Código: GA 0302

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

Nombre maestro Fecha : 25 de octubre Asignatura: Lengua Castellano Grado 1D

practicante :
Periodo 4
Valentina Cardenas
Rodriguez

Eje Problémico : ¿Qué estrategias lúdico-pedagógicas potencian en el niño el desarrollo de sus competencias lectoescritoras?

Estándares

Reviso , socializo y corrijo mis escritos , teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor , y atendiendo
algunos aspectos gramaticales ( concordancia , tiempos verbales , pronombres ) y ortográficos ( acentuación , mayúsculas ,
signos de puntuación ) de la lengua castellana.

DBA Comprende que algunos escritos y manifestaciones artísticas pueden estar compuestos por texto sonido e imágenes.

Interpreta el contenido y la escritura del texto respondiendo preguntas de orden inferencial y crítico.

INICI ACTIVIDADES BÁSICAS COTIDIANAS

O
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

1- Saludo: para el saludo se realizará la siguiente canción.

SOL SOLECITO LUNA LUNERA

Si Estás Feliz | Canciones Infantiles | Super Simple Español

Hola hola ¿Cómo estás? La canción infantil para saludar (Preescolar) Saludar las manos

2- Oración : Dios gracias por darnos un día más de vida , te pido que me ilumines siempre Y NOS PERMITA, que todo nos vaya muy bien en
todo lo que hagamos , bendice a mi familia y a mis compañeros tambien , gracias Dios porque tengo un techo , un buen lugar donde dormir ,
me has dado tu amor y una buena familia. Gracias por todas tus bendiciones. Amén

3- Normas de clase y acuerdos para el trabajo del día :

Norma principal para la realización de actividades , no pararse del puesto , saludar con respeto y hacer silencio cuando la profe está
explicando, no tirar basura y no coger lo ajeno

4-

ROMPE HIELO
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

Ahorcado con los invitados de la fiesta

Propósito : Pone a prueba el ingenio de los niños , su conocimiento del vocabulario y su manejo de las letras

Edades : +7

Materiales : Sobre con palabras , tablero y marcador

Desarrollo :

1- En el juego está el niño que sale a la pizarra y los que se quedan jugando en la mesa.

2- El que sale a la pizarra saca un papelito al azar del sobre . En el papelito hay una palabra escrita dos veces : una bien escrita y otra con
errores.

3- Debe leerlo mentalmente y sin silabear para evitar que los demás sepan qué palabras es ( ¡ Muy importante ! ).
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

4- Una vez leído e interiorizado debe devolver el papel al sobre.

5- Mentalmente elige cuál de las dos palabras está bien escrita y procede a hacer las marcas por letras en la pizarra.

6- El objetivo del juego consiste en averiguar si el niño o la niña ha elegido correctamente la palabra.

7- Los niños por turnos dicen una letra ( cada fila es un equipo ) y cada equipo , en su turno , debe adivinar la palabra . Una vez la adivinen ,
deben decir una frase que incluya esa palabra.

8- Por cada acierto , el equipo recibe un punto positivo.

DESA Nuevos conceptos

RROL
LO
1- Se lee el cuento ‘‘ Una fiesta en El Cielo ’’. Los niños también podrán participar de la lectura , luego se le entrega a cada niño una hoja de
block o cartulina para que dibujen el lugar donde fue la fiesta y también dibujar los invitados que recuerden.
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

2- En el tablero digital se les mostrará los invitados de la fiesta, los estudiantes podrán participar y decir como se llama cada uno y que
llevaron a la fiesta

CON A cada niño se le entrega una actividad relacionada con el cuento " una fiesta en El Cielo’’. Esta actividad consiste en unir cada dibujo con su
SOLI palabra.
DACI
ÓN
Los niños escriben en el cuaderno cada palabra y al frente dos palabras más que inicien con esa letra.
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

Ej:

Iguana = Iglu - Iglesia - Imán

Zanahoria= Zapato - Zenaida - Zorro

TRAN Tingo-Tango con los invitados de la fiesta

SVER
SALI
DAD Propósito : Estimular la coordinación Psicomotriz la motricidad gruesa y fina.Además , fortalece los lazos de amistad , creatividad e
imaginación.

Edades : +7

Materiales : Venda para los ojos , objeto y un lugar amplio

Desarrollo :

En una ronda , uno de los participantes , debe vendarse los ojos empezara a decir ‘‘ tingo , tingo..’’ hasta parar en ‘‘ tango ".

Los demás participantes , empezaran a pasarse el objeto rápidamente.

 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página:

Cuando digan " tango’’ , el que quede con el objeto en la mano , tendrá que decir el nombre de los invitados que recuerden .

BIBLI https://docs.google.com/document/d/1nMGUBzds3ITTFhSVaumyyuvFxAwA8A8CvGQxo61Nd1c/edit
OGR
AFÍA https://docs.google.com/document/d/1mcqdtpmVf215p6IEZllKwgrvjcG97PYxPIv_I9PCWbg/edit

ANEX
OS

RECU
RSOS
 Código: GA 0302
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL QUINDIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Fecha:
PRÁCTICA PEDAGÓGICA Versión: 2018
Página: