RESUMEN DE EXPOSICION-LA FAMILIA KIBBUTZ

Capítulo iv: una familia del kibutz

Origen del término
Un kibbutz es una comunidad agrícola y comunitaria en Israel que se originó en el siglo XX.
Los miembros comparten propiedad, trabajo, ingresos y responsabilidades. Se basan en
igualdad y cooperación, viviendo en viviendas comunales y trabajando en diversas
actividades. Los ingresos se distribuyen equitativamente y se ofrecen servicios como
cuidado infantil, educación y atención médica.

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Historia ejemplo-La Familia Rabin
Esther y Mijael Rabin son una pareja que se conoció en su juventud en Israel, creciendo en
kibbutzim cercanos y asistiendo a la misma escuela secundaria. Su relación evolucionó a lo
largo de varios años, pasando de la amistad al amor. A pesar de sus diferencias de
personalidad, han superado desafíos en su relación y valoran la estabilidad que han
encontrado juntos.
Han aprendido a equilibrar sus diferencias y a comunicarse de manera más efectiva,
fortaleciendo así su relación. Además, Esther planea estudiar en la Universidad en
Jerusalén, y Mijael está dispuesto a cuidar del hogar y del niño durante su ausencia.
Ambos han resistido las influencias externas en su relación, tomando decisiones basadas en
su comprensión mutua y necesidades individuales. Han notado cómo las normas sociales
han evolucionado a lo largo del tiempo, permitiendo una comunicación más abierta y una
mejor comprensión mutua.

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La crianza de su hijo es un tema importante en sus vidas, y han superado desafíos
relacionados con esto. Han enfrentado obstáculos iniciales vinculados al proceso de
adaptación del niño a su nueva etapa en la casa de los niños mayores. La señora Rabin
comparte su vivencia en el cuidado del niño y cómo han vencido los primeros desafíos.
Asimismo, tienen previsto ampliar la familia con la llegada de más hijos en el futuro.

La historia también menciona una conversación entre los Wagner y los Rabin, dos parejas
casadas que enfrentan desafíos similares en la construcción y mantenimiento de sus
relaciones matrimoniales, a pesar de sus diferencias culturales. Se abordan temas como las
relaciones parentales, la comunicación abierta, la influencia de los padres en las dinámicas
familiares y la importancia de conocer y respetar a la pareja, destacando que las alegrías y
dificultades del matrimonio son experiencias compartidas independientemente de las
diferencias culturales.
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Estructura y puntos claves en la familia de los Kibbutz
1. Relación de pareja: Esther y Mijael comenzaron su relación en la adolescencia y se
casaron en 1967 después de años de desarrollo.
2. Diferencias en personalidad: Esther es impulsiva, mientras que Mijael es más
tranquilo y estable en su enfoque de la vida.
3. Compromiso y adaptación: A pesar de las diferencias, ambos cónyuges se adaptan a
su situación y hacen concesiones para mantener una relación armoniosa.
4. Trabajo y ocupaciones: Mijael trabaja largas horas en el kibbutz y se siente agotado,
mientras que Esther tiene un horario que le permite descansar antes de cuidar de la
familia.
5. Retos de pertenecer al mismo grupo social: La pareja enfrenta dificultades y
presiones sociales al pertenecer al mismo grupo social, lo que afecta su relación y su
interacción con otros miembros del kibbutz.
6. Dinámica de la relación: Se exploran aspectos de cómo manejan las diferencias y
fricciones, así como cómo se apoyan mutuamente.
7. Reflexiones sobre la vida matrimonial: Se discuten los altibajos de la vida
matrimonial, la importancia de la compatibilidad de caracteres y la necesidad de
adaptarse y respetar al otro en una relación.

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CAPÍTULO V: IMPLICACIONES TERAPÉUTICAS DE UN ENFOQUE ESTRUCTURAL
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El enfoque estructural de las familias se basa en la idea de que una familia no se reduce a
los aspectos individuales de sus miembros, como la biología y la psicología. La estructura
familiar es diferente de los miembros individuales y no es inmediatamente observable. El
terapeuta trabaja experimentalmente al asociarse con la familia, escuchando cómo los
miembros experimentan la realidad y observando cómo se relacionan entre sí y con el
terapeuta. El terapeuta analiza el campo transaccional de la familia para hacer un
diagnóstico estructural, identificando límites, pautas transaccionales y hipótesis sobre las
pautas operativas y no operativas.

