Psicopatología. Junio 2022. Tipo A.

Conteste en la hoja de lectora óptica. Tiempo máximo: 90 minutos.

1. La comorbilidad es un fenómeno común entre los trastornos de ansiedad, pero esta no es igual para
todos los trastornos. Entre los trastornos que se indican a continuación, ¿cuál de ellos posee en general
tasas más bajas de comorbilidad como trastorno principal (es decir, siendo el trastorno principal) y tasas
más elevadas como trastorno secundario (i.e., siendo un trastorno secundario)?
A. Trastorno de ansiedad generalizada
B. Fobia social
C. Fobia específica

2. El modelo de evitación emocional (Borkovec et al.) sobre la etiología del trastorno de ansiedad
generalizada establece, entre otros principios, lo siguiente:
A. La preocupación repetida de tipo lingüístico-verbal incrementa las imágenes negativas
catastrofistas (p.ej., imágenes traumáticas pasadas) y por ello incrementa también el nivel de
ansiedad
B. Las creencias positivas sobre la preocupación (creencia de que la preocupación ayuda a resolver el
problema) refuerzan la preocupación, ya que la catástrofe no suele ocurrir
C. El incremento de imágenes negativas catastrofistas producida por la preocupación lingüístico-
verbal reduce las creencias positivas sobre la preocupación

3. La ansiedad y el miedo poseen muchos aspectos comunes pero son constructos separados con
características diferentes. Señale cuál de los siguientes conjuntos de características corresponden más al
constructo de miedo que al de ansiedad:
A. Es una reacción de supervivencia y el sustrato biológico es el neocórtex
B. Es una emoción orientada al futuro y en su manifestación predomina la tensión y la aprensión
C. Predomina la activación autónoma y el sustrato biológico es la amígdala

4. En el modelo transdiagnóstico jerárquico de los trastornos emocionales, los constructos

transdiagnósticos se organizan según distintos niveles de jerarquía en función del nivel de generalización.
¿Cuál de los siguientes ocupa un nivel más bajo en la jerarquía?
A. Sensibilidad a la ansiedad
B. Evitación conductual
C. Inhibición conductual

5. Suponga que está tratando a un paciente con una fobia a las arañas y le está haciendo un tratamiento
basado en la exposición, presentándole estímulos de arañas ordenados de forma jerárquica (primero los
estímulos que generan menor grado de miedo; cuando el individuo deja de dar respuestas de miedo se
pasa al estímulo siguiente de la jerarquía). Suponga también que al añadir un estímulo de mayor nivel
jerárquico el individuo tiene una respuesta de ansiedad mayor de lo esperado. De acuerdo con la teoría de
la incubación, ¿cuál de las siguientes acciones sería más adecuada?
A. Mantendría presente el estímulo hasta que desapareciese la ansiedad
B. Retiraría inmediatamente el estímulo y volvería al estímulo anterior
C. Retiraría el estímulo pero no de forma brusca, tranquilizándolo primero y diciéndole que volvemos
al estímulo anterior
6. Las fobias pueden adquirirse mediante distintas vías, pudiendo ser unas vías más relevantes que otras
en función del tipo de fobia. Cuál de las siguientes vías se ha asociado más a la etiología de la
claustrofobia?
A. Condicionamiento (experiencia directa)
B. Observación (experiencia vicaria)
C. Transmisión de información (p.ej., a través de información transmitida por un familiar)

7. El diagnóstico (DSM-5) del trastorno de ansiedad generalizada exige que se den al menos tres síntomas
asociados a la ansiedad y la preocupación. Estos tres síntomas podrían ser:
A. Fatigarse fácilmente, tensión muscular y temblor o sacudidas musculares
B. Náuseas o malestar emocional, irritabilidad y sudoración
C. Alteraciones del sueño, tensión muscular y dificultad para concentrarse

8. El modelo de Clark y Wells (1995) sobre la ansiedad social establece la existencia de una serie de
supuestos y creencias disfuncionales que aumentan la vulnerabilidad de que una persona experimente un
trastorno de ansiedad social. Un ejemplo de creencia básica acerca del self que se activa en una situación
social es el siguiente:
A. “Es importante ser siempre ingenioso en las situaciones sociales”
B. “Soy una persona aburrida”
C. “Si no digo nada pensarán que soy aburrido”

