Unidad Educativa Fiscal Los Shyris

Las Cucardas E8-145 y Av. 6 de Diciembre

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¨El estudio es la llave para las puertas del éxito¨

EXAMEN D E L PRIMER Q U I M E S T R E
AÑO LECTIVO 2022-2023
ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA CALIFICACIÓN
APELLIDO Y NOMBRE:
CURSO: Décimo
10
PARALELO: A – B - C- D – E – F - G

INDICACIONES GENERALES
1. REGLAS: Durante el transcurso de la evaluación está prohibido “FRAUDE O DESHONESTIDAD
ACADEMICA, Art. 223 LOEI”, Consultar cualquier documento no autorizado conversar con los
compañeros,), la inobservancia de esta regla será motivo para que su examen quede anulado y sea
retirado de forma inmediata.
2. Utilizar un esfero azul para realizar el examen, no hacer tachones o manchones

A. CONOCIMIENTO
Indicardor de evaluación: Busca y selecciona información relacionada con el arte y la cultura para
construir conocimiento en la elaboración de diaporamas, pequeñas y producciones audiovisuales,
etc. (I.2., S.1.) Ref: I.ECA.4.6.1 (E.C.A.4.1.11)

1.- Escribir verdadero (V) o falso (F) según corresponda: c/p. 0.25pt.

a) Diaporama es conocido como una técnica audiovisual que consiste en la observación de un trabajo
fotográfico bien elaborado con fotografías sin movimiento ni melodía………………….(…….)

b) El Diaporama es conocido como una técnica audiovisual que consiste en la observación de un trabajo
fotográfico a través de la proyección cruzadas de imágenes y diapositiva. Suelen venir acompañadas de
bandas sonoras en algunos casos, de texto. ……………………………(…….)

c) Como artesanía denominamos el arte y técnica de elaborar objetos o productos a mano, con poca o
ninguna intervención de maquinarias, y conforme a métodos tradicionales manifestando un lugar a una
cultura. (……)

d) Alfarería se denomina al lugar donde podemos encontrar objetos de yeso (…….)

Indicador de evaluación: Observa con cierta autonomía manifestaciones culturales y artísticas, y expresa las
características de lo observado. (I.3., S.1., S.3.) Ref: I.ECA.4.1.1. (E.C.A 4.2.3)

2.- Identificar

a) El nombre de cada una de las técnicas de pintura con la cual fue realizada cada obra

Opciones: esfero, tempera, puntillismo 1pt.

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b) La definición correspondiente de pintura:
0,50 pt.

a) El arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias

aglutinantes orgánicas o sintéticas.

b) Es un artista que practica el arte de la pintura

c) Arte de combinar los sonidos en secuencia temporal atendiendo a las leyes de armonía,
melodía, y el ritmo o de producirlos con instrumentos musicales.

Indicador de evaluación: Aplica los conocimientos sobre instalaciones en procesos de creación colectiva. (J.2.,
S.2., S.3.) Ref: I.ECA.4.3.2. (E.C.A. 4.2.7)

3.- Leer las siguientes definiciones y encerrar en un círculo el literal que corresponde a Instalación Artística
0.50 p.t.
a) Las instalaciones artísticas son obras artísticas contemporáneas realizadas con objetos, materiales naturales, artes plásticas,
e intervenir en un espacio determinado conjuntamente con el espectador.

b) Las instalaciones artísticas son obras artísticas contemporáneas realizadas con objetos, materiales naturales, artes plásticas,
e intervenir en un espacio determinado donde el espectador no puede intervenir

c) Las instalaciones artísticas son obras artísticas contemporáneas realizadas con objetos, materiales naturales, artes plásticas,
que sirven de decoración.

4.- Observar las siguientes imágenes y marque con una X la imagen que corresponde a una Instalación Artística.
1pt.

A) (…..) B) (……..) C) (…….)

B. PREGUNTAS DE METACONGNICIÓN DE APRENDIZAJE QUIMESTRAL

1.- ¿Explique las ventajas y desventajas qué tuvo de un tema estudiado en este Quimestre de Educación Cultural
y Artística? ¿Y por qué? (1pt.)

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2.- ¿De qué manera o forma aplica en su vida diaria lo aprendido en Educación Cultural y Artística?
(1pt.)

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3.- ¿En cuál o cuáles asignaturas aplicaría los conocimientos adquiridos de Educación Cultural y Artística? ¿Y por
qué?
(1pt.)
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4.- ¿Para qué utilizarías los conocimientos adquiridos de Educación Cultural y Artística en Lengua y Literatura?
(1pt.)
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5.- Escriba como utilizo o aplico los conocimientos de la asignatura de Educación Cultural y Artística en tu
proyecto interdisciplinario: Desarrollo de vida sana con hábitos alimenticios saludables. (1pt.)
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C. PREGUNTAS DE AUTOREGULACIÓN

6.- Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta: tus metas, desafíos y mejoras de tu plan de
vida. (1pt.)

Lo hago bien Lo hago a veces y puedo Necesito ayuda para

mejorar hacerlo.
Utiliza correctamente los
materiales y herramientas de
trabajo
Desarrollo la destreza con eficacia:
el cortar, pegar, doblar, pintar, etc.
Utilizo correctamente la
imaginación y creatividad al
desarrollar mis actividades.
Realizo una buena presentación y
limpieza de mis trabajos.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Lic. Silvia Toaquiza Lic. Silvia Toaquiza MSc. Marcelo Espinoza

DOCENTE DIRECTORA DE ÁREA VICERRECTOR
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