RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LAS EXPOSICIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN EL CURSO DE NEUROCIENCIAS

II UNIDAD
Criterios de
Excelente (5) Bueno (4) Aceptable (3) Insuficiente (2) Deficiente (1)
Evaluación
El contenido es El contenido es
El contenido es sólido El contenido es
exhaustivo, preciso y El contenido es inadecuado y no
y muestra un buen superficial y carece de
demuestra un profundo adecuado pero podría demuestra
Contenido entendimiento de los profundidad en los
entendimiento de los ser más detallado y comprensión de los
conceptos de conceptos de
conceptos de profundo. conceptos de
Neurociencias. Neurociencias.
Neurociencias. Neurociencias.
La presentación sigue
La presentación sigue
una estructura La estructura de la La estructura de la
una estructura lógica y No hay estructura
Estructura de la generalmente lógica, presentación es un presentación es caótica
coherente con una discernible en la
presentación aunque podría haber poco confusa y y dificulta la
introducción, desarrollo presentación.
algunas mejoras en la desorganizada. comprensión.
y conclusión claros.
organización.
La presentación se
La presentación es en La presentación es
comunica de manera
su mayoría clara y difícil de seguir en La comunicación es La presentación es
clara y efectiva,
Claridad y utiliza un lenguaje ocasiones debido a un muy confusa y dificulta incomprensible debido
utilizando un lenguaje
Comunicación adecuado, aunque lenguaje poco claro o la comprensión del a problemas graves de
apropiado y evitando
podría haber algunas el uso excesivo de tema. comunicación.
tecnicismos
áreas de confusión. tecnicismos.
innecesarios.
El presentador muestra El presentador El presentador tiene un El presentador tiene un
un profundo demuestra un buen conocimiento básico conocimiento limitado El presentador muestra
Dominio del conocimiento del tema conocimiento del tema del tema, pero tiene del tema y no puede un completo
Tema y responde con y puede responder a la dificultades para responder desconocimiento del
confianza a las mayoría de las responder a preguntas adecuadamente a las tema.
preguntas del público. preguntas del público. detalladas. preguntas del público.