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UNIDAD UNO
FUNCIONES Y SUS GRAFICAS

ANTECEDENTES.

Constante. - Todo aquello que no cambia.

* Universales. -su valor es el mismo en todos los problemas, ejemplo

Tipo de de ellas son los números, los colores, etc
Constantes * Particulares (no universales). - Las que en un problema
particular no cambian. Por ejemplo, la gravedad, la masa.
La velocidad en el Mov. Rectilíneo Uniforme, etc
Matemáticamente las constantes no universales se representan generalmente por las
primeras letras del abecedario de la “a” a la “q”.

Variables. - Todo aquello que (cambia).

en un problema dado está cambiando de valor (todo aquello que cambia), por ejemplo, la
velocidad en el movimiento uniformemente acelerado, la posición, la aceleración el
tiempo, etc. Matemáticamente las variables se representan generalmente por las últimas
letras del abecedario, de la “r” a la “z”
Nota: Se dice generalmente ya que quien plantea el problema está en la libertad de
representar a las constantes o a las variables con cualquier letra, así por ejemplo como
indicamos anteriormente la velocidad generalmente representada por v es una constante
en el movimiento rectilíneo uniforme, mientras que en movimiento uniformemente
acelerado es una variable, por lo tanto, v representara una constante o una variable
dependiendo cual sea el problema del movimiento que se plantea. Nosotros respetaremos
el criterio anterior, de la a a la q para las constantes y de la r a la z para las variables.
Tipos de Variables Independientes (V.I.). - Sus valores no depende de ninguna otra
Variables Variable Dependiente. (V.D.)- Su valor depende de una o más variables
Independientes
NOTA: La dependencia o independencia de una variable será decisión de quien plantea
el problema, Por ejemplo, en el problema la “familia”, donde intervienen los padres y
los hijos, (ambos variables), si el problema lo plantean los hijos, que todavía no trabajan
es normal que ellos sean la V.D. y los padres la V.I. pero si el problema lo plantea un hijo
que tiene 60 años y sus padres 88 o más lo normal es que el hijo sea la V.I. y los padres
la V.D. otro ejemplo puede ser un negocio, donde las entradas y los gastos, representan
las variables, así quien plantea el problema lo más lógico es que tome a los gastos como
la V.D. y la entradas como V.I. sin embargo puede ser que quien plante el problema tome
los gasto como la V.I. ya que al definir los gastos para que el negocio funcione las
entradas deben de ser superiores a los gastos programados así las entradas serian la V.D.
Por otro lado, dado que en este curso estudiamos el Cálculo de una variable, solo
abordaremos problemas de dos variables, una la variable independiente y otra la
variable dependiente. En calculo Multivariable se estudiarán problemas donde hay más

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de dos variables en ese estudio es común suponer una variable dependiente y todas las
demás como variables independientes.
Son ejemplo de variables: el tiempo, la velocidad, la abscisa x la ordenada y en las
ecuaciones de Geometría analítica, como las ecuaciones de la recta, circunferencia etc.
Intervalo de una variable.- Aunque las variables en un problema dado están cambiado,
estos están condicionados a un conjunto de valores, por ejemplo la estatura de las
personas cuya edad es de 20 años (no pueden ser 5 metros), dicha estatura puede ser el
conjunto de valores desde de 1.20 metros hasta 1.95 metros (por especificarlo así), de una
manera semejante la variable temperatura ambiente en la ciudad de Veracruz puede
tomarse como el conjunto de valores desde 15 grados, hasta 48 grados (por decir).

Se llama intervalo de una variable al conjunto de valores que puede tomar la variable en el problema dado

Tipos Cerrado. - se incluyen (pueden tomar) los valores extremos.

intervalos Abierto. - No se incluyen (no puede tomar) los valores extremos.
de una Cerrado por la derecha. - no se incluye el valor inicial, si el final.
variable. Cerrado por la izquierda. - no se incluye el valor final, si el inicial.

