuerza X
79. Se distrae con facilidad con estímulos externos X
80. Da respuesta a preguntas que aún no se le han terminado de hacer X

Si usted ha notado otras conductas o situaciones que no estén enlistadas, favor de comentarlas.
En español se le complica tanto el leer como el escribir, identificar las letras D y B y las letras trabadas se le olvida poner la R. Cuando se va a
empezar hacer una actividad de la escuela me preguntas cuantas tareas vamos hacer o que si ya casi terminamos, y cuenta los días que faltan para ni
ir a la escuela.
Nombre del padre o madre: Abigahil Velasco Islas y Erick Omar Valdez Campos