Programa de Segunda Especialidad Profesional en Estomatología de Pacientes Especiales

UNIVERSIDAD PERUANA
CAYETANO HEREDIA

FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA “ROBERTO BELTRÁN”

UNIDAD DE POSGRADO Y ESPECIALIZACIÓN “WILSON DELGADO”
ÁREA DE ESTOMATOLOGIA DE PACIENTES ESPECIALES

I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre del curso INVESTIGACIÓN APLICADA A ATENCIÓN
ESTOMATOLÓGICA DE PACIENTES ESPECIALES II
1.2. Código E2293
1.3. Año Calendario 2021 - 2022
1.4. Semestre Académico SEGUNDO
1.5. Créditos 1.5
1.6. Tipo de curso OBLIGATORIO
1.7. Prerrequisitos INVESTIGACIÓN APLICADA A ATENCIÓN
ESTOMATOLÓGICA DE PACIENTES ESPECIALES I

1.8. N°. Total de Horas: 16 HORAS

1.9. Duración del curso Del: 8 de noviembre de 2021

Al: 4 de abril de 2022

1.10. Profesora responsable CD. Mg. María del Rocio Lu Chang Say

II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico y tiene el propósito de preparar al estudiante en el desarrollo de
publicaciones científicas como revisiones narrativas y para el desarrollo de un protocolo de
investigación

III. COMPETENCIAS
Al término del curso el estudiante reconoce la importancia del desarrollo de material científico
para la investigación y publicación. Reconoce diversos tipos de publicaciones científicas.
Lista, recopila y organiza el material necesario para la elaboración y publicación de revisiones
narrativas además de material necesario para el desarrollo de un proyecto de investigación.
Reconoce y analiza la importancia y viabilidad de los problemas de estudio. Analiza las partes
de los artículos de revisión. Lista, recopila y organiza los materiales y selecciona los métodos
a ser utilizados. Selecciona las técnicas y procedimientos. Elabora y organiza el Plan de
Análisis.

IV. CONTENIDOS
Unidad 1
Publicaciones científicas. Pirámide de Oxford
Concepto.
Tipos de publicaciones científicas
a. de acuerdo al origen: Primarias, secundarias, terciarias
b. de Acuerdo al nivel de evidencia
Estructura y extensión convencional de las publicaciones científicas
Programa de Segunda Especialidad Profesional en Estomatología de Pacientes Especiales

Artículo científico: organización y componentes

Estructura de un artículo científico: título, autoría y afiliación, resumen y palabras claves,
introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones,
reconocimientos, referencias bibliográficas.
Artículo de revisión o revisión narrativa:
Concepto. Propósito. Estructura: título, autoría y afiliación, resumen y palabras claves,
introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y conclusiones,
reconocimientos, referencias bibliográficas.

Unidad 2
Lista, recopila y organiza el material necesario para la elaboración y publicación de
revisiones narrativas y de un proyecto de investigación.
Analiza. y selecciona temas de importancia a ser elegidos para desarrollar artículos de
revisión para la estomatología de pacientes especiales.
Estructura, organiza y publica reportes de caso o revisión narrativa y presenta su proyecto
de investigación.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
El curso de Diagnóstico y Planificación en APE desarrolla sesiones que propician la
participación individual y colectiva del estudiante.
1. CLASE MAGISTRAL: Están diseñadas para aprovechar al máximo el componente
cognitivo. La participación interactiva de los especialistas les permite a los estudiantes
entrar en contacto con los conceptos de manera fluida.
2. SEMIARIOS: Exposición por los estudiantes de un tema asignado previamente.
3. TUTORÍA: Asesoría o complementación académica durante las experiencias de
aprendizaje, condicionado a los requerimientos de los estudiantes. Se resolverán dudas
sobre las clases teóricas, las lecturas guiadas y se asesorarán los trabajos que se dejen antes
de su exposición.

Las estrategias didácticas se desarrollarán mediante plataforma EVA y plataforma

Zoom.