Forma de Gráficamente. (bolita llena para cerrado, bolita vacía para abierto)
representar
los Como desigualdades.> o < (abierto), ≤ o ≥ (cerrado)
Intervalos Matemáticamente
Por comprensión o intervalo. ( ) abierto, [ ]cerrado

TABLA DE INTERVALOS MÁS COMUNES.

w= Representa a la Variable.
TIPO DE INTERVALO GRAFICA DESIGUALDAD INTERVALO
w
CERRADO no a si b no a≤w≤b w[a, b]

ABIERTO a<w<b w  (a, b)

no a si b no
w  a, b)
CERRADO A LA IZQUIERDA
a≤w<b
no a si b no
w  (a, b
CERRADO A LA DERECHA
a<w≤b
No a si b no
Podemos ver que los intervalos cerrados a la izquierda o semicerrados a la izquierda son
semiabiertos a la derecha, y los cerrados a la derecha son también semiabiertos a la
izquierda

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En los siguientes ejemplos se da el intervalo de una variable en una forma y hay que
encontrar las otras dos.

a) w  (− 2,4 b) 𝑡 ≤ −3,

desigualdad: − 2  w  4 intervalo: t∈ (−∞, −3]

Gráficamente: w Gráficamente:
− -2 4 − -3
t
no si no si no

c) 𝑤 ∈ (−3,2) d) -3 > t > 6

desigualdad: − 3  w  2 intervalo: t ∈ (−∞, −3)U(6,+∞)
Gráficamente: Gráficamente: −  -3 6 +
-3 2 t
no si no w si no si

x
e)
− si -4 no 4 si 12 no +

Por desigualdad: − 4  x o x< -4 además 4  x  12

Por Intervalo: x  (− ,−4)U(4,12
Expresiones Matemáticas. – Una Expresión Matemática (EM) es la forma de representar
las operaciones entre las constantes y/o variables de un problema. Hay que tener en cuenta
que la EM puede tener uno o varios términos, y que un término se define como una EM
donde todas las constantes y/o variables están en factores (se están multiplicando), así
por ejemplo las siguientes EM tienen un solo termino:
• abc3(3-aw)2 EM de un término con 2 constante (a y b) y 2 variables (x y w
• 2a(x+y)Cos(3-4kw-ab)/(8b-at) EM de 3 constantes (a, k, y b) y 4 variables (x, y,w,t)
• 5 EM de una constante universal 5
• 0 EM de una constante universal cero
• 3ab(5-4k) EM de 3 constantes (a,b, y k) note que la EM será también una constante
Las siguientes EM tienen más de un término (ya que no toda la EM está en factores)
o 2ab+4c(3k-b)-4(2-4c) EM de tres términos, observe la EM no tiene variables, por
lo que la EM será constante.
o 2cd(3-2xy)2+5+2a-3t3b EM tiene 4 términos 2 constantes y 3 variables
o 5ab(-4x)+5r-2b EM de 3 términos los dos primeros variables y uno constante, -2b
En general una EM puede tener uno o varios términos, y cada término de la expresión a su
vez puede ser constante o variable dependiendo si en él, todos los factores son constantes o
en él hay al menos un factor que sea una variable.
Por otro lado, una Expresión Matemática (EM) se le puede representar por una letra, que será
constante si todos sus términos son constantes (no tiene variables), o representara una

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variable dependiente V.D. si al menos tiene un termino con una variable para los ejemplos
anteriores podemos representar a cada una de las EM como se indica a continuación,
aclarando que la letra asignada a la EM puede ser cualquiera, de preferencia una variable de
la r a la z.
• t = abx3(3-aw)2 La EM es variable, se dice que la EM (representada por t) es una
variable dependiente que depende de las variables independientes x y w
• r=2a(x+y) Cos(3-4kw-q)/(8b-at) de la misma forma, r que define a la EM es una
variable dependiente que depende de las variables independientes x, y, y t
• x=5 La EM representada por x es una constante 5 (note que aquí x es constante)
• k=0 mismo caso que el anterior.
• w=3ab(5-4k) La EM representada por w es una constante
• x=2ab+4c(3k-b)-4(2-4c) La EM representada por x es una constante
• r=2cd(3-2xy)2+5+2a-3t3b La EM, r es una variable dependiente de x, y, t
• z=5ab(-4x)+5r-2b La EM, z es una variable dependiente con 2 términos constantes
Lo anterior tiene aplicación en las derivadas ya que la derivada de una constante es cero

