INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO

SAN LUCAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA

INFORME DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES

REALES DE TRABAJO, MÓDULO I

Promoción y Atención Primaria en salud

TITULO: Promoción y Atención primaria en el centro de salud

Naranjos, Pardo Miguel, Rioja, San Martín, Enero – Febrero del 2023.

Practicante:

Supervisor:

Segunda Jerusalén – San Martín – Perú

Enero, 2023
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
SAN LUCAS
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA TÉCNICA
INFORME APROBADO

TITULO: Promoción y Atención en el centro de salud de Naranjos,

Pardo Miguel, Rioja, San Martín, Enero – Febrero del 2023.

Practicante:

Lic. …………………………………………

PRESIDENTE

Lic. …………………………………………..

SECRETARIO

Lic. ………………………………………………

VOCAL

Supervisor:

Segunda Jerusalén - San Martín – Perú

Enero, 2023
 4

A:

Mis padres por apoyarme en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación

constante que me ha permitido ser una persona de bien.

 5

Agradecimiento

Agradezco a Dios por haberme dado la vida y permitirme haber llegado hasta este momento

tan importante de mi formación profesional. A mis padres por ser el pilar más y por

demostrarme su cariño y apoyo incondicional en mi vida estudiantil.

A todos mis docentes quienes contribuyeron en mi formación profesional y que me ayudaron

a lograr esta meta.

 6

Índice

Introducción............................................................................................................................7

CAPÍTULO I. Marco referencial.........................................................................................8

Justificación e importancia...................................................................................................8

Justificación.....................................................................................................................8

Importancia......................................................................................................................8

Objetivos...............................................................................................................................9

Objetivo General..............................................................................................................9

Objetivos específicos........................................................................................................9

CAPÍTULO II. Marco teórico.............................................................................................10

Bases teóricas.....................................................................................................................10

Asistencia integral en salud...........................................................................................10

Definición de términos básicos...........................................................................................13

CAPÍTULO III. Descripción de la empresa.......................................................................15

Generalidades.....................................................................................................................15

Ubicación.......................................................................................................................15

Misión y visión...............................................................................................................15

Organigrama..................................................................................................................15

Funciones del técnico en enfermería.............................................................................15

Recursos de producción Humanos.................................................................................16

CAPÍTULO IV. Marco metodológico.................................................................................18

 7

Metodología........................................................................................................................18

Métodos..........................................................................................................................18

Técnicas..........................................................................................................................18

Instrumentos...................................................................................................................18

CAPÍTULO V. Resultados..................................................................................................20

CAPÍTULO VI. Conclusiones y recomendaciones............................................................24

Conclusiones.......................................................................................................................24

Recomendaciones...............................................................................................................25

Referencias............................................................................................................................26

Anexos....................................................................................................................................30
 8

Introducción.

.
 9

CAPÍTULO I

Marco referencial

Justificación e importancia

Justificación

Justificación teórica.

Justificación práctica.

Importancia

Objetivos

Objetivo General

 Desarrollar habilidades en la Promoción y Atención primaria en el centro de salud de

Naranjos, Pardo Miguel, Rioja, San Martín, Enero – Febrero del 2023.

Objetivos específicos

 Apoyar en el área niño a realizar el control de peso, talla, perímetro cefálico y en la

administración de vacunas.

 Apoyar en el área mujer a realizar el control de signos vitales, las medidas

antropométricas y en sesiones educativas de planificación familiar, prevención de

ETS, nutrición y alimentación correcta en gestantes.

 10

CAPÍTULO II.

Marco teórico

Bases teóricas

Área niño

La anemia.

La anemia es la disminución de glóbulos rojos en la sangre para realizar un buen

transporte de oxígeno hacia los tejidos del cuerpo. (1)

En el Perú, la anemia y la desnutrición infantil en menores de 5 años es un problema

difícil de superar, la cual los menores que sufren esta problemática, debido a sus indicadores

socio sanitarios, tienen un efecto perjudicial en su bienestar integral a largo plazo. (2)

La anemia afecta la salud y el bienestar de la población en todo el mundo en especial

el de la madre y el niño, aunque las causas de la anemia se deben a diferente causa, se sabe

que el 50% de los casos se debe a una deficiencia de hierro

Signos y síntomas. (1)

 Debilidad

 Palidez de piel y mucosas (labios, encías, lechos ungueales, palmas de

las manos)

 Aumento de la frecuencia

 Dificultad respiratoria

 Dolor torácico

 Mareos

 Irritabilidad

 Entumecimiento de manos y pies

 Extremidades frías o dolor de cabeza

 11

Factores de riesgo.

