PROGRAMACIÓN SESIONES DE TUTORÍA 2023

PROGRAMACIÓN
U
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
Bienvenida
Bienvenida
BOLETÍN Orientaciones generales
SEM. 1 Orientaciones generales
“5 pasos para la 1ra semana se clases” Normas de convivencia
Normas de convivencia
Regreso a clases

Evaluación psicológica
BOLETÍN
SEM. 2 Psicodiagnóstico Aplicación de test
I “Sana convivencia y buen trato”
Ficha Psicodiagnóstica

BOLETÍN Evaluación psicológica

SEM. 3 Psicodiagnóstico II
“Mi alimentación es importante” Aplicación de test inteligencias múltiples

BOLETÍN Aprendiendo a Aceptarnos Gestionando la convivencia armoniosa (Sensibilización)

SEM 4
“El elogio en los hijos” (4º - 5º - 6º) Estilos de comunicación

EXAMEN MENSUAL

II BOLETÍN
Repaso estilos de comunicación
SEM. 5 “Normas para vivir.” ¿Qué es la autorregulación emocional?
5to sec.:Encuesta vocacional
“

SEM. 6 BOLETÍN Taller: Elaboración del material de difusión de las normas de convivencia.

“Por una sana convivencia, súmate al buen trato” 1ºy2º: Sana convivencia y buen trato Por una sana convivencia “Sumate al buen trato”

(3º - ,4º - 5º - 6º) Por una sana convivencia, Súmate al buen trato!
 Tenemos derecho al buen trato

1ºy2º: Promoviendo el buen trato Tenemos derecho al buen trato I

(3º - ,4º - 5º - 6º) Por una sana convivencia, Súmate al buen trato! Productividad
BOLETÍN:
SEM. 7
Taller: Elaboración del material de difusión de las normas de 5to sec.:Test vocacional USIL
“Disciplina para promover el buen trato”
convivencia

1ºy2º: Acciones para el buen trato Organización del tiempo

BOLETÍN
SEM. 8 (3º - ,4º - 5º - 6º) Por una sana convivencia, Súmate al buen trato! Cómo estudiar para los exámenes
“Buen trato”
Dia de la madre(sensibilización)

EXAMENES BIMESTRALES

PROGRAMACIÓN
U
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
III 1° Autoconcepto
BOLETÍN:
SEM. 9 2° Las emociones conozco e identifico Autoestima
“Educación con amor y límites”
(3º - ,4º - 5º - 6º) Adaptación al Cambio

SEM. 10 Autoestima II
BOLETÍN:
1° y 2°Autoestima Aplicación de test de escala de conductas de riesgo y cuestionario
 habilidades sociales.

“Qué hacer con la baja tolerancia a la frustración” (4º - 5º - 6º) ¿Quién soy? Yo Valgo
Evaluación diagnóstica :cuestionario de habilidades sociales y escala de
conductas de riesgo

BOLETÍN: 1° y 2°Respeto Autoestima III

SEM. 11
“Tiempo de calidad en familia” (4º - 5º - 6º) Autorregulación de Emocional Juegos: tipo de autoestima

Orientación vocacional
1° y 2°Valoracion Personal
BOLETÍN: Proyecto de vida
SEM 12 (4º - 5º) Jugando Aprendemos a convivir
“Uso adecuado de la tecnología” Encuesta vocacional
(6º) Rumbo a la Pubertad
5to sec.:Test vocacional UPC

EXAMEN MENSUAL

1° y 2°valoración personal
Descubriendo mis Habilidades: Rueda de la Vida Escolar
BOLETÍN: sopa de letras referente al tema
SEM. 13 Aptitudes vocacionales
“Uso adecuado de la tecnología en casa” (4º - 5º) Autoestima
Registro en Ponte en carrera
(6º) Enamoramiento Saludable

1°Honestidad Comunicación Asertiva

BOLETÍN:
SEM. 14 2°Autoestima y Autoconcepto Proyecto de vida
“Cómo desarrollar la creatividad en los niños”
(4º - 5º - 6º) Aceptación social
IV
1°Responsabilidad La Adolescencia: Grandes Cambios
BOLETÍN:
SEM. 15 2°Aceptación Social Construyo mi historia Personal
“Gestión de emociones: identificando emociones”
(4º - 5º - 6º) Hablemos de Límites

La importancia de la Higiene Personal

BOLETÍN:
1°kahoot de autoestima
SEM. 16 Descubre tu carrera
“Gestión de emociones: Aprendiendo técnicas de
2°Hablemos de Limites
autorregulación”
5tosec:informacion universidades.