9. Indique cuál de las siguientes condiciones clínicas NO forman parte de ningún criterio diagnóstico del
trastorno de ansiedad a la enfermedad (DSM-5):
A. Pensamientos desproporcionados y persistentes sobre la gravedad de los propios síntomas
B. El individuo se alarma con facilidad por su estado de salud
C. Comportamientos excesivos relacionados con la salud (p.ej., chequear en el cuerpo si existen
signos de enfermedad)

10. El modelo de filtro de Rief y Barsky (2005) sobre los síntomas no explicados médicamente (síntomas
somatoformes) establece que uno de los factores que favorece la percepción de dichos síntomas a través
de disminución de la actividad del filtro es:
A. La sobreactivación
B. Un incremento de la distracción
C. La ansiedad por la salud

11. Respecto de los criterios de diagnóstico del trastorno de estrés postraumático, señale la opción correcta.
A. El criterio referido a las situaciones potencialmente traumáticas (criterio A) no presentan variaciones
entre menores y mayores de 6 años.
B. Entre los criterios de evitación (síntomas de evitación) aplicables a menores de 6 años se señala la
evitación o los esfuerzos por evitar recuerdos, pensamientos o sentimientos angustiosos asociados
al suceso traumático.
C. El criterio de comportamiento autodestructivo solo se especifica para mayores de 6 años.
12. Respecto de las repercusiones psicopatológicas en la vida adulta de un trauma en la infancia, señale la
opción correcta.
A. Se dan en todos los adultos que sufren un trauma en la infancia.
B. Varían de unas personas a otras.
C. Son específicas del tipo de suceso traumático (es decir, cada tipo de suceso se vincula a una
sintomatología específica a dicho suceso).

13. Señale cuál de los siguientes modelos o teorías sobre el trastorno de estrés postraumático trata de
explicar la reexperimentación a partir de “estructuras cognitivas de miedo”.
A. Teoría de la evaluación cognitiva.
B. Teoría del procesamiento de la información.
C. Teoría de la representación dual.

14. Respecto del trastorno de amnesia disociativa, señale la afirmación correcta.

A. La mayoría de las veces se produce una amnesia sistematizada.
B. Cuando se produce una fuga disociativa se acompañará necesariamente de amnesia de la propia
identidad y la adquisición de una nueva identidad.
C. La amnesia generalizada es uno de los tipos más frecuentes.

15. Respecto de la fuga disociativa, señale la opción INCORRECTA.

A. Durante el estado de fuga hay amnesia anterógrada para los acontecimientos posteriores al
comienzo de la fuga.
B. Cuando la fuga remite puede haber amnesia retrógrada localizada para los hechos acontecidos
durante el estado de fuga.
C. Puede haber algunos contenidos de memoria semántica dañados (los relacionados con la identidad
personal).

16. Respecto del trastorno negativista desafiante, señale la opción correcta.

A. En la infancia se da un predomino del sexo masculino, pero al llegar a la adolescencia y edad adulta
esta diferencia tiende a estabilizarse.
B. La mayoría de los casos de niños y adolescentes con trastorno negativista desafiante desarrollarán
un trastorno de conducta.
C. La edad de aparición suele ser la adolescencia, a partir de los 12 años.

17. Respecto del trastorno de piromanía, señale la afirmación correcta.

A. En la mayoría de los casos los pirómanos actúan de ese modo para obtener un beneficio económico.
B. Tras la provocación de un incendio, la persona experimenta tensión o excitación afectiva.
C. La mayor tasa de incidencia suele darse a la edad de 17 años.

18. Por lo que se refiere a los nuevos modelos diagnósticos “alternativos” (de enfoque más dimensional) de
los trastornos de la personalidad, señale la opción correcta.
A. El rasgo de anancastia se recoge tanto en el DSM-5 como en la CIE-11.
B. El rasgo de psicoticismo solo se recoge en el DSM-5.
C. Los rasgos y facetas del DSM-5 se corresponden estrictamente con el modelo de los Cinco Grandes
Factores (5GF).
19. Respecto del trastorno de personalidad antisocial, señale la opción INCORRECTA.
A. En el DSM-5 aparece como categoría diagnóstica tanto en el capítulo de trastornos de personalidad
como en el de trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta.
B. Los criterios de diagnóstico exigen que la persona tenga, en el momento de realizar el diagnóstico,
al menos 15 años.
C. Los criterios de diagnóstico exigen que existan evidencias de la presencia de un trastorno de la
conducta con inicio anterior a los 15 años