Valor numérico de las Expresiones Matemáticas. - El valor numérico de las expresiones

matemáticas se obtiene al sustituir las condiciones o datos de las constantes no universales y
de las variables del problema en la expresión matemática dada. Veamos unos ejemplos:
❖ Dada la EM 2ab-4c Hallar el valor numérico de la EM si: si a=4, b=-2, c=-5
∴ 2ab-4c=2(4)(-2)-4(-5)=-16+20=+4 (La EM es una constante, su derivada seria cero)
❖ Dada la EM 2ax3-3abc+a-x-5
Hallar el valor numérico de la EM si: a=-4, b=3, c=-2, y x={-2,-1,0,3,5}
Primero sustituimos los valores de las constantes (ya que no cambiaran)
∴ 2ax3-3abc+a-x-5=2(-4)x3-3(-4)(3)(-2)+(-4)-x-5=-8x3-72-4-x-5= -8x3-x-81
Ahora tenemos que darle valores a la V.I. x, una alternativa (puede haber otras) es la tabla siguiente:
Valor de la variable (x) Sustitución de la variable x Operaciones Resultado de la EM
-2 -8(-2)3-(-2)-81 -8(-8)+2-81 -15
-1 -8(-1)3-(-1)-81 -8(-1)+1-81 -72
0 -8(0)3-(0)-81 -8(0)-0-81 -81
3 -8(3)3-(3)-81 -8(27)-3-81 -300
5 -8(5)3-(5)-81 -8(125)-5-81 -1086

En este problema la EM tiene una respuesta o solución para cada valor de la variable
por lo que la EM es variable. (con dos términos variables (-8x3-x) y uno constante (-81).
❖ Un ejemplo de multivariables EM a-3b+wt-bt si: a=5, b=-4, w={0,2,3), t={-1,0,2}.
Como en el ejercicio anterior primero sustituimos los valores de las constantes.
∴ a-3b+wt-bt=5-3(-4)+wt-(-4)t=5+12+wt+4t=17+wt+4t ahora la tabla puede ser:

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Valor de las variables Expresión matemática Valor Resultado

w t 17+wt+4t
-1 17+0(-1)+4(-1) 17+0-4 13
0 0 17+0(0)+4(0) 17+0+0 17
2 17+0(2)+4(2) 17+0+8 25
-1 17+2(-1)+4(-1) 17-2-4 11
2 0 17+2(0)+4(0) 17-0+0 17
2 17+2(2)+4(2) 17+4+8 29
-1 17+3(-1)+4(-1) 17-3-4 10
3 0 17+3(0)+4(0) 17-0+0 17
2 17+3(2)+4(2) 17+6+8 31
Nuevamente observe que la EM es una variable, y que al tener más variables el trabajo
de hallar los valores de la EM se complica se parece al contador de una bomba de
gasolina, en el que “se mueven o cambia más rápido” las unidades después las
decenas, las centenas, las unidades de millar etc.
Dominio natural de una Expresión Matemática. – Se representa gráficamente por la recta
numérica, y se define como: El dominio natural de una EM es el conjunto de valores que
toma la variable independiente, de tal manera que la EM siempre de como valor o resultado
un número real, o sea que la V.I. debe cumplir con la condición de que la EM pertenezca
al conjunto de los números Reales (sea un número real).
NOTA: Recuerde que cuando en una expresión tenemos raíces pares o divisiones por cero,
el resultado no siempre pertenece al conjunto de los números reales ya que si:
▪ Hay división por cero el resultado puede ser
a) Una Indeterminación existe “resultado” pero no es posible determinarlo
𝟎
= 𝐜 ∴ 𝟎 = 𝟎(𝐜) ∴ 𝐜 ∈ (−∞, +∞), ∴ 𝐜 ∈ 𝑹(existen un #∞ de resultados)
𝟎
b) No hay solución
𝐜
= 𝐤 ∀𝐜 ≠ 𝟎 ∴ 𝐜 = 𝐤(𝟎) = 𝟎 ∴ 𝒔𝒊 𝒄 ≠ 𝟎 𝒏𝒐 𝒉𝒂𝒚 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏
𝟎

En este caso los valores de la variable que hacen cero el denominador sale de su dominio
natural
▪ Las raíces pares de números negativos no pertenecen al conjunto de los
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números reales, por ejemplo √−9, √−729 , en estos casos procederemos;

En los casos de EM con raíces pares, se procede de la siguiente manera: se iguala a cero la EM que está
dentro de la raíz par, así los valores de la variable que son solución o soluciones de esta igualdad
dividirán la recta numérica en zonas, a continuación para cada zona se dará un valor cualquiera a la
variable, el cual se sustituirá en la EM que está dentro de la raíz, si el resultado es negativo la raíz es
imaginaria y esa zona sale del dominio natural de la variable, y si el resultado de la EM es positivo, esa
zona o intervalo es parte del dominio natural y así se continua analizando cada zona.