EXAMENES BIMESTRALES
 PROGRAMACIÓN
U
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
BOLETÍN:
1° y 2°La importancia de la tolerancia
SEM. 16 1° - 3°Liderazgo Adolescente
Cómo ayudar a los niños con los deberes en
(3º - ,4º - 5º - 6º) Sensibilidad
casa
4°-5° Autocuidado.”La campaña del autocuidado”

1° conozcamos mas sobre nuestra identidad y autocuidado

BOLETÍN:
SEM. 17 2°Aprendamos sobre la resiliencia 1° - 3°Liderazgo Adolescente II
Trabajo Montessori con niños inclusivos
(3º - ,4º - 5º - 6º) Escucha Activa 4°-5° Autocuidado II .”Nuestros recursos”

V 1°Aprendamos a comunicarnos de manera asertiva

BOLETÍN: 1° - 3° Responsabilidad
SEM. 18 2° Auto cuidado de mi cuerpo
Autocuidado: Me cuido y cuido a los demás 4°-5°
(3º - ,4º - 5º - 6º) Control de la Ira
relación con los demás “Asertividad”

BOLETÍN: 1° y 2° manejo de conflictos en el aula

SEM 19 1° - 3° Responsabilidad II
Autocuidado: Mente sana cuerpo sano. (3º - ,4º - 5º - 6º) Identidad y Bienestar Físico
4°-5° Relación con los demás “Manejo de conflictos interpersonales”

EXAMEN MENSUAL

VI
BOLETÍN:
1°aprendiendo a controlar mis emociones
1° - 3° I. Emocional
Alternativas para corregir y no castigar (pág.105)
SEM. 20 2° Empatía: comprender y conectar
4°-5°Determinación.”Motivación al logro”
Sugerencias básicas para mejorar relación con
(3º - ,4º - 5º - 6º) Desmotivación y fatiga
los hijos (106)

SEM. 21 BOLETÍN: 1°motivacion personal

 2° Amistad y relaciones positivas 1° - 3° I. Emocional 2
8 Cosas que pueden ayudar a mi hijo con sus
sentimientos
(3º - ,4º - 5º - 6º) Descubre tu super poder - Motivación 4°-5°Determinación.”Perseverancia”

BOLETÍN:
1°mis emociones son importantes
Descubramos juntos errores más comunes 1° - 3° Manejos de Estrés
SEM. 22 2° Identidad personal y social
producidos en las familias (pág.84)
4°-5°. Manejo de estrés”.
(3º - ,4º - 5º - 6º) Bienestar Personal
4 Cosas que hacen a una familia feliz (pág. 79)

EXAMENES BIMESTRALES
 PROGRAMACIÓN
U
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
VII
1° El brillo de mis actos
1° - 3° “Categorias del Bullying”
SEM. 23 Desarrollo infantil: cómo identificar señales de alerta 2° Manejo del estrés
4°-5°“Lo que me conecta con la otra persona” para el desarrollo de la
Empatía.
(3º - ,4º - 5º - 6º) Sembrando Valores

1°Trabajemos en equipo
VANIA
1° - 3° Categorias del Bullying II
SEM. 24 2° Hábitos saludables
Trabajo Montessori: ¿Porqué es importante la sesión de
4°-5° “Multiplicar miradas” para el desarrollo de la Creatividad.
cuchareo? y cómo realizarlo en casa
(3º - ,4º - 5º - 6º) Sentido del Humor y Optimismo

ALE 1° La importancia de las palabras

1° - 3° Trabajo en equipo
SEM. 25 Errores más comunes en nuestra forma de pensar 2° Expresión emocional
4°-5°“Gestionando mi conducta a partir de mis emociones” para el desarrollo
de la Regulación emocional.
(3º - ,4º - 5º - 6º) Alzate vs Conflicto

1°El poder que hay en mi

PIA 1° - 3° Trabajo en Equipo II
SEM 26 2° Habilidades de comunicación
Estilos de crianza: Desprotección y sobreprotección 4“-5° Haciéndome cargo del conflicto” para el desarrollo de la Resolución de
infantil conflictos.
(3º - ,4º - 5º - 6º) Yo si puedo (Autoestima)

VANIA

Trabajo Montessori:
 ¿Porqué es importante la sesión de traspaso de agua, variantes?

y cómo realizarlo en casa

EXAMEN MENSUAL

1°Los talentos que hay en mi 1° - 3° I. Profesiones en la Actualidad

ALE
SEM. 27 2° Colaboración y trabajo en equipo 4°-5°Proyecto de vida I
Límites y crianza respetuosa para mi hijo
(3º - ,4º - 5º - 6º) Gestión del uso de las tecnologías

1°yo puedo ,tu puedes

PIA
1° - 3° Profesiones en la Actualidad 2
SEM. 28 2° Resiliencia y cuidado de las relaciones
VII “Estrategias para mejorar la relación entre hermanos”//
4°-5°Proyecto de vida II
Consecuencias del estrés en madres
(3º - ,4º - 5º - 6º) Autocontrol y gestión de ansiedad

VANIA
1°La importancia de los valores
Trabajo Montessori: 1° - 3° Manejos de Estrés
2° Cuidado de la salud mental
SEM. 29
¿Por qué es importante la sesión de esponja? 4°-5°Prevención conductas de riesgo
(3º - ,4º - 5º - 6º) El Átomo social - Personas
importantes de mi red
y cómo realizarlo en casa

ALE: “Recordando lo aprendido a lo largo del año” EXÁMENES BIMESTRALES