1.- ¿Que sostiene el empirismo?

a) La experiencia es el fundamento del conocimiento

b) Cualidad atribuida a una fuente o a un mensaje que mide la disponibilidad del destinatario

c) La diferencia relativa en la intensidad entre un punto de una imagen.

d) Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos

2.- ¿Qué significa PSIQUE?

a) Respeto , cualidad , estudio

b) Conocimiento , saber, sabiduría

c) Alma , espíritu , soplo

d) Bondad , estudio, psicología

3.- ¿Que reconoce el racionalismo en la razón?

a) Reconoce el empirismo a lo largo de la vida

b)Reconoce la experiencia a largo plazo

c) Reconoce la fuente de todo conocimiento

d) Reconoce la experiencia a corto plazo

4.- ¿Cuáles son las dos actitudes que se destacan en la Filosofía Moderna?

a) Se destaca la contraposición entre dos actitudes: el Dogmatismo y el Escepticismo.

b) Se destaca la contraposición entre dos actitudes: el Escepticismo y el Objetivismo.

c) Se destaca la contraposición entre dos actitudes: el RACIONALISMO y el EMPIRISMO.

d) Se destaca la contraposición entre dos actitudes: el Dogmatismo y el Subjetivismo.

5.- ¿Quién es el primer gran filósofo de la época moderna?

a) El primer gran filósofo de la época moderna Platón.

b) El primer gran filósofo de la época moderna fue Descartes.

c) El primer gran filósofo de la época moderna fue Sócrates.

d) El primer gran filósofo de la época moderna Aristóteles.

6-¿Quién es considerado el padre de la psicología moderna y fundó el primer laboratorio de
psicología en 1879?

A) Sigmund Freud

B) Carl Jung

C) William James

D) Wilhelm Wundt

7-Según el concepto de "asociación" en psicología, cuando notamos cosas en presencia de

otras, ¿qué relación pueden tener entre sí?

A) Similares

B) Contrastantes

C) Contiguas

D) Interdependientes

8-¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología según Wilhelm Wundt?

A) Sensación

B) Percepción

C) Conciencia

D) Observación
 Retroalimentación Primer Parcial
Pavlov y su condicionamiento

Grupo #2

1.- Completar:

James complementó los métodos _____________Y ______________ con el MÉTODO

COMPARATIVO. Esto lo hizo al estudiar en forma paralela la psicología de los animales, los niños, los
enfermos mentales, los primitivos, etc.

a) Introspectivo y experimental
b) De tendencia y funcionalista
c) Descriptivo y experimental
d) Correlacional y funcionalista

Justificación: James complementó los MÉTODOS INTROSPECTIVO Y EXPERIMENTAL con el MÉTODO

COMPARATIVO. Esto lo hizo al estudiar en forma paralela la psicología de los animales, los niños, los
enfermos mentales, los primitivos, etc.

2.- ¿En qué año Ivan Pavlov utilizó por primera vez el término Reflejo Condicionado?

a) 1990
b) 1903
c) 1936
d) 1920

Justificación: Fue en 1903 que Ivan PAVLOV utilizó por primera vez el término REFLEJO
CONDICIONADO. Pavlov había observado cuando alimentaba a sus perros que éstos segregaban una
saliva al tomar contacto con el alimento.

3.- ¿Cuál es el enfoque principal del condicionamiento clásico de Pavlov?

A) Comprender el papel de la genética en el comportamiento humano.

B) Investigar la influencia de los deseos inconscientes sobre la conducta.

C) Explorar el impacto de premios y castigos en el aprendizaje.

D) Examinar la formación de asociaciones entre estímulos y respuestas.

Respuesta correcta: D) Examinar la formación de asociaciones entre estímulos y respuestas.

Justificación: El condicionamiento clásico de Pavlov se centra en estudiar cómo se forman las

asociaciones entre estímulos y respuestas. A través de sus famosos experimentos con perros, Pavlov
descubrió que un estímulo neutral (como una campana) podía combinarse con un reflejo natural
(como salivar en respuesta a la comida) para crear una respuesta aprendida. Esta asociación entre el
estímulo neutro y el reflejo natural es la base del condicionamiento clásico.
4. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una respuesta incondicionada en el condicionamiento
pavloviano?

A) Salivación en respuesta al sonido de una campana.

B) Sentir miedo al ver una araña.