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Luego, crea un mapa familiar como una herramienta organizativa que le permite simplificar
la información recopilada y formular hipótesis sobre las áreas que funcionan bien y las que
no. El mapa también ayuda a establecer objetivos terapéuticos en el trabajo con la familia.
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Investigando dentro del sistema terapéutico
En la terapia familiar, el terapeuta recopila información para un mapa estructural de la
familia y utiliza pruebas experimentales. Su presencia misma afecta a la familia, y puede
asignar tareas para explorar la estructura familiar disfuncional. Su objetivo es identificar
áreas de flexibilidad y cambio, revelando aspectos ocultos de la estructura familiar. El
terapeuta se involucra activamente y se considera un miembro recreativo en el sistema
terapéutico, a diferencia de la psicodinámica.
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En general, las familias suelen rechazar las investigaciones que no se ajustan a su dinámica
familiar. Cuando responden, pueden ocurrir tres escenarios:
1. La familia asimila fácilmente la intervención del terapeuta en su dinámica existente,
lo que permite el aprendizaje, pero no el crecimiento.
2. La familia responde acomodándose, ajustando sus dinámicas actuales o activando
otras pautas de comportamiento.
3. La familia considera la intervención del terapeuta como algo completamente nuevo,
lo que puede desequilibrar su equilibrio y abrir el camino hacia la transformación.

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Dos ejemplos
Ejemplo 1: En este caso, la familia consiste en un niño de diez años con problemas de robo
y evasión escolar, su madre, su padre y dos hermanos menores. Durante la sesión de
terapia, la madre asume un papel dominante, controlando la conversación y las
interacciones familiares.

Diapositiva 13-Hipótesis
El terapeuta observa estas dinámicas y formula una hipótesis diagnóstica inicial de que la
madre es el "conmutador central" de la familia, es decir, la persona a través de la cual deben
dirigirse todas las operaciones familiares.
 Para explorar la flexibilidad de los límites internos de la familia, el terapeuta solicita
que la madre se retire y permanezca en silencio. Esto permite al terapeuta observar
la competencia del padre en la relación con los hijos cuando la madre está menos
involucrada. Si el padre puede interactuar cómodamente con los hijos, el terapeuta
considera que hay un límite claro en el subsistema parental. Si no, se considera que
hay una frontera inadecuadamente rígida que mantiene a la madre sobreinvuelta
con los hijos. Esta última hipótesis delimita un área disfuncional que se convierte en
un objetivo terapéutico.
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Ejemplo 2: En este segundo caso, la paciente identificada es una adolescente diabética que
se niega a seguir una dieta adecuada y se comporta de manera irresponsable en el manejo
de su enfermedad. La familia se compone de la madre, el padre, la paciente identificada y
su hermana menor. Durante la sesión de terapia, el padre comienza a hablar y luego pasa
la palabra a su esposa. La madre, que es central en la dinámica familiar, describe cómo se
siente obligada a vigilar constantemente a su hija para asegurarse de que cumple con su
tratamiento.
Diapositiva 15-Hipotesis 1
 El terapeuta interviene para explorar cómo cada miembro de la familia activa a los
demás. Se da cuenta de que la madre y la hija mayor tienen una fuerte conexión y
la hija menor también parece estar implicada en el sistema. Luego, el terapeuta
establece reglas, como no hablar en nombre de otro miembro y no adivinar los
pensamientos o sentimientos de los demás.
Diapositiva 16-Hipotesis 2
 Esto revela más dinámicas familiares, como la queja de la hija mayor sobre la falta
de interés del padre. En este caso, el terapeuta observa una coalición entre la madre
y las hijas contra el padre, lo que lleva a un nuevo mapeo de la estructura familiar.

En ambos ejemplos, la terapia familiar se basa en la identificación de patrones de

comunicación y roles familiares disfuncionales. El terapeuta trabaja para modificar estas
dinámicas y mejorar la comunicación y la interacción en la familia. La terapia estructural se
enfoca en entender la estructura de la familia y cómo esta puede influir en los problemas y
en la búsqueda de soluciones para ellos.

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La familia extensa

El concepto de familia extensa se considera un

modelo familiar adecuado en contextos de
pobreza y situaciones de estrés. En esta
estructura, los miembros comparten
responsabilidades, permitiendo que un adulto
cuide de los niños mientras otros trabajan para
mantener a la familia. Esta colaboración y apoyo
mutuo son valiosos en familias con recursos
limitados.
Sin embargo, la familia extensa, especialmente la "matriarcal urbana," ha sido criticada
negativamente debido a la propaganda política, lo que ha llevado a percepciones erróneas
sobre su funcionamiento. Con un análisis estructural adecuado, este modelo puede ser
eficaz.
Las familias extensas pueden enfrentar desafíos para establecer responsabilidades claras
debido a la complejidad de la unidad familiar. Esto puede llevar a límites difusos, creando
confusión y estrés.
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 Ejemplo: En un ejemplo terapéutico, una madre busca ayuda para lidiar con sus
cinco hijos, uno de los cuales es desobediente. El terapeuta amplía el problema a la
dificultad de la madre con todos sus hijos y busca apoyo. La inclusión de la abuela
en la terapia revela que ella es la figura dominante en la familia, lo que dificulta el
control de la madre.
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 Una solución terapéutica es que la abuela observe a través de un vidrio
unidireccional cómo la madre se relaciona con los niños, estableciendo un límite que
le permite participar indirectamente.

