Universidad Eugenio María de Hostos

(Uniremhos)

Materia:
física

Participante:
María del Carmen Rincón Reyes

Matricula:
Dn-2021-00379

Facilitador
jonathan D LEREBOURS
Universidad Eugenio María de Hostos
(Uniremhos)

Materia:
Física

Participante:
Lorenza Peguero de los santos

Matricula:
Dn-2021_00803

Facilitador
Jonathan D Lerebours
Tarea 1

Qué es la física?

Es el estudio de la materia y su movimiento a través del espacio y el tiempo junto con los
conceptos relacionados tales como la energía y la fuerza.

Física
Es una ciencia, es decir, un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación
y el razonamiento y de los cuales se deducen teorías y leyes.

La física no es una ciencia teórica, es también una ciencia experimental.

Cómo nace la física

Los juegos fueron los primeros en considerar la naturaleza como objetivo de
conocimiento a los fenómenos físicos lo más generales que fueron posibles.

En el siglo VI a.d.c. aparece en Grecia la escuela jónica con su idea de determinar el

elemento primero la naturaleza.

Primero físico

Galileo Galiley. (1564-1642)

Nació en pisa Italia y se formó como médico mientras hacia la investigación del
telescopio en 1609 construyó su propio telescopio también reveló la existencia de la
Mancha.

Isaac Newton (1643-1727)

Conocido como uno de los inventores del cálculo así como un excelente matemático.

Michael Faraday
Fue un ingeniero eléctrico, matemático y físico teórico británico, pues contribuyó de
forma fundamental al desarrollo de la mecánica cuántica y al electrónico.

Richard Feyman
Un físico teórico estadounidense conocido por su trabajo en la formulación por integrales
de camino en la mecánica cuántica, la teoría de la electrodinámica cuántica y la física de
la super fluidez del helio líquido subenfriado, así como en la física de partículas.

Avances de la física

La física en los últimos tiempos ha tenido muchos avances significativos como el

aterrizaje de un cometa la función nuclear con el uso de los seres vivos y un rayo tractor.

Por otro lado la revista científica escogió avance llegada en nombre pasado de la senda
phia.

Ramas de la física

 Mecánica clásica: Es una de las principales ramas de la física la cual estudia el

movimiento de los cuerpos y las fuerzas que actúan en estos.

 Electromagnetismo: Está se encarga de estudiar los fenómenos electrónicos y

magnéticos.

 Termodinámica: es la ciencia que estudia los tipos de energía en especial lo que

derivan del calor y la temperatura así como los procesos de transferencia de
energía calórica y su efecto en el cuerpo.

 Mecánica cuántica: es la principal rama de la física moderna que estudia los

átomos propiedades interacciones y el comportamiento de las partículas
subatómicas.

 Acústica: Se encarga del estudio de los sonidos.

 Astrofísica: Estudia los cuerpos que se encuentran en el espacio

 Biofísica: A vos se apoya en los estudios en la biología.

 Cinemática: Esta parte de la física estudia los movimientos

 Cosmología: Estudia las causas en que se generan los movimientos

  Estática: Estudia el equilibrio de la fuerza

 Física atómica: Estudia los átomos.

 Física nuclear: Está se dedica a estudiar los átomos.

 Física médica
 Física molecular
 Gofisica
 Mecánica delos fluidos
 Metereología
 Relatividad.

Tarea 2

Qué es la notación científica?

También denominada notación exponencial, es una forma de escribir los números
pasados en potencias de 10, lo que resulta especialmente útil para la presentación de
valores muy grandes o pequeños, así como para el cálculo con ellos.

Cómo se utiliza la notación científica?

Está sigue un formato específico en el cual un número es expresado como el producto de
un número mayor o igual que 1 y menor que 10 y una potencia del 10.
El formato se escribe como ax10n, dónde y n es un entero, para multiplicar número en
notación científica se suman los exponentes.