VI. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente y formativa, siendo una herramienta del proceso enseñanza
aprendizaje de desarrollo de habilidades, actitudes y valores:
Se utilizarán los siguientes instrumentos:
 Clases Magistrales: Examen
 Seminarios y Tutoría: Lista de cotejo.
 Presentación de proyecto: Rúbrica Programación de Actividades:
 La fecha de las evaluaciones es impostergable.
 Los temas a evaluar corresponden a lo tratado en las clases magistrales, exposiciones, etc.
 La asistencia a todas las clases del curso es obligatoria.
 El inicio de todas las actividades académicas tendrá una tolerancia de 5 minutos, después
de lo cual se considerará como inasistencia.
 Estudiante desaprobado por inasistencia: a) estudiante con inasistencia injustificada al 20%
o más a las actividades de aprendizaje obligatorias de cualquier curso o rotación ó b)
Estudiante con inasistencias justificadas al 30 % o más de las actividades de aprendizaje
obligatorias de un curso o rotación. En ambos casos el estudiante se considera desaprobado.
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Debiendo repetir dicha asignatura o rotación. La nota que se asigna en estos casos es cero
(0).
 Los estudiantes que dejen de rendir un examen o cualquier otra actividad calificada sin
justificación se les debe calificar con nota cero (0).
 La nota mínima aprobatoria de un curso es once (11.00).
 El examen de rezagados será tomado a los estudiantes que por causa debidamente
justificada no hayan podido asistir al examen parcial en la fecha indicada en el silabo. Para
tener derecho a rendir el examen de rezagados, el estudiante deberá presentar en las 48
horas subsiguientes a la evaluación una solicitud dirigida al secretario académico de la
Facultad de Estomatología, adjuntando el certificado correspondiente. En caso que el
estudiante no pueda justificar la inasistencia personalmente, deberá hacerlo mediante un
familiar directo. Este examen se realizará en la fecha indicada en el sílabo.
 De acuerdo a las disposiciones de la facultad de Estomatología no se tomarán Examen
sustitutorio ni de Aplazados. No existen los exámenes de aplazados.
 Es responsabilidad de los estudiantes mantenerse informado de los reglamentos de la
Facultad de estomatología vigentes.
 La nota final de la asignatura será obtenida del promedio entre las notas finales de las
unidades del curso, de acuerdo a los siguientes porcentajes:

Se ponderará de la siguiente manera

Porcentaje Ponderado
Seminarios 30%
100%
Presentación de artículo de revisión 40%
Presentación de proyecto 30%

. Para aprobar la asignatura, el estudiante deberá tener nota aprobatoria en todas las unidades.
. La evaluación se hará mediante el Sistema vigesimal de 0 a 20 (cero a veinte).

VII. BIBLIOGRAFÍA

1. Junqueira LC. Carneiro J. Histología Básica. 3ª.Ed. Barcelona: Salvat 1993. Ten Cate.
2. Regezi JA, Sciubba JJ. Patología Bucal. México: Interamericana,1991.
3. Neville BD, Damm DD, Allen CM, Bouquot JE. Oral and Maxillofacial Pathology. 1st
Edit. Philadelphia: W.B.Sauders,1995.
4. Rubin E, Farber JL. Patología General. 1st Ed. Mexico:Panamericana,1988.
5. Gorlin R, Cohen MM, Levin LS. Syndromes of the Head and Neck. 3rd. Edit. New York:
Oxford University Press, 1990.
6. Topazian RG,Goldberg MM. Oral and Maxillofacial Infections. 4th Edit. Philadelphia:
W.B. Sauders,2001.
7. Cotran RS, kumar Uk and Collins T. Robbins Patología Estructural y Funcional. 6ta. Ed.
México D.F.: Mc Graw Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. 2000.
8. Okeson JP. Bell´s Orofacial Pains. 5th. Ed. Chicago, Illinois: Quintessence Publishing Co,
Inc. 1995.
9. Greenspan JS, Greenspan D. Oral Manifestations of HIV Infection 2nd. Chicago Illinois:
Quintessence Publishing Co, Inc. 1995.
10. Hardman JE, Limbird LE, Molinoff PB, Ruddon Rwand Goodman A. Goodman &
Gilman Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. Vol. 1 y 2 9na. Ed. México D.F.:
Mc Graw-Hill Interamericana Editores, S.A. de C.V. 1996.
11. Boraks S. Diagnóstico Bucal. Artes Médicas Latinoamérica. Caracas; 2004.
12. Bascones A, Llanes F. Medicina bucal. 2da ed. Ediciones avances médico-dentales, 1991.
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13. Cawson RA, Odell EW. Cawson fundamentos de medicina y patología oral. 8va Ed.
Editorial Elsevier España. Barcelona, 2009.
14. Laskaris G. Patologías de la cavidad bucal en niños y adolescentes.1ra ed. Actualidades
Médico Odontológicas Latinoamérica, 2001.
15. Giunta JL. Patología bucal. 3ra ed. Interamericana McGraw Hill, 1991.
16. Bascones A, Seaone JM, Aguado A, Quintanilla JM. Cáncer y precáncer oral, bases
clínico-quirúrgicas y moleculares.1ra ed. Ediciones avances médico-dentales, S.L, 2003.
17. Regezi JA, Sciubba JJ. Patología bucal, correlaciones clinicopoatológicas. 3ra ed.
McGraw-Hill Interamericana, 2000.
18. Sapp JP, Eversole LR, Wysocki GP. Patología oral y maxilofacial contemporanea.
Harcourt Brace de España, 1998.
19. Wood NK, Goaz PW. Diagnóstico diferencial de las lesiones orales y maxilofaciales. 5ta
ed. Harcourt Brace de España, 1998.
20. Giglio MJ, Nicolosi LN. Semiología en la práctica de la odontología. McGraw-Hill
Interamericana, 2000.

