UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS PLAN DE “ASSESSMENT” DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE I - DOMINIOS DE LA MISIÓN DEL RECINTO Programa académico o Concentración: Filosofía
Año Académico: 2012-2013

Dominios de la Misión del Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar información

Instancias para recopilar la información Criterios de evaluación Logros esperados
Primer tiempo Segundo tiempo Tercer tiempo Al principio del A mitad del Al finalizar el Bachillerato Bachillerato Bachillerato

Unidad o persona responsable

Pensamiento lógico El estudiante identificará las Exámenes y relaciones lógicas entre ejercicios en FILO diversas proposiciones y podrá 4031 Lógica realizar inferencias válidas. Rúbrica

Véase rúbrica

70% de los estudiantes alcanzarán el 70% del dominio necesario en las destrezas evaluadas

FILO 4031 Lógica

Dr. Pierre Baumann y El curso es requisito para los estudiante estudiantes de concentración graduado (PEAF), Sr. Luis Beltrán Quienes lo toman en su tercer o cuarto año. FILO 3025 Antiguo: Ética y Dr. Etienne Política Helmer y estudiante El curso es una electiva graduado (PEAF), dirigida para los estudiantes Yuiza Martínez y de concentración Josua Aponte Quienes lo toman en su tercer o cuarto año.

Pensamiento crítico El estudiante podrá identificar la estructura argumentativa de un texto y mostrar sus deficiencias en materia de validez lógica, o plausibilidad de las premisas, entre otros.

Exámenes y Véase rúbrica ejercicios en FILO 3025 Antiguo: Ética y Política Rúbrica

70% de los estudiantes alcanzarán el 70% del dominio necesario en las destrezas evaluadas

Coordinadora de assessment: Dra. Anayra O. Santory Jorge

Director del Departamento: Dra. Anayra O. Santory Jorge

Fecha sometido: 18 de octubre de 2012

UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS PLAN DE “ASSESSMENT” DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

PARTE II - CONOCIMIENTOS, DESTREZAS O ACTITUDES PROPIAS DEL PROGRAMA Programa académico o Concentración: Filosofía
Año Académico: 2012-2013

Conocimientos, destrezas o actitudes del Programa Académico o Concentración

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Actividades e instrumentos utilizados para recopilar información

Instancias para recopilar la información Criterios de evaluación Logros esperados
Primer tiempo Segundo tiempo Tercer tiempo Al principio del A mitad del Al finalizar el Bachillerato Bachillerato Bachillerato

Unidad o persona responsable

Pensamiento lógico El estudiante identificará las Exámenes y relaciones lógicas entre ejercicios en FILO diversas proposiciones y podrá 4031 Lógica realizar inferencias válidas. Rúbrica

Véase rúbrica

70% de los estudiantes alcanzarán el 70% del dominio necesario en las destrezas evaluadas

FILO 4031 Lógica

Dr. Pierre Baumann y El curso es requisito para los estudiante estudiantes de concentración graduado (PEAF), Sr. Luis Beltrán Quienes lo toman en su tercer o cuarto año. FILO 3025 Antiguo: Ética y Dr. Etienne Política Helmer y estudiante El curso es una electiva graduado (PEAF), dirigida para los estudiantes Yuiza Martínez y de concentración Josua Aponte Quienes lo toman en su tercer o cuarto año.

Pensamiento crítico El estudiante podrá identificar la estructura argumentativa de un texto y mostrar sus deficiencias en materia de validez lógica, o plausibilidad de las premisas, entre otros.

Exámenes y Véase rúbrica ejercicios en FILO 3025 Antiguo: Ética y Política Rúbrica

70% de los estudiantes alcanzarán el 70% del dominio necesario en las destrezas evaluadas

Coordinadora de assessment: Dra. Anayra O. Santory Jorge

Director del Departamento: Dra. Anayra O. Santory Jorge

Fecha sometido: 18 de octubre de 2012

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