C) Sonreír al recibir un cumplido.

D) Parpadeo en respuesta a un ruido fuerte repentino.

Respuesta correcta: D) Parpadeo en respuesta a un ruido fuerte repentino.

Justificación: Una respuesta incondicionada es una respuesta innata o reflexiva que no requiere
ningún aprendizaje previo. En el condicionamiento pavloviano, una respuesta incondicionada suele
provocarse mediante un estímulo incondicionado. En este caso, el ruido fuerte repentino es el
estímulo incondicionado que desencadena automáticamente la respuesta incondicionada de
parpadeo, sin ninguna asociación o condicionamiento previo.

5. Pavlov observo cuando alimentaba a sus perros y éstos segregaban

A) Una saliva al tomar contacto con el alimento

b) Una gran cantidad de agua.

c) un tipo de comportamientos inadecuado.

d) Una mezcla de alimentos.

Justificación Pavlov había observado cuando alimentaba a sus perros que éstos segregaban una
saliva al tomar contacto con el alimento.

6. El Estímulo condicionado puede utilizarse como____________________________

a) Una sensación al visualizar algo.

b) Reforzador para implantar un nuevo reflejo condicionado.

c) recordar un hecho que hayamos vivido

d) Emociones.

Justificación: Ley de condicionamiento de orden superior. Esta ley explica que, después de haberse
establecido un reflejo condicionado, el estímulo condicionado puede utilizarse como reforzador para
implantar un nuevo reflejo condicionado.

7. ¿Qué abarca el primer sistema de señales?

a) Señales que abstraen la realidad y permiten reflejarla simbólicamente.

b) Palabras conectadas con los estímulos internos y externos que llegan al córtex.
c) Conjunto de procesos nerviosos vinculados a las señales directas de los objetos.
d) Se aplica primero el estímulo condicionado y después el estímulo incondicionado.

Justificación: Para Pavlov el hombre y los animales comparten, lo que él llama el primer sistema
de señales. Este sistema abarca el conjunto de los procesos nerviosos vinculados a las señales
directas de los objetos, señales concretas inmediatas que inciden directamente sobre el
organismo.
8. ¿Qué indica la ley del umbral?

a) Relación positiva entre la intensidad del estimulo y la magnitud de la respuesta

condicionada.
b) El reflejo necesita de un parámetro de estimulación mínima para desencadenarse.
c) Relación negativa entre la intensidad de la estimulación y el tiempo de la respuesta.
d) Una contigüidad entre estimulo condicionado y estimulo incondicionado.

Justificación: La ley del umbral indica que el reflejo necesita de un parámetro de estimulación
mínima para desencadenarse.
PREGUNTAS GRUPO #3

Bryan Arteaga – Jhaela Borja – Nicol Duchicela – Santiago Morán – Gisella Soria

¿Cuál fue la primera herida al narcisismo de la humanidad, según Freud?

A) La revolución copernicana

B) La teoría de la evolución de Darwin

C) El descubrimiento del inconsciente

D) El complejo de Edipo

¿Qué técnica utiliza el psicoanálisis para que los pacientes hablen libremente sin censura?

A) Hipnosis

B) Asociación libre

C) Catarsis emocional

D) Análisis de los sueños

¿Qué es el psicoanálisis?

A) Es el pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado

y los factores que intervienen en todo ello.

B) Es comprender el inconsciente, práctica terapéutica, problemas anímicos, un instrumento

de investigación y una profesión.

C) Es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del
comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social.

D) Es la capacidad de entender o comprender y la segunda es la capacidad de resolver

problemas.

¿En qué casos se recomienda el psicoanálisis?

A) En algunos niños pueden necesitar la ayuda de un profesional, ya sea por trastornos del
desarrollo o por dolencias puntuales.

B) En darle soluciones diferentes a aquello que se creía que estaba resuelto.

C) En todas aquellas personas que deseen resolver sus problemas y conflictos de manera
eficaz.

D) Para mejorar las relaciones de pareja y la familia y, por supuesto, su bienestar.

¿Cuál es uno de los ejes en los que Freud se apoya para su método de tratamiento e
investigación de las neurosis?

A) La represión

B) Las reminiscencias no tramitadas

C) La transferencia

D) La descarga emocional mediante la asociación libre

Según Freud, ¿cuál es uno de los aspectos en los que se considera la pulsión como un
proceso dinámico?

