SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

CALIDAD EDUCATIVA

ACTA DE ACUERDO
ANEXO 4

“Soportados en el Acta de Acuerdo Ministerio de Educación Nacional – Viceministerio de

Educación Preescolar, Básica y Media – Decreto 1421 de 2017. V12.11/12/2 017.” Decreto
Reglamentario 1421 de 2017 Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva, la
atención educativa a la población con discapacidad”.

La educación inclusiva es un proceso permanente que reconoce, valora y responde a la diversidad de

características, intereses, posibilidades y expectativas de los estudiantes para promover su
desarrollo, aprendizaje y participación, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o
exclusión.

La inclusión solo es posible cuando se unen los esfuerzos del colegio, el estudiante y la familia. De
ahí la importancia de formalizar con las firmas, la presente Acta Acuerdo.

FECHA: INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y SEDE:

Noviembre 2022 INSTITUCION EDUCATIVA ISMAEL SANTOFIMIO TRUJILLO-SEDE
SAN VICENTE DE PAUL
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN EDAD: 9
YENNY ALEXANDRA DAGUA 1030287109
GRADO:
SANCHEZ
PRIMERO

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

NOMBRES EQUIPO DIRECTIVOS Y María Alicia Pineda Hurtado Docente
DE DOCENTES Profesional De
Angela Julieth Martinez Velasquez
Apoyo
NOMBRES
Marly Gisseth Sánchez Acero Madre
ACUDIENTE DEL ESTUDIANTE

El Establecimiento Educativo ha realizado la valoración y definido los ajustes razonables que

facilitarán al estudiante su proceso educativo.

La Familia se compromete a:

1. Cumplir y firmar los compromisos señalados en el PIAR y en las actas de acuerdo, para
fortalecer los procesos escolares del estudiante y en particular a:

Incluya aquí los compromisos específicos para implementar en el aula que requieran
ampliación o detalle adicional al incluido en el PIAR:

Seguir aplicando los ajustes en el aula de clases con la profesora que la recibirá en la vigencia
2023 y en casa seguir reforzando los aprendizajes con rutinas y pictogramas y manejo del
sonido.

2. Apoyar con las siguientes actividades en casa:

Carrera 2 No. 17 – 20 Piso 2 Edif. El Café educación@alcaldiadeibague.gov.co

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
CALIDAD EDUCATIVA

FRECUENCIA
D Diaria,
NOMBRE DE LA
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA S Semanal,
ACTIVIDAD
P Permanente
D x S__ P__
Inicio de frases para Fortalecer a procesos de lectura a través de cuentos,
sociodrama y pictograma para mejor el proceso. Diario
comunicarse
Reconocimiento de Realizar a través de pictogramas ayudad didácticas de
números e inicios números para su memorización, así como a través de la Diario
de sumas y restas exploración del medio realizar operaciones sencillas.
Firma de los Actores comprometidos:

Yenni Alexandra Dagua Sánchez Marly Gisseth Sánchez acero

Estudiante Acudiente /familia
María Alicia Pineda Hurtado Angela Julieth Martinez Velasquez
Docentes Profesional de Apoyo

CONTRATAR LA PRESTACION DE SERVICIOS PARA OPERADOR:

GARANTIZAR EL APOYO PEDAGÓGICO REQUERIDO UNIÓN TEMPORAL COLOMBIANOS POR LA INCLUSIÓN
CONTRATO No.
PARA BRINDAR LA ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON NIT. 901388524-1
0833 DEL
DISCAPACIDAD Y/O TALENTOS EXCEPCIONALES Herramienta Diseñada Por: Secretaria de Educación de Ibagué
25.06.2020
MATRICULADOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Diligenciado en las I.E. Por: Profesionales de Apoyo UT. Colombianos por la Inclusión
OFICIALES DEL MUNICIPIO DE IBAGUÉ, VIGENCIA 2020

Carrera 2 No. 17 – 20 Piso 2 Edif. El Café educación@alcaldiadeibague.gov.co