Rubrica Disertaciones.
Docente: Ingrid Hernández Sandoval
Criterios Excelente
3 ptos
Formato Presentación Contiene Titulo,
Introducción, Desarrollo,
Reseña Histórica,
Discusiones y
conclusiones, anexos.
Introducción de la Se presentan los
Presentación expositores. Existe
una presentación clara de
los objetivos y estructura
de la disertación.
Desarrollo Desarrolla los contenidos
en forma adecuada, con
la complejidad y
profundidad requerida
por el tema
Claridad y coherencia de Se expresa con fluidez,
la exposición coherencia y claridad
Dominio del tema Demuestra dominio del
tema y explica sin
necesidad de leer
Material de Apoyo Existe un material de
apoyo que motiva la
atención del público. Es
ordenado y completo. No
presenta faltas de
ortografía y es pertinente
al tema
Otros aspectos a evaluar Lenguaje utilizado es
pertinente y
adecuado al tema
expuesto. La exposición
se adecua al tiempo
indicado. Se percibe un
buen trabajo en equipo.
Todos colaboran
Preguntas Todas las preguntas se
contestan en forma
explícita, clara y seguras.
Regular Insuficiente
2 ptos 1 pto
Falta uno de los Falta más de 2
contenidos solicitados. contenidos solicitados, no
Presenta mínimo presenta desarrollo
desarrollo del trabajo. adecuado, pierde
claridad.
Sólo se presenta parte de Se percibe una
los elementos esenciales , introducción poco clara.
pero en algo contribuye a Cumple con lo mínimo
la comprensión de la (presentación de
Actividad. objetivos).
Su desarrollo del tema es Los contenidos
correcto, pero no se presentados son muy
profundiza en algunos pobres, no están
contenidos de desarrollados en la
importancia profundidad requerida.
Su exposición no es La exposición no es clara
fluida, lo que afecta la ni coherente
coherencia y claridad
Presenta problemas Su apoyo constante en la
conceptuales que lectura demuestra que no
demuestran que no domina el tema que
domina el tema por expone.
Completo. Lee parte de la
exposición
El material de apoyo es El material de apoyo es
pertinente, sin mínimo.
embargo, es presentado Presenta serías fallas en
de manera poco didáctica cuanto a vocabulario y
(amontonado). Presenta ortografía. Poco claro.
leves faltas ortográficas.
Aporta a lo señalado en la
disertación
El lenguaje no es Hay descoordinación en
pertinente. Se percibe el trabajo en equipo
descoordinación en el
trabajo en equipo
Una de las preguntas se Hay errores en las
contesta sin fundamento preguntas, no se manejan
y poco clara. con el tema, no contestan
en forma certera.