0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas2 páginas
Este documento presenta un plan para escribir un reglamento escolar o de salón de clases. El plan detalla que las actividades incluyen leer reglamentos existentes, diferenciar la estructura de un reglamento de otros textos, planificar uno propio para regular la convivencia, y escribir el reglamento. También señala que se necesita conocer las características y función de los reglamentos, modos verbales, y la organización gráfica para estructurar el nuevo reglamento.
Este documento presenta un plan para escribir un reglamento escolar o de salón de clases. El plan detalla que las actividades incluyen leer reglamentos existentes, diferenciar la estructura de un reglamento de otros textos, planificar uno propio para regular la convivencia, y escribir el reglamento. También señala que se necesita conocer las características y función de los reglamentos, modos verbales, y la organización gráfica para estructurar el nuevo reglamento.
Este documento presenta un plan para escribir un reglamento escolar o de salón de clases. El plan detalla que las actividades incluyen leer reglamentos existentes, diferenciar la estructura de un reglamento de otros textos, planificar uno propio para regular la convivencia, y escribir el reglamento. También señala que se necesita conocer las características y función de los reglamentos, modos verbales, y la organización gráfica para estructurar el nuevo reglamento.
¿Qué haremos? Escribir un reglamento escolar o del salón de
clases ¿Para qué lo haremos? Para regular la convivencia de la comunidad escolar o la del salón de clases. ¿Qué actividades necesitamos saber? Leer reglamentos. Diferenciar el reglamento de textos discontinuos. Planificar un reglamento que regule la convivencia. Escribir el reglamento ¿Qué necesitamos saber? Características y función de los reglamentos. Modos y tiempos verbales. Estructura y organización gráfica de los reglamentos.