Convertir de entero en notación científica

● Se cuenta el número de dígitos de la parte entera del número

● Desplazamos hasta situarla detrás de primer dígito
● A continuación le multiplicamos por 10 elevado al número de dígito de la parte
entera menos 1.
● El número tenido será la notación científica.

Convertir de notación científica a entero

Para medir se toman tres cosas en cuenta
Ej:
80 es un número vacío, por tanto no es una medida.

Unidad de medida es lo que acompaña al número.

2500 es un número.

Unidad de medida son aquellos que acompañan los valores y nos dicen lo que se está
reflejado.

25 C- temperatura
25 vacío nada
Una medida debe tener un valor y la unidad de medida que nos indica lo que está
reflejado.

Una magnitud es todo lo que se puede medir.

Temperatura: Longitud:km/hr.
Masa
Longitud
Tiempo

Todo lo lineal ejemplos de longitud.

Masa: peso, libra, gramo, kilogramos.

Tiempo: segundos, minutos, horas.

Temperatura
Cantidad de luz
Cantidad de sustancia
Electromagnetismo y sonido
La fuerza se mide = k/m

Longitud ( km, mt, pce)

Masa: ma=peso s2 tiempo.

Son una medida

Peso/masa

Gramo es lo que se utiliza. 1= 10 parte de 10

Submultiplo.
10 sigramo
10 gramos

Sentigramo
0.10< un 10 /10
Gramos

Múltiplo y submultiplo

10=10=1
100=10c

1000=100 múltiplo de 10 hay 100

10,000=100

100,000=10

1
10 .
10 . 8 . = 8x8x8= 512
2 3

10 .
3
Potencia es multiplicar por sí mismo la base las veces que diga el exponente.

Exponente

Base = 8 5= 8x8x8x8x8

4
2. = 2x2x2x2=16
7. = 7x7x7= 343
3

Consiste en multiplicar el número

9x9x9x9=6561

Notación científica
Es un número que se utiliza para escribir una cantidad muy larga de forma reducida.

9,000,000,000,000,000

x 185,000.00

1.665 ex 21.
Error
Porque son cantidad muy grande y la calculadora no puede calcular la cifra.

N,C
Muevo el punto hasta el entero más próximo.

9,000,000,000,000,000

9x10 15= cantidad de veces que se mueve el punto.

10= base constante múltiplo.

Porque trabajamos con 10
10 = 10
1

10 =100
2

10 = 1000
3
850,000 000

3 resta 1 entre uno =10

85x 104
8.5x 105

728,000 000 00
728x10

Exponente

2:83 x10 5

Base

Tiene que estar entre 1 y 9

1> exponente
1<exponente.

000 000 315

3.15 x 10

0 0 0 25. 25x10
2.5 x 103. 1.9

Empieza con cero ósea menor que el no. Exponente base negativo.

0 000 00 8197

8,197x10−6

91, 500,000,00-
9.15x 107

Tema de examen

0,000, 625

Tiene que empezar con 1,2,3,4,9 hasta 9.

1> positivo
1< exponente negativo

Siempre que empiece con 0 punto al 50 será negativo.

0,000. 917 es decimal

9.17x 10 -4

49.87999x10−5

49.87999x10−5 sino son 0 hay que copiar lo igual.

6,000 00
6,125
6.125x103

La notación científica se utiliza para escribir cantidades grandes que no caben en el

cálculo.

9,000,000,000,000,00

9x10 12 doce veces el punto

1
Notación. 10 = 10
2
10 = 100

9,000,000,000,000,00
9x106
9x10 6 =9,000,000,000,000,00
9,000,000

2) 1.85x107= 1,85 000 000 00

18,500,000

2,19x107
Positivo

165,000,000.00
Coeficiente
Exponente
Base
Signo mison.

Copia la misma cantidad de cero que diga el exponente.