 Mala alimentación

 Enfermedades intestinales

 Enfermedades crónicas

 Historia familiar (genético)

 Embarazo

Complicaciones. La anemia si no se llega a tratar a tiempo puede producir problemas

cardiacos (aumento de la frecuencia cardiaca, angina de pecho), problemas durante el

embarazo (parto prematuro y recién nacido de bajo peso) y problemas de crecimiento. (1)

Yarleque (3). Refiere que la anemia tiene efectos negativos durante el desarrollo

cognitivo, motor, comportamiento y crecimiento en los primeros años de vida. Además, en el

embarazo, está asociada a elevadas tasas de mortalidad materna, perinatal y neonatal

Prevención. El Ministerio de Salud del Perú (MINSA) recomienda la

suplementación de hierro como tratamiento preventivo para todos los niños que presenten

un valor de hemoglobina bajo desde los cuatro meses de edad. Esto es muy importante, ya

que es más probable que la anemia genere consecuencias negativas en el desarrollo

intelectual por un tratamiento tardío en niños pequeños. (4)

También se previenen de la siguiente manera. (3)

 Consumo de alimentos ricos en hierro (frutas, verduras, cereales, granos y

frutos secos, legumbres, carnes, leche materna, vísceras, leche maternizada

(fórmula), etc.

 Alimentos ricos en vitamina C.

 Administración de micronutrientes.

 Hierro.
 12

Vacunas.

La vacunación es una forma de prevenir y/o evitar que las personas (niño, adultos,

ancianos) enfermen y así favorecer la erradicación de enfermedades; la cual las vacunas

actúan reforzando las defensas del niño. Con las vacunas se pueden evitar enfermedades

como sarampión, difteria, tos convulsiva, rubéola, paperas, tétanos, hepatitis A y B, y algunos

tipos de meningitis pueden ser controladas. La inmunización se realiza con la finalidad de

proteger a los niños mediante las vacunas. (5)

Lista de vacuna ver en anexo 00……

Consejería nutricional.

Uno de los problemas más importantes de nuestra población infantil es la desnutrición

que la hace susceptible a ciertas enfermedades infecciosas, eleva las estadísticas de

morbilidad y mortalidad; ocasionando problemas de salud y desarrollo personal en la vida

futura del niño.

El objetivo de la consejería nutricional es garantizar y/o asegurar un adecuado estado

nutricional o lograr la recuperación del crecimiento; promoviendo una adecuada alimentación

y calidad de la dieta (alimentos de origen animal, alimentos ricos en hierro). (6)

Consejería en lactancia materna.

La consejería sobre la lactancia materna ha sido reconocida como el enfoque

preventivo más efectivo en la reducción de la morbi-mortalidad infantil. La lactancia materna

y la alimentación complementaria, es necesaria para el crecimiento durante los tres primeros

años de vida. Por ello representan una vía importante para el reconocimiento temprano y el

tratamiento oportuno de la desnutrición y la obesidad infantil, y la prevención de las

enfermedades transmisibles. (7)

Área mujer

Planificación familiar.
 13

La planificación familiar y la anticoncepción forman una base fundamental de la salud

reproductiva dados sus potenciales beneficios sociales y de salud. Por lo tanto, estos

beneficios forman parte de la disminución de la pobreza y la mortalidad materna e infantil,

hasta una mejora de calidad de vida, logrando obtener mayores oportunidades de educación y

empleo. (8)

Tipos de métodos de planificación familiar. (9)

 Abstinencia

 Métodos naturales

- Del ritmo o de la “Regla” o del calendario.

- Billings o del moco cervical.

- Método de los días fijos o método del collar.

 Métodos de barrera:

- Preservativo o condón masculino.