ANEXO 1

PROFESORES PARTICIPANTES UPCH

Grado o Título Nombre Apellidos Departamento Académico

Mg. Esp María del Rocio Lu Chang Say DAMCIBU

Esp. Carlos Alfaro DAMCIBU

Esp. Lillie Abanto DAMCIBU

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Anexo 2: PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: Aula Vía ZOOM

ESTRATEGIAS EVALUACION
DIDACTICAS
Fecha HO Aula GRUP CONTENIDO PROFESOR Clase Present Sumativa Lista de
RA O Expositi ación cotejo
va de tema
8/11 3a4 Modalida Todos Presentación del Curso y Silabo Dra. Rocio Lu
PM d virtual 1
Aula
ZOOM

15/11 3a4 Modalida Todos NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA Dra. Rocio Lu R1 EPE Galindo 1
PM d virtual 2 LA ELABORACIÓN, DESARROLLO, Neyra Jessica Janet
Aula PRESENTACIÓN, EVALUACIÓN DE
ZOOM TESIS PARA EL TÍTULO DE SEGUNDA
ESPECIALIDAD PROFESIONAL EN
ESTOMATOLOGÍA DE LA UPCH
Requisitos del proyecto del trabajo de
investigación/tesis:
 Software de detección de similitudes con
otras fuentes
 Curso de Conducta responsable en
Investigación (CRI). El curso es gratuito y está
disponible para todos los alumnos de la UPCH
en: http://www.cri.andeanquipu.org
 Aprobación por el asesor (verificado a través
del SIDISI).
 registro utilizando la plataforma de SIDISI
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22/11 3a4 Modalida Todos VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA Dra. Rocio Lu R1 EPE Mena Puell 1
PM d virtual 3 LA INVESTIGACIÓN Michelle Angie
Aula .
ZOOM
29/11 3a4 Modalida Todos Publicaciones científicas. Dra. Rocio Lu R1 EPE Rosy 1
PM d virtual 4 Pirámide de Oxford Barrera Paricahua
Aula Tipos de publicaciones científicas
ZOOM a. de acuerdo al origen: Primarias,
secundarias, terciarias, cuaternarias.
b. de acuerdo al nivel de evidencia
Tipos de artículos: Editorial, artículos de
investigación original, comunicaciones cortas,
reportes de casos, artículos de revisión, cartas al
editor, conversatorios clínico-
patológicos,contribuciones especiales

6/12 3A4 Modalida Todos Artículo científico: organización y componentes, Dra. Rocio Lu R1 EPE Ayala 1
PM d virtual 5 estructura de un artículo científico: título, autoría Alarcon Diego
Aula y afiliación, resumen y palabras claves, Augusto
ZOOM introducción, materiales y métodos, resultados,
discusión y conclusiones, reconocimientos,
referencias bibliográficas
Revistas científicas
Estructura y extensión convencional de las
publicaciones científicas.
Publicaciones científicas en las áreas de la
salud, en Estomatología y en EPE:
Publicaciones indexadas
Publicaciones científicas
Declaraciones STROBE, CONSORT, STAR,
EQUUATOR, CARE
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13/12 3A4 Modalidad Todos Artículo de revisión: Dra. Rocio Lu R1 EPE Chirinos 1
PM virtual 6 Aspectos importantes a considerar para plantear la
Aula Niño de Guzmán
ZOOM relevancia de un artículo de revisión. Gabriella
Importancia de publicar resultados de Alessandra
investigación
Revistas donde publicarlos
Tipos de artículos de revisión
Etapas en la elaboración de un artículo de revisión
 Definir los objetivos de la revisión
 Búsqueda bibliográfica
 Organización de la información
Redacción del artículo