2.83x= 0000 283

6.25x10−6 = 00000 625
7.23x10−5 = 00000 723
Esto es cuando los exponentes son negativos

2.17x102=
Es un método que se utiliza para dos cantidades.

Tarea

Convertir de entero a notación científica y viceversa.

1) 168.000.000.00
 2) 75.500.00
3) 191.583.00
4) 16.000.000.00
5) 9.000.000.000.00
6) 0.00000 318
7) 0.00000000 91

Operación con notación científica

Suma
Resta

Cifra significa que son x como se utiliza y operaciones con cifras.

De entero a decimal en notación científica

3,25x 10 4 = 3 200 dos cero se agrego

6.15x10 7
6.15 0000. 00
6.15 0000
0.000 000 615

0.000 000 319

Tarea

Convertir entero a decimal

a.n.c y visecersa.

1) 168.000 000 .00

1.68x108

2) 75 500,00
7.5x104

3) 191,583.00
1.91583x104
4) 1.23x 10 8
000 000 000 00123

5) 8.51x10 -7
000 000 0851

6) 3.81x10 -6
000 0003.81

La notación científica también llamada notación exponencial es una forma de escribir los
números basada en potencia de 10 lo que resulta especialmente útil para la representación
de valores muy grandes o pequeños así como para el cálculo con ellos.

Operación con notación científica llámese suma resta multiplicación división radicación y
potenciación.

Multiplicación y división

a) (2 .105) . (3.1012)= (2.3) (105. 1012)

b) (8.102) (2.1017)= (8.2) (102. 1017)= 4.1012−17= 14.105

Suma y resta

2´5-107+3´6.107=(2´5+3´6). 107 =6´1. 107

35,2x 105: no está expresado en notación científica.

8x10−7 : sí está expresado en notación científica

80x105: no está expresado en notación científica.

2,3x100 : si está expresado en notación científica.

2,3: no está expresado en notación científica.

1,0x10−1 : sí está expresado en notación científica.

421,5= 4,215x 102

2345,97= 2,34597x103

Las cifras significativas para qué se utilizan y cómo se utilizan

Aportan información sobre el resultado de medición ella se representan el uso de uno más
escalas de incertidumbre en determinadas aproximaciones por ejemplo se dice que 4,7
tiene dos cifras significativas mientras que 4,07 tiene tres.

Cifras significativas
0.00321 =3.21x10 -3

3 cifras significativas

Cifras significativas (c.s)= son los dígitos obtenidos de una medida

Una propiedad importante de las c.s es que el número de c.s no depende del punto
decimal.

255
25,5. Aquí todos estos
2,55. n° tienen 3 dígitos
0,255
0,0255

Ejemplo

X= 5,43636+ 0,32675
X=5,44 + raya abajo 0,68 flecha X=5,99 + 0,68

Ejemplos
Veamos dos ejemplos de estas reglas con los ceros significativos en azul.

0.00500
0.03040

Y aquí otros dos ejemplos con los ceros significativos en azul.

2.30x10−5
4.500x1012

Operaciones con cifras significativas

Cuándo realizamos operaciones matemáticas con valores decimales el resultado debe

redondear sé hasta un número determinado de cifras significativas cuándo sumamos o
restamos el resultado debe tener el mismo número de decimales que el valor que menos.

Tenga ejemplo: 12.07+3.2=15.27

Ejemplo: dadas los siguientes operaciones redondea las correctamente.

a) 150.00/8.65
b) 34.045+2.05

1) (20.39m) (40.16m)=
818.8624m=
818 9m2

2) 0.00654m
0.25=
0.327m/s
0.3m/s

Operaciones con notación científica

 Exponente

874x 10 2

Coeficiente

Base

Debe estar entre el 1 a 9 el coeficiente

Cuando uno tiene una cantidad grande el punto está siempre en el último número sino
después del punto.

Suma de dos cantidades

Para sumar o restar los exponentes deben estar iguales.