A) Aspecto dinámico

B) Aspecto económico

C) Aspecto tópico

D) Aspecto jurídico

Según Freud, ¿qué aspecto de la pulsión se refiere al lugar del interior del cuerpo donde
surge la excitación?

A) Empuje o perentoriedad

B) Fin

C) Fuente

D) Objeto

¿En qué etapa del desarrollo de la teoría de las pulsiones según Freud se introduce el
narcisismo y se diferencia la libido narcisista de la libido objetal?

A) Primera etapa

B) Segunda etapa

C) Tercera etapa

D) Cuarta etapa
 Retroalimentación Primer Parcial
Integrantes: Alisson Albán, María José Miranda, Josiel Morales, Jorge Oleas

Procesos psicológicos superiores: Inteligencia y capacidad mental

1.- ¿Cuál de los siguientes procesos psicológicos superiores se relaciona con la capacidad
de razonar lógicamente y resolver problemas de manera sistemática?
a) Atención selectiva
b) Memoria de trabajo
c) Pensamiento crítico
d) Condicionamiento clásico
Respuesta correcta: c
Justificación: El pensamiento crítico implica la capacidad de analizar la información de manera
objetiva, evaluar argumentos y evidencias, y llegar a conclusiones lógicas.

2.- ¿Cuál de los siguientes procesos psicológicos superiores se refiere a la capacidad de

adquirir nuevos conocimientos y habilidades a través de la experiencia?
a) Aprendizaje
b) Atención selectiva
c) Imaginación creativa
d) Memoria a largo plazo
Respuesta correcta: a
Justificación: El aprendizaje implica la capacidad de adquirir nuevos conocimientos,
habilidades o comportamientos a través de la experiencia, ya sea de manera consciente o
inconsciente.

3.- ¿cuál de las siguientes palabras describe la capacidad de adaptarse a nuevas

situaciones y resolver problemas de manera eficiente?
a) Memoria
b) Creatividad
c) Lógica
d) Flexibilidad

Respuesta correcta: d)
Justificación: La flexibilidad es un componente importante de la inteligencia según varias
teorías psicológicas, y puede ser especialmente relevante en la teoría de Charles Morris. La
capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
4.- ¿Cuál de las siguientes palabras se refiere a la habilidad de comprender y utilizar el
conocimiento de manera efectiva?
a) Razonamiento
b) Cognición
c) Percepción
d) Creatividad
Respuesta correcta: b)
Justificación: La cognición abarca varios procesos mentales, incluida la percepción, la
atención, el razonamiento y la memoria, que son fundamentales para la adquisición, el
procesamiento y la utilización del conocimiento. En el estudio de la inteligencia, la cognición
desempeña un papel esencial.

5.- ¿Cuáles son los componentes clave de la inteligencia emocional?

a) Bienestar emocional y Éxito académico.
b) Mejora de las relaciones interpersonales y Bienestar emocional.
c) Conciencia emocional, Autorregulación y Motivación.
d) Autorregulación y Éxito profesional.
Respuesta Correcta. C

6.- ¿Qué es la inteligencia emocional según Charles Morris?

a) Conjunto de habilidades y procesos cognitivos que abarcan una amplia gama de habilidades.
b) Proceso mediante el cual modificamos, almacenamos y recuperamos información.
c) Capacidad de generar ideas, conceptos o soluciones originales y valiosas.
d) Habilidad para identificar, evaluar y controlar las emociones propias y de los demás.
Respuesta Correcta. D

7.- ¿Que es la memoria de trabajo y cuál es su papel en la capacidad mental ?

a) Implica extraer conclusiones generales a partir de observaciones específicas.
b) Se trata de inferir conclusiones específicas a partir de premisas o principios generales.
c) Sistema cognitivo que nos permite mantener temas temporalmente y manipularlos.
d) Se considera una habilidad cognitiva que se desarrolla a lo largo del tiempo.
Respuesta: c
8.- ¿Cómo se puede mejorar la capacidad mental ?
a) Realizar actividades mentales desafiantes, como juegos de lógica, crucigramas
b) Estimular el cerebro con actividades cognitivamente desafiantes, como rompecabezas, juegos
de memoria
c) Mantener la mente abierta y curiosa es una forma de fomentarla.
d) Implementar juegos que generen algún aprendizaje.
Respuesta: b