UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIN DEL RECINTO Programa acadmico o Concentracin: ___ Ciencias Ambientales ________
Dominios de la misin del Recinto Objetivos Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Criterios de evaluacin Logros esperados

Ao Acadmico: 2011-2012
Instancias para recopilar la informacin Unidad o persona responsable

1er tiempo Al principio del Bachillerato

2do tiempo A mitad del Bachillerato

3er tiempo Al finalizar el Bachillerato

4to tiempo Induccin. Graduados

Investigacin y creacin

Desarrollar destrezas de investigacin basadas en el mtodo cientfico

Participacin y aprobacin de cursos de investigacin.

Cantidad de estudiantes que participan en cursos de investigacin y adquieren las competencias de investigacin.

Un 65% o ms de los estudiantes aprobarn cursos de investigacin.

N/A

CINA 4157

CINA 4997

N/A

OPA y Programa de Ciencias Ambientales

Informes escritos de laboratorio. Rbrica para evaluar los informes de laboratorio.

Adecuacidad en el planteamiento del problema o tema, revisin de la literatura, seleccin y aplicacin de marco conceptual y metodologa o tcnicas, formulacin de hiptesis, anlisis e interpretacin de datos e informacin, redaccin de conclusiones y

En la primera instancia, un 65% o ms de los estudiantes alcanzarn el nivel bueno (en la rbrica). Al finalizar el bachillerato 55% de los estudiantes alcanzaran el nivel

CINA 4127

N/A

N/A

Programa de Ciencias Ambientales y el Decanato de Ciencias Naturales

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

Estadsticas de estudiantes que continan estudios graduados.

recomendaciones fundamentadas en los resultados. Cantidad de estudiantes que continan estudios profesionales y graduados.

de excelencia.

Un 60% o ms de los estudiantes egresados continuarn estudios graduados. Un 65% o ms de los participantes del estudio de egresados expresarn satisfaccin con la preparacin en las competencias de investigacin. Un aumento estadsticamente significativo en las puntuaciones obtenidas en la pos prueba de redaccin en espaol del CEEB al comparase con aqullas obtenidas en la pre prueba. Un 60% o ms de los estudiantes alcanzarn el nivel 5 (HEPTS) en el idioma ingls.

N/A

N/A

N/A

Al finalizar sus estudios de bachillerato. Este estudio se implantar cada cinco aos

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Estudio de egresados

Nivel de satisfaccin de los egresados con la preparacin ofrecida por este programa.

N/A

N/A

N/A

Al finalizar sus estudios de bachillerato. Este estudio se implantar cada cinco aos

Comunicacin efectiva

Expresar correctamente por escrito sus hallazgos e ideas en espaol o ingls

Pre prueba y pos prueba de redaccin en espaol del CEEB.

Composicin, tema y estructura, estructuras morfosintcticas, dominio lxico y correccin.

Primer ao de estudios

Al finalizar el segundo ao de estudios

N/A

N/A

Decanato de Asuntos Acadmicos y OEAE

Estadsticas de la cantidad de estudiantes en los niveles de ingls.

Cantidad de estudiantes por cada nivel de ingls.

N/A

N/A

N/A

Al finalizar el bachillerat o (cada cuatro a cinco aos)

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

Calificaciones en cursos de ingls y espaol a nivel universitario.

Calificaciones de A o B.

Un 60% o ms de los estudiantes aprobarn cursos de espaol e ingls con B o ms.

N/A

N/A

N/A

Informes escritos de laboratorio - rbrica.

Organizacin, coherencia, fluidez, uso adecuado del vocabulario cientfico y de las referencias

Estudio de egresados

Nivel de satisfaccin de los egresados con la preparacin ofrecida por este programa.

Capacidad crtica

Desarrollar la capacidad para identificar problemas de ndole aplicada y ser capaz de contribuir a la solucin de los mismos.

Cuestionario de evaluacin de curso.

Cantidad de estudiantes satisfechos con la contribucin del curso en el desarrollo de destrezas para la identificacin y solucin de problemas.

Un 65% o ms de los estudiantes alcanzaran un nivel de bueno en la rbrica para evaluar destrezas de comunicacin en el contexto de los informes de laboratorio. Al finalizar el bachillerato 55% alcanzara un nivel de excelencia. Un 65% o ms de los participantes del estudio de egresados expresarn satisfaccin con la preparacin en las competencias lingsticas en espaol o ingls. Un 65% o ms de los estudiantes mostraran satisfaccin en la capacidad del curso para promover el estudio independiente.

CINA 4127

Al finalizar el bachillerat o (cada cuatro a cinco aos) N/A

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Programa de Ciencias Ambientales y el Decanato de Ciencias Naturales

N/A

N/A

N/A

Al finalizar el bachillerat o (cada cuatro a cinco aos)

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

BIOL 3101-3102

CINA 4997 N/A

Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

Preguntas de examen que prueban capacidad crtica y la integracin del conocimiento.