- Preservativo o condón femenino

- Capuchón cervical

- Espermicidas

- Diafragmas

 Hormonales:

- Hormonales combinados: Orales (Etinilestradiol + levonorgestrel 30mcg +

150mcg. TAB. 21tab + 7 tableta sulfato ferroso).

- Inyectables mensuales: Estradiol Cipionato + Medroxiprogesterona acetato

5mg + 25mg. INY. o Enantato de Noretisterona 50mg + Valerato de

Estradiol 5mg ampolla X 1mL.

- Hormonales de sólo progestágeno: Inyectables de depósito

(Medroxiprogesterona acetato de 150mg/mL. INY. 1mL)

 14

- Implante: (Etonogestrel de 68 mg. de un cilindro.

Reacciones adversas:

- Dolor de cabeza

- Disminución del líbido

- Nauseas

- Cambios en la regla

- Cambios de humor

- Aumento de peso

 Dispositivos intrauterinos: (T de Cu 380ª)

Causas.

 Falta de confianza

 Mucho libertinaje

 Falta de orientación

 Drogas y alcohol

 Abuso sexual

 Falta de educación sexual

Consecuencias.

 Mayor tasa de natalidad

 Niños huérfanos

 Madres solteras

 Mayor tasa de abortos

 Probabilidades de nacer niños muertos

Beneficios de los métodos anticonceptivos. (10)

 Regulan el ciclo menstrual

 15

 Disminuye el dolor

 Reduce los cambios de humor

 Disminuye el acné

 Reduce el vello facial

 Disminuye el riesgo del cáncer endometrial y ovárico

 Disminuye los síntomas de endometriosis

 Reduce los síntomas de amenorrea

Nutrición y alimentación en gestantes.

Durante la gestación es importante mantener un adecuado estado nutricional de la

madre no solo para su propia salud si no para el adecuado crecimiento, desarrollo del feto y

del peso al nacer del recién nacido. Por el cual la Organización Mundial de la Salud (OMS)

define el peso al nacer, como el primer peso del neonato, precisamente después del

nacimiento, por lo que se considera un valioso indicador de salud pública que indica las

condiciones de salud fetal y neonatal, e indirectamente del estado nutricional materno,

asimismo determina la posibilidad del recién nacido de sobrevivir y de tener un crecimiento

apropiado. (11)

Vacuna antitetánica en gestantes.

Se recomienda la vacunación contra el tétano a todas las gestantes, desde la semana

27 de gestación (preferible entre las semanas 27 y 31). Aunque la inmunización pasiva del

recién nacido puede no ser óptima si la gestante se vacuna después de la semana 31, dado que

no se debe perder la oportunidad de vacunarla después de ese momento, o incluso en el

postparto inmediato, por lo que se reducirá el riesgo de que la madre adquiera la enfermedad

y la transmita al recién nacido. (12)

 16

Prevención de ETS en gestantes.

Las infecciones de transmisión sexual (ITS) es un problema de salud pública a nivel

mundial; son enfermedades que pueden tener consecuencias serias para la salud de las

mujeres, los hombres y los niños.

Se ha demostrado que cuando la mujer embarazada adquiere una ITS, las consecuencias para

ella y el feto son seriamente graves y hasta pueden llegar a ser mortales.

Estas infecciones impactan las elevadas tasas de morbilidad y mortalidad materno-

infantil y teniendo consecuencias como: infertilidad, embarazo ectópico, bajo peso al nacer e

infección por el VIH cuando no se llegan a tratar adecuadamente y a tiempo. (13)

Triaje y/o admisión

El termino Triaje es un neologismo que proviene de la palabra francesa trier que se define

como escoger, separar o clasificar. Es un proceso que nos permite una gestión del riesgo

clínico para poder manejar adecuadamente y con seguridad los flujos de pacientes cuando la

demanda y las necesidades clínicas superan a los recursos. Debe ser la llave de entrada a una

asistencia eficaz y eficiente. (14)

Las funciones del Triaje deben ser:

 Identificación de pacientes en situación de riesgo vital.

 Asegurar la priorización en función del nivel de clasificación.

 Asegurar la reevaluación de los pacientes que deben esperar.

 Decidir el área más apropiada para atender a los pacientes.

 Aportar información sobre el proceso asistencial.

 Disponer de información para familiares.