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La familia con un hijo
En una familia con un hijo, la autoridad parental se delega en uno de los hijos. Esto puede
ser eficaz en algunas situaciones, como familias extensas, monoparentales o en las que
ambos padres trabajan. Cuando se maneja adecuadamente, los hijos más jóvenes reciben
cuidado, y el hijo autorizado desarrolla responsabilidad y autonomía. Sin embargo, pueden
surgir problemas si la autoridad no se delega claramente o si los padres abandonan su
responsabilidad, haciendo que el niño sea la principal fuente de control y toma de
decisiones, lo que puede ser perjudicial.
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 Ejemplo: Se presenta un ejemplo de una familia donde el límite entre la madre y el
hijo autorizado es confuso, causando problemas.
En este caso el objetivo terapéutico es realinear la familia para que el hijo autorizado pueda
ayudar a la madre, clarificando los límites y permitiendo que otros hijos se relacionen
directamente con la madre. El hijo autorizado regresa a su grupo de hermanos,
manteniendo su liderazgo y poder ejecutivo.
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La familia en situaciones transicionales
Pérdida Temporaria: Esta situación se presenta cuando uno de los padres abandona
temporalmente a la familia, como en casos de separación y retorno.
 Estas transiciones pueden interrumpir las relaciones parentales y los vínculos
conyugales.
 Los hijos pueden crear alianzas o coaliciones que excluyan al progenitor que regresa.
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 El objetivo terapéutico es fortalecer los límites entre los cónyuges, permitiendo que
el padre asuma sus funciones parentales, excluyendo a los hijos de las transacciones
entre los padres si es necesario.

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Divorcio: El divorcio puede ser más difícil para la mujer debido a las expectativas sociales
en torno a la crianza.
 La terapia puede ser complicada, ya que los ex cónyuges pueden tener dificultades
para negociar la crianza de los hijos. En algunas situaciones, se puede trabajar
individualmente con uno de los padres si la relación está demasiado tensa.
 El objetivo es desarrollar negociaciones que permitan a los hijos mantener una
relación con ambos padres, incluso si uno de ellos tiene un papel más periférico en
la familia.

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Problemas Crónicos de Límites: En terapia familiar, se encuentran problemas crónicos
relacionados con los límites en las interacciones familiares. Esto sucede cuando los
miembros de la familia recurren constantemente a un tercero, como un hijo, para resolver
los conflictos entre ellos. Estas dinámicas se conocen como "tríadas rígidas".
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  Las estrategias terapéuticas incluyen reestructurar la organización del subsistema,
fortalecer los límites entre los cónyuges y trabajar para resolver los problemas
relacionados con los límites en la familia.

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Peligros latentes de análisis estructural
El análisis estructural en terapia familiar, aunque eficaz para identificar objetivos y
estrategias terapéuticas, conlleva peligros latentes. Estos riesgos incluyen:
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1. Omisión del proceso de desarrollo familiar: No considerar cómo la familia ha
evolucionado con el tiempo puede ser un error. Por ejemplo, una familia puede
experimentar cambios significativos debido a la muerte de un miembro, lo que
afecta la dinámica familiar.
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2. Omisión de algunos subsistemas familiares: Centrarse en un subsistema puede
llevar a perder de vista otros aspectos cruciales. Por ejemplo, enfocarse
excesivamente en un adolescente con problemas de salud mental puede llevar a una
relación demasiado íntima entre la madre y el hijo, excluyendo al padre.
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3. Asociación y apoyo excesivo a un solo subsistema: Apoyar en exceso a un subsistema
en detrimento de otros puede intensificar conflictos. Por ejemplo, al aliarse
estrechamente con los hijos en contra del padre, la terapeuta debilitó la autoridad
del padre y aumentó las actitudes autoritarias.

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CAPÍTULO VI: LA FAMILIA EN TERAPIA
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En terapia familiar, el motivo de consulta suele ser los síntomas de un miembro de la familia,
a quien se etiqueta como el "paciente identificado". El terapeuta tiene como objetivo
facilitar la transformación del sistema familiar, siguiendo tres pasos fundamentales:
1. El terapeuta asume un liderazgo en la familia, evaluando la situación y estableciendo
objetivos terapéuticos. Su enfoque principal es mejorar el funcionamiento del
sistema familiar.
2. Se analiza y evalúa la estructura subyacente de la familia, lo que conlleva cambios
en las expectativas que rigen el comportamiento de los miembros.
3. Se crean circunstancias que permiten la transformación de esta estructura, lo que
conduce a un cambio en la experiencia individual de los miembros de la familia,
liberando al "paciente identificado" de su posición problemática. En general, la
 transformación implica cambiar las relaciones entre los miembros sin alterar la
composición de la familia.