10/01 3A4 Modalidad Todos Estructura de un artículo de revisión. Dra. Rocio Lu R1 MO Dayana 1
PM virtual 7 Redacción científica
Aula
Mamani
ZOOM Lógica IMRYD.
Ventajas del IMRYD.
Recomendaciones para redacción de un
artículo de revisión
Concepto, propósito, estructura.
Características y Organización
Metodología de la revisión
Redacción del Título.
Redacción del Resumen

Redacción de la sección de introducción

Recomendaciones a tener en cuenta: Público
al que va dirigido, objetivo.Consentimientos
17/01 3A4 Modalidad Todos Evaluación de un artículo de revisión Dra. Rocio Lu R1 EPE Galindo 1
PM virtual 8 Calidad de la revisión bibliográfica. Presentación
Aula
Neyra Jessica Janet
ZOOM preliminar del artículo de revisión. Análisis crítico
de documento
Programa de Segunda Especialidad Profesional en Estomatología de Pacientes Especiales

24/01 3A4 Modalidad Todos NORMAS DE PUBLICACIÓN DE ARTÍCULO 1

virtual R1 EPE Mena Puell
PM 9 DE REVISIÓN EN LA REVISTA Dra. Rocio Lu
Aula ESTOMATOLÓGICA HEREDIANA
Michelle Angie
ZOOM
31/01 3A4 Modalidad Todos Presentación propuestas para un artículo de Dra. Rocio Lu R1 EPE Rosy 1
PM virtual 10 revisión Barrera Paricahua
Aula
ZOOM
R1 EPE Galindo
Neyra Jessica Janet

7/2 3A4 Modalidad Todos Presentación propuestas para un artículo de Dra. Rocio Lu R1 EPE Ayala 1
PM virtual 11 revisión Alarcon Diego
Aula
ZOOM
Augusto
R1 EPE Chirinos
Niño de Guzmán
Gabriella
Alessandra
14/02 3A4 Modalidad Todos Presentación propuestas para un artículo de Dra. Rocio Lu R1 MO Dayana 1
PM virtual 12 revisión Dra. Sonia Mamani R1 EPE
Aula Sacsaquispe
ZOOM
Mena Puell
Michelle Angie

21/02 3A4 Modalidad Todos Presentación del avance del artículo de revisión. R1 EPE Rosy 1
PM virtual 13 Análisis crítico de documento Dra. Rocio Lu Barrera Paricahua
Aula
ZOOM
R1 EPE Galindo
Neyra Jessica Janet
28/02 3A4 Modalidad Todos Presentación del avance del artículo de revisión. R1 EPE Ayala 1
PM virtual 14 Análisis crítico de documento Dra. Rocio Lu Alarcon Diego
Aula
ZOOM
Augusto
R1 EPE Chirinos
Niño de Guzmán
Gabriella
Alessandra
Programa de Segunda Especialidad Profesional en Estomatología de Pacientes Especiales

7/03 3A4 Modalidad Todos Presentación del avance del artículo de revisión. Dra. Rocio Lu R1 MO Dayana 1
PM virtual 15 Análisis crítico de documento Dra. Sonia Mamani
Aula Sacsaquispe
ZOOM
R1 EPE Mena Puell
Michelle Angie

21/03 3A4 Modalidad Todos Presentación final de artículo de revisión Dra. Rocio Lu R1 EPE Ayala 1
PM virtual 16 Dra. Abanto Alarcon Diego
Aula
ZOOM
Augusto
R1 EPE Chirinos
Niño de Guzmán
Gabriella
Alessandra
28/03 3A4 Modalidad Todos Presentación final de artículo de revisión Dra. Rocio Lu R1 MO Dayana 1
PM virtual 17 Dra. Sonia Mamani
Aula Sacsaquispe
ZOOM
R1 EPE Mena Puell
Michelle Angie

4/04 3A4 Modalidad Todos Presentación final de artículo de revisión Dra. Rocio Lu R1 EPE Rosy 1
PM virtual 18 Dra. Abanto Barrera Paricahua
Aula
ZOOM
R1 EPE R1 EPE
Galindo
Neyra Jessica Janet