Cantidad de estudiantes que aprueban las preguntas que miden capacidad crtica e integracin del conocimiento.

Aumento estadsticamente significativo en la aprobacin de preguntas que miden capacidad crtica e integracin del conocimiento. Un 65% o ms de los estudiantes aprobarn cursos de investigacin.

Exmenes de BIOL3101-3102 (conferencia)

Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales.

Capacidad para el estudio independiente

Desarrollar las competencias necesarias para la bsqueda, el manejo efectivo y el uso tico de la informacin.

Estadsticas institucionaleseducacin continua y estudios postgraduados.

Cantidad de estudiantes que participan en cursos de investigacin incluyendo educacin continua.

BIOL 3101-3102

Al finalizar sus estudios de bachillerato. Este estudio se implantar cada cinco aos

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales.

Cuestionario de evaluacin de curso.

Cantidad de estudiantes satisfechos con la contribucin del curso en la motivacin para buscar informacin sobre la posibilidad de participar en investigacin cientfica.

Rubrica para la evaluacin de destrezas avanzadas de aplicacin del conocimiento.

Capacidad del estudiante para evaluar crticamente la literatura y otras fuentes de informacin.

Un 65% o ms de los estudiantes mostraran satisfaccin en la capacidad del curso para promover el estudio independiente. Aumento estadsticamente significativo en las destrezas avanzadas de aplicacin del conocimiento.

BIOL 3101-3102

CINA 4997

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

BIOL 3101-3102 *El estudiante ser responsable de identificar al profesor que puede evaluar estas destrezas mediante el uso de la rbrica.

CINA 4997*El estudiante ser responsable de identificar al profesor que puede evaluar estas destrezas mediante el uso de la rbrica.

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales.

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

Responsabilidad social y cultural

Desarrollara la capacidad de aplicar el conocimiento y mtodo cientfico en la identificacin de problemas de ndole ambiental, medico-social.

Cuestionario

Cantidad de estudiantes que participan en actividades integrativas y extracurriculares que fomentan la responsabilidad social y cultural.

Un 60% o ms de los estudiantes egresados continuarn estudios graduados.

N/A

N/A

N/A

Al finalizar sus estudios de bachillerato. Este estudio se implantar cada cinco aos

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Estudio de egresados

Nivel de satisfaccin de los egresados con la preparacin ofrecida por este programa.

Un 65% o ms de los participantes del estudio de egresados expresarn satisfaccin con la preparacin en la aplicacin del mtodo cientfico y la solucin de problemas.

N/A

N/A

N/A

Al finalizar sus estudios de bachillerato. Este estudio se implantar cada cinco aos

OPA, Decanato de Ciencias Naturales y Programa de Ciencias Ambientales

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RO PIEDRAS PLAN DE ASSESSMENT DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES DEL PROGRAMA ACADMICO O CONCENTRACIN Programa acadmico o Concentracin: Ciencias Ambientales Ao Acadmico: 2011-2012

Conocimientos, Destrezas y actitudes del programa

Objetivos

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar informacin Informes escritos de laboratorio rbrica.

Criterios de evaluacin

Logros esperados

Instancias para recopilar informacin

Primer tiempo. Al principio del bachillerato Segundo tiempo. A mitad del bachillerato Tercer tiempo. Al finalizar el bachillerato Cuarto tiempo Induccin. Graduacin

Unidad o persona responsable.

Dominio de las destrezas de razonamiento lgico y matemtico

Analizar datos presentados datos en tablas y grficas.

Construccin de tablas y graficas. Anlisis de datos presentados en tablas y graficas. Critica de los datos presentados en tablas y graficas. Resumen de datos presentados en tablas y graficas.

En la primera instancia, un 65% o ms de los estudiantes alcanzarn el nivel bueno en el anlisis e interpretacin de datos (en la rbrica). Al finalizar el bachillerato 55% de los estudiantes alcanzaran el nivel de excelencia en este rengln.

BIOL 3101-3102

CINA 4995

CINA 4127, CINA 4995

N/A

Programa de Ciencias Ambientales y Decanato de Ciencias Naturales.

Pre prueba y pos prueba de las destrezas anlisis,

Un aumento estadsticamente significativo en las

CINA 4995

N/A

Programa de Ciencias Ambientales y

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011

evaluacin, crtica y resumen de datos presentados en tablas y grficas.

puntuaciones obtenidas en la pos prueba de las destrezas de construccin, anlisis, evaluacin, crtica y resumen de datos presentados en tablas y grficas al compararse con aqullas obtenidas en la pre medida.

Decanato de Ciencias Naturales

Coordinador de assessment: Loretta Roberson

Director del Departamento: Rafael Rios

Fecha sometido: 15 September 2011