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Desequilibrio en las transformaciones
En terapia familiar, a veces es necesario que el terapeuta rompa el equilibrio existente en
el sistema familiar para promover el cambio. Esto implica tomar medidas que pueden
parecer desequilibradas, como formar coaliciones temporales con uno o varios miembros
de la familia.
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 Ejemplo de terapia familiar: El texto ilustra un caso de terapia familiar en el que el
terapeuta observa una relación excesivamente estrecha entre una madre y su hija,
con el padre y la abuela materna formando una coalición. El objetivo terapéutico es
crear distancia entre la madre y la hija para liberarlas de sus posiciones anómalas.
En el ejemplo, el terapeuta utiliza una táctica provocativa al pedir a la hija que acuse a su
madre de no quererla lo suficiente. Aunque esta estrategia podría ser considerada
inadecuada desde una perspectiva individual, se utiliza para promover la separación entre
la madre y la hija, un paso necesario en la terapia familiar.

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El terapeuta debe estar atento a la dinámica de los miembros de la familia y ser sensible a
sus necesidades individuales, incluso si desafía o descalifica ciertos comportamientos. Esto
es esencial para lograr el equilibrio en el sistema familiar.
 La intervención terapéutica que rompe el equilibrio puede ser percibida como
parcial por los miembros de la familia. El terapeuta debe ser consciente de este
riesgo y equilibrar su enfoque para no alienar a ninguno de los miembros.

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Transacciones alternativas en transformación
Este tratamiento se enfoca en la influencia y ayuda entre los participantes, considerando
que la familia es la matriz de la curación, se tiene como objetivo el acomodamiento y apoyo
mutuo.
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 Ejemplo: En una familia con problemas de transformación, un hombre se separa de
su esposa con trastorno bipolar y luego se casa de nuevo, teniendo un tercer hijo.
Después de cinco años, los dos hijos mayores se mudan con la nueva familia. La hija
presenta hipersensibilidad y problemas emocionales.
La terapia familiar se enfoca en los problemas de adaptación y estructura, y el terapeuta
señala la importancia del papel de la madrastra en la familia. El objetivo es liberar a la hija
de la influencia de su madre anterior y ayudar en el proceso de transición.

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Evolución en terapia
La terapia también se centra en la evolución de la familia. El terapeuta cuestiona la
percepción de la realidad de los pacientes y sugiere alternativas a través del uso de "sí,
pero" o "sí, y". Esto ayuda a los miembros a ver su situación desde diferentes perspectivas.
En otro caso, una esposa busca terapia porque su esposo es autoritario y no muestra su
depresión. El terapeuta trabaja en fortalecer la relación conyugal y mejorar la comunicación
entre los padres e hijos, rompiendo la coalición entre la madre e hijos. El objetivo es apoyar
al padre, incluso cuando no esté de acuerdo con él.

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Se Hace Camino al Andar
En "Se Hace Camino al Andar", el autor presenta una filosofía y estrategias terapéuticas
centradas en la transformación y la comunicación efectiva en la terapia familiar.
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Destaca los siguientes puntos:
1. Busca cambios a largo plazo en la dinámica familiar.
2. Crea un ambiente seguro.
3. Reconoce influencia personal del terapeuta.
4. Emplea técnicas que fomentan la comunicación.
5. Aborda conflictos con estrategias específicas.
6. Ofrece perspectivas y promueve la participación activa de la familia.
En resumen, "Se Hace Camino al Andar" aborda la terapia familiar con un enfoque en la
transformación a largo plazo, el apoyo, y la comunicación efectiva, utilizando diversas
técnicas para abordar conflictos familiares y promover el cambio.

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Ejemplo: En una situación con un niño de 14 años con problemas escolares y padres en
conflicto, un terapeuta podría intervenir de tres maneras. Al hablar con el padre, puede
señalar que se siente desamparado debido a la coalición entre su esposa y su hijo. Al hablar
con la madre, puede mencionar que se siente sobrecargada por la incapacidad de su esposo
e hijo para resolver los conflictos. Al hablar con el hijo, puede señalar que sus padres
discuten sobre sus problemas escolares sin darle oportunidad de participar, tratándolo
como un niño más joven. Luego, sugiere un cambio en la dinámica de la sesión.