20. Respecto de las relaciones entre el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) y el trastorno de la personalidad
obsesivo compulsivo (TP-OC), señale la afirmación correcta.
A. En el TP-OC, las obsesiones y compulsiones son egosintónicas.
B. En el TOC las obsesiones y compulsiones suelen abarcar la mayoría de los aspectos de la vida del
individuo.
C. El DSM-5 permite el diagnóstico comórbido de ambos trastornos.

21. Señale la afirmación correcta con respecto a la depresión:

A. La diferencia entre un estado depresivo transitorio y un trastorno de depresión mayor es de tipo
cuantitativo.
B. La depresión, entendida como síndrome, está presente en muchos cuadros psicopatológicos.
C. La depresión, entendida como síntoma, NO está presente en la mayoría de condiciones médicas.

22. Señale cuál de las siguientes frases NO sería especialmente característica de la teoría de redes como
aproximación conceptual a la psicopatología:
A. Un paciente presenta una serie de síntomas que se pueden explicar por dos entidades latentes:
trastorno depresivo mayor (TDM) y trastorno de ansiedad generalizada (TAG).
B. Un paciente presenta un conjunto de síntomas que incluye rumiación y preocupación patológica y
otro conjunto de síntomas donde destacan la tristeza y la anhedonia.
C. En un paciente el insomnio funciona como síntoma puente que asocia los síntomas de ansiedad
con los síntomas depresivos.

23. En el contexto del trastorno depresivo mayor, ¿cuál de los siguientes factores está especialmente
asociado con una mayor probabilidad de suicidio?:
A. Ser mayor de 40 años.
B. Estar en los momentos de mayor gravedad del cuadro depresivo.
C. Ser mujer.

24. Los factores genéticos son especialmente importantes de cara a explicar la etiología del siguiente
trastorno:
A. El trastorno bipolar.
B. El trastorno depresivo mayor.
C. El trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo.
25. Señale la respuesta correcta respecto a los trastornos depresivos y bipolares:
A. La prevalencia del trastorno bipolar I es similar en hombres y mujeres.
B. En el trastorno bipolar, los hombres suelen debutar con un episodio depresivo.
C. En el trastorno bipolar, las mujeres suelen debutar con un episodio maníaco.

26. ¿Cuál de los siguientes trastornos está normalmente asociado a una menor gravedad?:
A. Trastorno bipolar tipo I.
B. Trastorno bipolar tipo II.
C. Ciclotimia.

27. Entender el estrés como una reacción inespecífica que implica una amenaza contra el equilibrio del
organismo y una activación del sistema nervioso simpático es propio de las teorías sobre el estrés del
siguiente autor:
A. Foa.
B. Lazarus.
C. Selye.

28. En relación con los trastornos de adaptación, señale la respuesta correcta:

A. En el DSM-5, estos trastornos no forman parte de ningún grupo como tal, sino que se
incluyen en la sección “otros problemas que merecen atención clínica”.
B. No hay diferencias significativas entre los criterios del DSM-IV y del DSM-5 para estos
trastornos.
C. Los trastornos de adaptación no se pueden diagnosticar si el factor estresante es la muerte
de un ser querido.

29. Señale cuál de los siguientes trastornos NO está incluido en la categoría “trastorno obsesivo-
compulsivo y trastornos relacionados” del DSM-5:
A. Trastorno de ansiedad por enfermedad.
B. Trastorno dismórfico corporal.
C. Excoriación.

30. ¿Cuál de los siguientes trastornos presenta habitualmente mayores tasas de comorbilidad con el
trastorno de acumulación?:
A. Trastorno depresivo mayor.
B. Trastorno obsesivo-compulsivo.
C. Cleptomanía.
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Conteste en la hoja de lectora óptica. Tiempo máximo: 90 minutos.