Veamos unos ejemplos:

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1. EM= 2b-3bx+5: Solución como observamos en la EM matemática no hay ni división

ni raíces por lo que cualquier valor dado a la variable x dará como resultado un
número real, entonces: el dominio natural de la variable x es x∈(-∞,+∞) o x∈R
2.
𝒙+𝟐 Como x=±4 hacen cero él Como x=±4 salen del dominio.
𝑬𝑴 =
𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 denominador salen del dominio el domino natural es: x∈(-∞,+∞) ∀ x≠ ± 4

Gráficamente (salen del dominio natural los valores que hacen cero el denominados -4 y+4)
-∞ -4 +4 +∞
si si si
𝟒
3. 𝐄𝐌 = √𝐱 𝟐 − 𝟏𝟔 Resolvamos este ejemplo:
• Tenemos una raiz par, la raiz cuarta, si se puede presentar este caso:
• Igualemos a cero la EM que esta dentro de la raiz:
∴ x2-16=0 ∴ x= ± 4 (dos soluciones)
• Dividamos la recta numerica en tres zonas:
-∞ z1 -4 z2 4 z3 +∞
si no si
valores en cada zona:
Zona 1 Por ejemplo x=-8 (o cualquier otro valor dentro de la zona) ∴ (-8)2-16=(+) si
Zona 2 Por ejemplo x=-1 (o cualquier otro valor dentro de la zona) ∴ (-1)2-16=(-) no
Zona 3 Por ejemplo x=11 (o cualquier otro valor dentro de la zona) ∴ (1)2-16=(+) si
∴ Dominio natural={(-∞,-4]U(4,+∞)}

DEFINICIÓN DE FUNCIÓN. - Dados dos conjuntos llamados de partida (C.P.) y conjunto

de llegada (C.LL.) y una regla de correspondencia (R.C.) Se dice que la regla de
correspondencia (R.C.) es una función si para todos o algunos elementos del conjunto de
partida (C.P.) a través de dicha regla le corresponde uno y sólo un elemento en el conjunto
de llegada (C.LL.).
NOTA: Los conjuntos de partida y de llegada se pueden representar por una variable.
DEFINICIÓN DE RELACIÓN. - La regla de correspondencia es una relación si al menos
a un elemento del conjunto de partida (C.P.) le corresponde a través de dicha regla de
correspondencia (R.C.) más de un elemento en el conjunto de llegada (C.LL.), o también se
define por: Relación si al menos a un elemento del conjunto de partida le corresponde más
de una imagen o elemento del conjunto de llegada.
Veamos ejemplos de funciones y relaciones representando a los C.P. y al C.LL. en diagrama
Sagital o diagrama de Ven-Euler:

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a 1 1 3 a 3
b 2 2
4 5
3 b
c 3 5 6
d 4 4 c
6 7
c 3
3 6 6

C.P. C.LL.
4 C.P. C.LL. C.P. C.LL.
d 4 c
7 7
FUNCIÓN FUNCIÓN RELACIÓN

Nota: A los elementos del conjunto de llegada que están relacionados con los de partida se les llama imágenes,
así por ejemplo para el primer diagrama 3 es imagen de b y 4 es imagen de c y de d, mientras que 2 no es
imagen de nadie, se dice que no pertenece al conjunto de las imágenes.

NOTA: Se puede demostrar que si la R.C. esta dada por una EM en la que al menos hay un término en que la variable
que representa al conjunto de llegada (V.LL.), este elevada a potencia par la R.C. Sera una Relación. También si se
conoce gráficamente la RC, al trazar rectas verticales sobre ella al menos una de esa rectas corta a más de un punto
de la gráfica dicha RC será una Relación y no una función. Más adelante se verá la aplicación de esta generalidad.

Recordar que: la regla de correspondencia R.C- es la que es función o relación, y que la

R.C. se define como un medio por el cual se establece comunicación, por ejemplo, enviar
una carta (por eso se dice “llego la correspondencia”) o los correos electrónicos, etc

Representación de Gramaticalmente Por medio de un enunciado.

En forma algebraica. y =x+2

Funciones y relaciones Expresión Matemática
En notación funcional. f(x) =x+2
(Reglas de
Correspondencia) Gráficamente Diagrama de Ven-Euler o sagital.
Pares ordenados puntos en
plano o ejes x-y.
RC=función =f(x)= {(1,3), (2,4),(3,5),(4,6)}

DOMINIO DE UNA FUNCIÓN O RELACIÓN. - Es el conjunto de todos los elementos

del conjunto de partida que satisfacen o cumplen con la regla de correspondencia.