 Mejorar el flujo de pacientes y la congestión del servicio.

 Aportar información de mejora para el funcionamiento del servicio.

17
 18

CAPÍTULO III.

Descripción de la empresa

Generalidades

Ubicación

El centro de salud de Naranjos, ubicado en el ….. , Distrito de Pardo Miguel, Provincia de

Rioja, Región San Martín.

Misión y visión

Misión.

La micro red de salud de naranjos tiene como misión de proteger y velar por la dignidad,

promoviendo la salud promoviendo las enfermedades y garantizando la atención integral de

salud de todos los habitantes del distrito de pardo miguel .la persona es el centro de muestra

misión, a la cual nos dedicamos con respeto a la vida y a los derechos fundamentales, desde

antes de su nacimiento respetando el curso natural de su vida , se concertara los sectores

públicos y a los actores sociales proponiendo políticas sanitarias para el beneficio de la

familia y la comunidad

Visión.

Para el año 2023, la micro de salud de naranjos será una institución líder en la provincia de

Rioja, con una infraestructura moderna y con personal competente y capacitado: con los

servicios de salud que brinden una atención integral, con calidad, calidez y accesibilidad

universal, motivando a nuestra población para que se comprometa y participe activamente en

las actividades preventivas promociones, logrando familias y comunidades saludables

Organigrama

Funciones del técnico en enfermería.

 19

Recursos de producción Humanos

Maquinaria, equipos y herramientas

Infraestructura
 20

CAPÍTULO IV.

Marco metodológico

Metodología

Métodos

Técnicas
 21

CAPÍTULO V.

Resultados

Actividad Temas Récord Cantidad Descripción

ejecutada
(Min 90%)
Área niño Apoya y/o realiza
12
el control de peso
Apoya y/o realiza
el control de talla
12
y perímetro
cefálico
Hace entrega de
suplementos
10
vitamínicos y
antiparasitarios
Control de la
10
cadena de frío
Administración de
vacunas de
10
acuerdo al
calendario actual
Preparación de
termos portátiles y
10
de
almacenamiento
Consejería
5
nutricional
Consejería en
5
lactancia materna
Sesiones 4
educativas
encargadas por el
 22

coordinador.
Apoya y/o realiza
el control de 12
signos vitales
Apoya y/o realiza
las medidas 12
antropométricas
Sesiones
educativas sobre
2
planificación
familiar
Sesiones
educativas de
nutrición y
Área mujer 2
alimentación
correcta en
gestantes
Sesiones
educativas sobre
la importancia de 2
la vacuna
antitetánica
Sesiones
educativas en
prevención de 2
ETS encargadas
por el coordinador
Triaje y/o Implementa los
admisión consultorios con
5
los materiales
necesarios
Apertura y 2
registro de
 23

historias clínicas
Búsqueda y
guardado de
historias de
pacientes antes y
5
después de su
atención por los
diferentes
servicios
Control de signos
20
vitales
Medidas
20
antropométricas
Llenado de
formato SIS 10
(FUAS)
Orienta y deriva a
los consultorios 12
respectivos
Tópico Inyecciones I.M,
10
I.V, SC, I.D
Curación de
5
heridas
Extracción de
2
puntos
Apoyo y/o realiza
2
nebulizaciones
Aplicación de
5
medios físicos
Preparación de
torundas, gasas, 10
etc.
Apoya en 1
 24

tratamiento y
manejo en
pacientes con
EDA, IRA, PCR
Trasmisibles Realiza y/o apoya
en la
administración de
2
tratamiento de
TBC, Malaria,
Leishmaniasis
Detecta
sintomático 2
respiratorio
Captación de
sintomático febril 2
(gota gruesa)
Visitas de
seguimiento en la
identificación de
factores de riesgo
de saneamiento
1
básico (agua,
eliminación de
excretas,
eliminación de
residuos sólidos
Sesiones
educativas de 2
TBC
Sesiones
educativas de 2
dengue
Sesiones 2
 25

educativas de
malaria
 26

CAPÍTULO VI.

Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

Recomendaciones
 27

Referencias
 28

Anexos

IMAGEN 01

DOSAJE DE HEMOGLOBINA.

IMAGEN 03
29
 30

IMAGEN 04

IMAGEN 05