1. A continuación se hace referencia a algunos criterios de diagnóstico DSM-5 (no necesariamente se

describe cada criterio en su totalidad). ¿Cuál de ellos corresponde al trastorno de conversión?
A. Falsificación de signos o síntomas físicos o psicológicos, o inducción de lesión o enfermedad,
asociado a un engaño identificado
B. Los hallazgos clínicos aportan pruebas de la incompatibilidad entre el síntoma y las afecciones
neurológicas o médicas reconocidas
C. Presencia de uno o más síntomas somáticos que causan malestar o dan lugar a problemas
significativos en la vida diaria

2. Se ha demostrado que las prácticas de crianza desempeñan un papel relevante en el desarrollo de

diversos tipos de trastornos de ansiedad. ¿Qué tipo de prácticas de crianza parece relacionarse más
específicamente con el trastorno de ansiedad de separación?
A. El estilo permisivo
B. El estilo intrusivo (protector/controlador)
C. El estilo aversivo (rechazo)

3. La ansiedad y la depresión poseen aspectos comunes y aspectos específicos. Basándonos en el

modelo tripartito del afecto (afecto positivo y negativo, ansiedad y depresión) y en el modelo de
indefensión-desesperanza de Alloy et al. (1990), indique cuál de los siguientes síntomas es específico de
la ansiedad:
A. Agitación psicomotora
B. Irritabilidad
C. Nerviosismo

4. El modelo transdiagnóstico de los trastornos emocionales incluye diversos niveles jerárquicos de

generalización y funcionamiento (de más generales a más específicos). Este modelo establece que las
reacciones negativas que se producen a los síntomas emocionales se deben fundamentalmente a la
acción de:
A. El afecto negativo
B. Las estrategias de afrontamiento
C. Los rasgos clínicos

5. Una de las grandes aportaciones de Freud al estudio de la agorafobia consistió en:

A. Definir la agorafobia como un miedo a los lugares públicos
B. Introducir el concepto de “miedo al miedo”, como característica esencial de la agorafobia
C. Describir que la agorafobia se asocia al temor de experimentar un ataque de ansiedad [ataque de
pánico]

6. ¿Cuál de las siguientes condiciones favorece que se produzca un ataque de pánico?

D. La reducción del pH sanguíneo
E. Un incremento de la hipocapnia y la disnea
F. Tener habitualmente una tasa respiratoria baja
7. Según establece el modelo de evitación emocional de Borkovec et al. (2004) sobre la etiología del
trastorno de ansiedad generalizada, la ansiedad se mantiene (se hace crónica) porque:
D. La preocupación repetida lingüístico-verbal impide el procesamiento emocional de la ansiedad
E. La preocupación repetida lingüístico-verbal incrementa las imágenes negativas generadoras de
ansiedad
F. Las creencias positivas sobre la preocupación reducen la preocupación lingüístico-verbal

8. Indique cuál de las siguientes premisas NO corresponde al modelo de Clark y Wells (1995) sobre la
ansiedad social/trastorno de ansiedad social:
A. La persona está motivada para dar una impresión favorable sobre sí misma.
B. La persona anticipa la situación social llevando a cabo un procesamiento distorsionado de la
información sobre dicha situación.
C. Ante una situación social, la persona centra sus recursos atencionales en dos focos de amenaza: la
representación interna que tiene del self y cualquier amenaza que pueda percibir del entorno social
(p.ej., de la audiencia).

9. El modelo cognitivo-conductual de Abramowitz et al. (2007) sobre la hipocondría o ansiedad extrema a

la salud ampliaron el modelo propuesto por Warwick y Salkovskis (1990) al establecer que:
A. Las creencias disfuncionales sobre la enfermedad tienen un papel central como elementos
desencadenantes, a la vez que perpetuadores, de la ansiedad por la salud
B. Las experiencias tempranas relacionadas con la enfermedad llevan a la formación de creencias
disfuncionales sobre los síntomas y la enfermedad (p.ej., mi capacidad cardiaca es mala)
C. Un incidente crítico puede activar las creencias disfuncionales y la intrusión de pensamientos
automáticos negativos

