TEORÍA DE LAS IDEAS DE PLATÓN

Afirmaba que existe un mudo de

SÓCRATES MAYEÚTICA SIGLO 4
Método aplicado a través del cual el
maestro hace que el alumno, por
medida de preguntas descubra
conocimientos.
ideas perfectas y eternas, tenia
como base de la idea de que el
conocimiento no se adquiere a
través de la experiencia sensorial,
sino más bien es un proceso a
través de la razón.
IDEAS PEDAGOGICAS PESTALOZZI
1746-1827
La educación debía ser productiva y
educativa.

En la enseñanza el lenguaje y el
sonido es primordial porque se
conecta con la palabra, y de allí la
gramática. SU ENSEÑANZA HOY SE
CONSIDERAN APRENDIZAJE
HISTORICO.

CONCEPCIÓN DE LA NATURALEZA EDUCACIÓN NATURISTA DE

DE ARISTÓTELES 384-322 a.c. ROUSSEAN 1762.

Define como naturaleza Promueve que el desarrollo de los

(physis)como principio eterno del
movimiento (y del reposo) que se da
en los seres naturales. Al contrario
que los seres artificiales (artefactos).
Dividió el mundo real en dos grandes
reinos (vegete/natural)
menores debe ser natural,
espontaneo y libre, centrado en el
aprendizaje y en la experiencia, se
propone que el sujeto no sea
evaluado, comparado ni clasificado,
señalado la importancia de que se
pueda aprender libremente sin
interferencia.