En notación para hacer cualquier operación matemática los coeficientes no tienen que
estar entre 1 y 9 pero si el resultado de la operación matemática debe expresarse entre 1 y
9.
7.28x 103+1.25x102

Resta

La suma y la resta se hacen iguales

611.25x105-100x105

Exponente diferente

Cuando hay exponente diferente no se suma

8.251x102+20.30x105

Ejemplos

119x107 +2.15x101 0
119x107 +2.15x107 =121.15x107
Multiplicación con notación científica
Para multiplicar números en notación científica primero multiplicamos dos números que
no son potencias de10 la a en ax10) luego multiplicamos La potencia de 10 sumando los
exponentes esto producirá un nuevo número por cada petencia

División en notación científica

Para dividir número en notación científica una vez más se puede aplicar la propiedad de
los números y las resta de los exponentes empezamos dividiendo los números que no son
potencia de 10 luego dividimos La potencia de 10 restando los exponentes

La potencia es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo puede asociarse
a la velocidad de un cambio de energía dentro de un sistema o al tiempo que demora la
concreción de un trabajo se puede indicar que la potencia es la fuerza del poder o la
capacidad para conseguir algo.

Radiación es el proceso de hallar raíces de orden de un número.

Para entenderlo mejor lo veremos en el siguiente ejemplo:

Radicación

1) Aplicando Notación Científica nos quedaría Radicación

2) En éste caso, porque es raíz cuadrada, pasaremos el 6.4 a número entero, desplazando
el punto de izquierda a derecha y procedemos a restar potencias: 5 – 1 = 4, quedándonos
así:

3) Obtenemos raíz cuadrada de 64 que sería 8 y de la Potencia 4 que sería 2.

4) Teniendo como respuesta Radicación

Suma significativa
Son los dígitos de un número que consideramos no nulos, son significativos todos los
números después de 0 ej. 8723tiene 4 cifras significativas.

Despeje de formula
Son los diferentes procedimientos usados para tener una variable a la primera potencia
del lado izquierdo de la igualdad.

Existen distintos caso para cada variable

 positivo
 negativo
 multiplicación de un factor
 dividiendo o siendo dividido
 en una raíz
 elevada a una potencia.

Multiplicación en notación
1. Desplazamos l punto al primer número entero, quedándonos potencia negativa, así:
0.215 = 2.15 x 10-1

2. De igual forma, el punto se desplaza de derecha a izquierda hasta llegar al primer

número entero:

250000 = 2.5 x 105

3. En el caso de la multiplicación, vamos a multiplicar las bases, con la diferencia que las
potencias se sumarán.
Únicamente en la multiplicación, así:
Multiplicamos las bases: 2.15 x 2.5 = 5.375

División de notación

Dividir (532,000 x 10-5)mts / 237000mts.

1) 532000x10-5 = 5.32x10(-5+5)=0=5.32x100

2) 237000 = 2.37 x105

3) En la división, las potencias las vamos a restar (lo contrario de la multiplicación) , y

dividimos las bases como cualquier división.

Dividimos: 5.32 / 2.37 = 2.244

Ahora restamos las potencias 0-5, obteniendo como resultado potencia de -5

4) Obtenemos como respuesta 2.244 x 10-5mts

Cifras significativas

Las cifras significativas comprenden los dígitos de un número que proporcionan datos
sobre la forma en la que se realizó una medida, con lo cual es importante la cantidad de
cifras con que se expresa el resultado de una medición directa o indirecta (un cálculo), a
razón de la exactitud. Por ejemplo, no es lo mismo expresar 100m que 100,00m; el
primero supone una expresión generalizada mientras que el segundo tiene una sazón de
mayor precisión.
Por ejemplo:
o 0,002 031 → tiene cuatro cifras significativas (2031).
o 15 020 → tiene cuatro (1502).
o 20 020,00 → tiene sus siete dígitos como cifras significativas.
¿Qué es la proporcionalidad?
La proporcionalidad es la circunstancia en la que dos magnitudes mantienen entre sí una
razón o cociente constante.

