“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.

EJE DE ANÁLISIS 3 Participación de todas y todos en su fortalecimiento

De manera colaborativa con base en las evidencias y sus experiencias registren por escrito en el cuadro la pertinencia de los
INSTRUCCIONES
siguientes aspectos para el fortalecimiento de la ECIG, posteriormente se socializarán en plenaria
Experiencias de la participación
Desarrollo de Factores que favorecen un de las familias en actividades
Aspectos en la Experiencias de trabajo relacionadas con la igualdad de
capacidades de los ambiente de aprendizaje
participación de colaborativo (cómo integró género, los derechos humanos y la
todas y todos en el en el PEMC la ECIG para dar
integrantes de las en el aula y la escuela en la
cultura de paz
fortalecimiento de pie al trabajo colaborativo en comunidades escolares perspectiva de género, los
la ECIG su implementación) que contribuyen a la derechos humanos y la
implementación de la cultura de paz en las
ECIG comunidades escolares

Relevancia
/Fortalezas

Desafíos y áreas de
oportunidad

Recomendaciones
para mejorar el
diseño y desarrollo
del trabajo
colaborativo en la
ECIG

EQUIPO MODERADOR

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ZUMPANGO
SUPERVISIÓN ESCOLAR No. P298 DE EDUCACION PRIMARIA

CALLE IGNACIO ALLENDE S/N SAN PEDRO ATZOMPA, TECÁMAC, MÉX. C.P. 55770
CORREO ELECTRÓNICO 15fiz2302e@dgeb.gob.mx