10. A continuación se hace referencia a algunos criterios de diagnóstico DSM-5 relacionados con los
trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados (no necesariamente se describe cada criterio
en su totalidad). ¿Cuál de ellos corresponde al trastorno de ansiedad a la enfermedad?
A. El individuo tiene pensamientos desproporcionados y persistentes sobre la gravedad de los propios
síntomas somáticos
B. Los hallazgos clínicos aportan pruebas de la incompatibilidad entre los síntomas y las afecciones
médicas reconocidas
C. El individuo tiene comportamientos excesivos relacionados con la salud o evitación por mala
adaptación (p.ej., evita ir al hospital)

11. Respecto del trastorno de estrés postraumático, señale la afirmación correcta.

A. Los síntomas de amnesia son característicos en estos cuadros, no así los de hipermnesia.
B. La reexperimentación y la activación son síntomas “negativos”.
C. Uno de los posibles síntomas del grupo de “Alteraciones cognitivas y del estado de ánimo asociadas
al/los suceso/s traumáticos…”, que no es aplicable a personas menores de 6 años, es “Creencias o
expectativas negativas persistentes y exageradas sobre uno mismo, los demás o el mundo”.
12. Algunas personas reaccionan a los acontecimientos traumáticos fortaleciendo las relaciones con los
verdaderos amigos, entre otros aspectos. Señale cuál de las siguientes opciones hace referencia a un
concepto que no es aplicable o es menos específico a dicho fenómeno.
A. Resiliencia.
B. Crecimiento postraumático.
C. Mecanismo de defensa.

13. En el marco de los modelos teóricos sobre el trauma (p. ej. trastorno de estrés postraumático), y por lo
que se refiere al papel de las atribuciones, señale la opción correcta.
A. Son contempladas, más en particular, en la teoría del procesamiento de la información.
B. Las víctimas que llevan a cabo atribuciones internas, estables y globales tienden a sentirse peor.
C. La atribución “Soy el tipo de persona a la que le suceden estas desgracias porque soy torpe y nunca
voy a salir adelante” es una atribución inestable y específica.

14. En el marco de los trastornos disociativos, la disociación de movimientos o sensaciones se referiría más
propiamente a la siguiente categoría (Tyer, 1989):
A. Histeria de conversión.
B. Despersonalización/desrealización.
C. Fuga disociativa.

15. Si un paciente cumple todos los criterios de diagnóstico para el trastorno de identidad disociativo (TID):
A. Si tiene amnesia disociativa, no es preciso realizar este diagnóstico además del de TID.
B. Experimentará episodios de fuga disociativa.
C. Puede ocurrir que los síntomas se expliquen por una epilepsia parcial compleja.

16. La piromanía es un trastorno (más) comórbido con:

A. Los trastornos depresivos y bipolar.
B. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
C. El trastorno esquizotípico de la personalidad.

17. Respecto del trastorno explosivo intermitente, señale la opción correcta.

A. En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, a un comportamiento agresivo que forme
parte de un trastorno de adaptación, se le debe asignar el doble diagnóstico de trastorno de
adaptación y trastorno explosivo intermitente.
B. El diagnóstico de trastorno explosivo intermitente no es incompatible con el de trastorno del espectro
autista.
C. Los arrebatos agresivos recurrentes, en última instancia, persiguen objetivos tangibles (p. ej., dinero,
poder, intimidación).

18. En el marco del nuevo modelo diagnóstico “alternativo” (de enfoque más dimensional) de los trastornos
de la personalidad, el diagnóstico con el DSM-5 requiere que en la Escala del nivel de funcionamiento de la
personalidad, se produzca un deterioro del funcionamiento:
A. En al menos 2 de las 4 áreas, al menos con un nivel 2 de deterioro en cada una.
B. En al menos 1 de las 4 áreas, al menos con un nivel 1 de deterioro en cada una.
C. En al menos 2 de las 4 áreas, al menos con un nivel 1 de deterioro en cada una.
19. Respecto de las posibles complicaciones asociadas al curso del trastorno de la personalidad histriónico,
señale cuál de los siguientes problemas o trastornos está menos asociado al trastorno histriónico.
A. Trastornos del estado de ánimo y de ansiedad.
B. Intentos de suicidio o parasuicidios.
C. Síntomas psicóticos.

20. Por lo que se refiere a la distribución por sexos del trastorno de la personalidad dependiente, señale la
afirmación correcta.
A. Se distribuye por igual en ambos sexos.
B. En las mujeres la prevalencia es mayor.
C. No hay acuerdo entre los estudios por lo que se refiere a la distribución por sexos.