Para explicarlo de otro modo, dos variables A y B son proporcionales si un cambio en A

va a corresponderse con una variación en B, siempre en la misma proporción.
Función:
Una función es una regla de correspondencia entre dos conjuntos de tal manera que a
cada elemento del primer conjunto le corresponde uno y sólo un elemento del segundo
conjunto. Al primer conjunto (el conjunto D) se le da el nombre de dominio.

Variable
Es una cantidad que puede cambiar no solamente en su valor numérico, sino también, el
concepto de la misma, dependiendo dentro del contexto del problema o experimento
matemático que sea utilizada. Típicamente, usa una sola letra para representar una
variable. En el caso que se use dos o más, también se debe definir si es, dependiente o
independiente.

Ejemplos de variables dependientes e independientes

Con una variable:

x+2=7

Con dos o más variables:

x+y=1

vf = vo + at

La proporcionalidad directa
Se produce cuando dos magnitudes se multiplican o dividen por el mismo número. Al
dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su valor correspondiente de la primera
magnitud, siempre se obtiene el mismo valor (constante), esta constante se llama razón de
proporcionalidad directa. La proporcionalidad directa se produce cuando dos magnitudes
se multiplican o dividen por el mismo número.

Proporcionalidad inversa
Es lo opuesto a la proporcionalidad directa pues implica que, si una variable se
incrementa, la otra disminuirá y viceversa. En término formales, se puede expresar la
proporcionalidad inversa entre A y B de la siguiente forma, donde, de nuevo, x es la
constante de proporcionalidad
La variación lineal
Ocurre entre dos magnitudes físicas cuando la gráfica que las representa es una línea
recta y cuando dos cantidades están relacionadas de forma proporcional y el valor “0” de
una no coincide con el “0” de la otra.

El despeje de fórmulas
son los diferentes procedimientos usados para tener una variable a la primera potencia del
lado izquierdo de la igualdad.

Reglas
1.- Lo que está sumando pasa restando.
2.- Lo que está restando pasa sumando
3.- Lo que está multiplicando pasa dividiendo
4.- Lo que está dividiendo pasa multiplicando
5.- Si está con exponente pasa con raíz.

Una función es una regla de correspondencia entre dos conjuntos de tal manera que a
cada elemento del primer conjunto le corresponde uno y sólo un elemento del segundo
conjunto.
Ejemplos de proporcionalidad directa
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar o dividir una de
ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida respectivamente por el mismo
número.

Ejemplo: Un automóvil consume 3 galones de gasolina por 120 km de recorrido

¿Cuantos kilómetros recorre con 20 galones?

Ejemplos de proporcionalidad inversa

A mayor número de personas corresponde menos tiempo.
A menor número de personas corresponde más tiempo.

Complete la proporcionalidad de cada cuadro Y DIGA CUA ES LA

PROPORCION
X 0 1 2 3 4 5 6
 Y 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

X 1
Y= Y= =0.5
I 2

Que es el perímetro de una figura

El perímetro es la longitud que corresponde al contorno de una figura, es decir, es la
sumatoria de los lados que forman el polígono o, en el caso de un círculo, la medida de su
frontera denominada circunferencia.

Ejemplos
IEJERCICOS
Propiedades directas
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar una de ellas por
un número cualquiera la otra queda multiplicada por sí mismo por el mismo número.

Proporcionalidad inversa permite sumar o restar mismo número o ambos lados de la

ecuación sin cambiarla

Solución de la ecuación a esta técnica se le llama operación inversa y nos permite tener la
variable x sola en un lado de la ecuación de forma que podamos encontrar su valor

Propiedad física es cualquier propiedad Qué es visible usualmente se ASUME que el

conjunto de propiedades de física se define el estado de un sistema físico.

Vector segmento de recta contado a partir de un punto del espacio cuya longitud
representa a escala una magnitud en una dirección determinada y en uno de sus sentidos.

Sentido de un vector se representa gráficamente mediante una punta de forma apuntando

en alguna dirección

Dirección es el ángulo que forma la recta que lo contiene con el eje de las abscisas (eje
horizontal) este ángulo es el mismo para rectas paralelas

Módulo es la longitud de un segmento orientado en un espacio que está determinado por

dos puntos y el orden de estos

Por otro lado el módulo de un vector es el inicio y el final del vector es decir dónde
empieza y dónde termina la flecha
Magnitudes principales

Conversión de unidades
Es la transformación del valor numérico de una magnitud física, expresado en una cierta
unidad de medida, en otro valor numérico equivalente y expresado en otra unidad de
medida de la misma naturaleza.
¿Qué es conversión de unidades ejemplos?
Conversión de Unidades de Longitud

metro (m) pie

1 pie 0.3048 1
1 fermi 10-15 3.281·10-15
1 radio de Bohr 5.292·10-11 1.736·10-10
1 año luz 9.460·1015 3.104·1016
Convierta toneladas en gramos
Fórmula para convertir toneladas a gramos
Para transformar toneladas a gramos, basta utilizar la fórmula de conversión a
continuación:

Valor en gramos = valor toneladas x 1000000

Suponga que tú desees convertir 2 toneladas a gramos. En este caso, tú tendrás:

Valor en gramos = 2 x 1000000 = 2000000 (gramos)

Un vector
Es un segmento de una línea recta, dotado de un sentido, es decir, orientado dentro de un
plano euclidiano bidimensional o tridimensional. O lo que es lo mismo: un vector es un
elemento en un espacio vectorial.

Método del paralelogramo

 Se puede aplicar para obtener la resultante de dos vectores separados un ángulo
cualesquiera e indica que la resultante al cuadrado de dos vectores es igual a al suma de
los dos vectores al cuadrado más el doble producto de ambos vectores por el coseno del
ángulo que separa los mismos.

Es un procedimiento gráfico sencillo que permite hallar la suma de dos vectores.

 Primero se dibujan ambos vectores (a y b) a escala, con el punto de aplicación

común.

 Seguidamente, se completa un paralelogramo, dibujando dos segmentos paralelos

a ellos.

 El vector suma resultante (a+b) será la diagonal del paralelogramo con origen
común a los dos vectores originales.

Vector suma
La suma de vectores es formar una cadena de vectores donde el vector que engloba a
todos los vectores es el vector de la suma. En otras palabras, la suma de vectores es la
unión de vectores a través de juntar la parte delantera de un vector con la parte trasera del
otro y cumple con la propiedad conmutativa.

El vector de desplazamiento
Es la resta del vector de posición inicial menos el vector de posición final.
Y el módulo de este vector de desplazamiento es la distancia en línea recta desde el punto
final hasta el punto inicial, es decir, la distancia entre dos puntos es el módulo del vector
de desplazamiento entre los dos puntos.

Vector velocidad media

Se define como el cociente entre el vector desplazamiento Dr y el tiempo que ha
empleado en desplazarse Dt.

Vector de velocidad
Es una magnitud vectorial y, como tal, se representa mediante flechas que indican la
dirección y sentido del movimiento que sigue un cuerpo y cuya longitud representa el
valor numérico o módulo de la misma.

El vector velocidad es siempre tangente a la trayectoria de la partícula en cada punto de la

misma.

Vector aceleración
El vector aceleración es la derivada del vector velocidad:
Es la suma de dos componentes, una en la dirección de movimiento, tangente a la
velocidad, y un resto perpendicular a ella. Estas dos componentes se denominan
aceleración tangencial y aceleración normal. Estas son las denominadas componentes
intrínsecas de la aceleración.