21. Señale la afirmación correcta respecto al trastorno depresivo mayor:

A. El DSM-5 incluye al “episodio depresivo mayor” como un trastorno dentro del capítulo de
trastornos depresivos.
B. Los síntomas del trastorno depresivo mayor han experimentado importantes cambios desde el
DSM-III al DSM-5.
C. El DSM-5 tiene en cuenta las numerosas interrelaciones que se suelen producir entre los
síntomas depresivos.

22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es especialmente característica de la teoría de redes como
aproximación conceptual a la psicopatología?:
A. Los distintos síntomas de la red son el reflejo de que existen uno o más trastornos
psicopatológicos latentes.
B. Los síntomas de la red están causalmente relacionados entre sí.
C. En una misma red pueden coexistir dos entidades psicopatológicas distintas si una persona
presenta comorbilidad.

23. Ante un mismo suceso adverso, distintas personas pueden desarrollar diferentes trastornos
psicopatológicos. La hipótesis que explica este hecho en base a las distintas actitudes disfuncionales y
otros constructos similares relacionados se denomina:
A. Hipótesis de la especificidad de contenido cognitivo.
B. Hipótesis de las monoaminas.
C. Hipótesis de la diátesis-estrés.

24. ¿Cuál de los siguientes trastornos es más probable que desarrolle una mujer que experimenta psicosis
posparto?:
A. Trastorno bipolar.
B. Esquizofrenia.
C. Depresión.

25. ¿Cuál de los siguientes síntomas es especialmente característico de un episodio maníaco?:

A. Delirios de ruina.
B. Síntomas somáticos de ansiedad.
C. Hipomnesia.
26. ¿Cuál de los siguientes factores hace más probable que una persona diagnosticada de trastorno
bipolar se suicide?
A. El comienzo temprano del trastorno.
B. El predominio de recaídas maníacas.
C. El suicidio consumado de un familiar de primer grado en el pasado.

27. Señale la respuesta correcta respecto a los trastornos de adaptación:

A. Suelen estar asociados con ideación suicida y suicidio.
B. Una persona puede ser diagnosticada de trastorno de adaptación y de otro trastorno comórbido,
según los criterios del DSM-5.
C. Se suelen considerar trastornos subclínicos, en el sentido de que suelen ser poco graves.

28. Un adolescente recién llegado a una nueva ciudad siente que tiene el apoyo de su familia, pero valora
el cambio de residencia como una amenaza. Señale la respuesta correcta teniendo en cuenta el modelo
sobre el estrés de Lazarus y Folkman (1984):
A. La valoración que realiza sobre el apoyo social es un tipo de valoración secundaria.
B. La valoración que realiza sobre el cambio de residencia como una amenaza es un tipo de
valoración secundaria.
C. La percepción de amenaza desencadenará una respuesta inespecífica de estrés en el
adolescente.

29. En el DSM-5, los especificadores relativos al grado de introspección (introspección buena o aceptable;
poca introspección, etc.) forman parte del diagnóstico del siguiente trastorno:
A. Trastorno de ansiedad por la enfermedad.
B. Trastorno de identidad disociativo.
C. Trastorno obsesivo-compulsivo.

30. En relación con la etiología del trastorno obsesivo-compulsivo, la hipótesis de reducción de la

ansiedad:
A. Se dirige a explicar, principalmente, el origen de las obsesiones.
B. Incorpora una secuencia de distintos procesos de aprendizaje.
C. Considera que las compulsiones han surgido por un proceso de aprendizaje asociativo.
 Grado: PSICOLOGÍA
Asignatura: PSICOPATOLOGÍA
Plantillas de Exámenes de Junio de 2022

Nº Item 1ª Semana 2ª semana

1 C B
2 B B
3 C C
4 B C
5 A C
6 A B
7 C A
8 B C
9 A A
10 C C
11 C C
12 B C
13 B B
14 A, B, C y en blanco A
15 A A
16 A A
17 C B
18 B A
19 B C
20 C C
21 A A, B, C y en blanco
22 A B
23 A A
24 A A
25 A, B, C y en blanco B
26 C C
27 C A, B, C y en blanco
28 B A
29 A C
30 A B