CODOMINIO O RANGO DE UNA FUNCIÓN O RELACIÓN. -Es el conjunto de todos

los elementos del conjunto de llegada que satisfacen o cumplen con la regla de
correspondencia, también se conoce como rango, contradominio o conjunto de las imágenes,

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ya que cada elemento del Rango, es “Imagen” de algún elemento del Dominio. También se
le llama el conjunto de las Imágenes.
NOTA: Decimos que un problema de funciones o relaciones está completamente
resuelto cuando conocemos las siguientes cinco cosas de ellas.
Condiciones para
1.-La forma matemática de la regla de correspondencia
Conocer perfectamente 2.-Saber si la RC es Función o Relación
3.-El Dominio de la Función o Relación
Una Función o
4.-El Rango o contradominio de la función o Relación
Relación 5.-La Grafica de la Función o relación

Ejemplo de la nota de la página anterior: En la siguiente RC y representa el conjunto de

llegada y la gráfica de la RC es la indicada:
Dato:
RC: los elementos del conjunto de llegada al
cuadrado son los mismos que los de partida.
∀𝒙 ∈ (−𝜶, 𝟒] , ∀𝒚, ∈ 𝑹
1) Forma matemática de la RC
y2=x ∴ 𝐲 = ±√𝒙
Como observamos la variable y que
representa al C.LL. esta elevada a una
potencia par por eso la RC es una relación.
También vemos que es relación por
que al trazar rectas verticales (las azules) estas
estas intersectan más de una vez la gráfica.
esto se puede comprobar observando que,
por ejemplo, a 4 le corresponden 2 imágenes -2 y +2, y así para los demás valores de x

En los siguientes ejemplos llamaremos:

C. P. = Conjunto de partida.
C. LL. = Conjunto de llegada.
R. C. = Regla de correspondencia.

En todos los ejercicios se encontrará las cinco condiciones que definen o resuelven
completamente el problema de funciones o de relaciones.
Ejemplo 1
C. P. A={-4, -3, -2, -1, 0}
C. LL. B={-3, -2, -1, 0, 1 }
R. C. = Los elementos del conjunto de llegada siempre son igual a los de partida más uno.

Solución: Veamos como complemento para que sea más claro en este caso el Diagrama
Sagital o diagrama de Ven Euler

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Variables C.P. → x C.LL. → y

Diagrama RC→y=x+1
-4 -3
Sagital o
-3 -2
Diagrama de -2 -1

Venn-Euler -1 0

0 1

1 2
X={-4,-3,-2,-1,0}≠x={w/w∈R} ≠x={w/w∈[-4,3)}
2 4
1.- Forma Matemática de la RC y=x+1 ∀𝐱 ∈ 𝐀 (C.P.)
3 7
2.- La RC es una Función
4
={(-4,-3),(-3,-2),(-2,-1),(-1,0),(0,1)},
8 / y=x+1

3.- Dominio={-4,-3,-2,-1,0}
4.- Codominio o rango={-3,-2,-1,0,1}

5.- Grafica Representada por los

Cinco Puntos

Ejemplo 2
C. P. A={x/ , x∈[-4,3)}
C. LL. B={y: y∈R}
R.C. Los elementos del conjunto de llegada siempre son igual a los de partida más uno.
Como podemos observar es la misma regla de correspondencia del ejercicio anterior, solo
que ahora los conjuntos de partida y de llegada son intervalos de números reales, por lo que
este caso es muy similar al anterior solo que al tratarse de números reales la gráfica es una
recta ya que los números reales se representan como rectas numéricas.
2.- La RC es una Función ={ (x,y)/ y=x+1, para toda, x∈[-4,3) ∀ y∈R }

3.- Dominio={x:x∈[-4,3)}
4.- Contradominio={y/y∈[-3,4)}

5.- Grafica Representada por la recta

Observe que se incluye el punto (-4,3)
Pero no el (3,4), ya que es un intervalo
Semibierto a la derecha.

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Ejemplo 3
C.P. A={w/w∈(-1,7]}
C.LL. B={t/t∈R}
R. C. = el segundo elemento del par elevado al cuadrado siempre es igual al primer elemento
del par menos tres.
Solución:
1.- La forma Matemática de la R.C. es: t2=w-3, ∴ 𝐭 = ±√𝐰 − 𝟑

Como el conjunto de partida y de llegada son números reales la regla de correspondencia se

tabulará para algunos elementos del conjunto de partida, entre ellos dar siempre el primero y
el ultimo valor, aunque no se incluyan ya que solo se pondría la “bolita” sin rellenar, el
número de valores a dar serán los necesarios para saber cómo va la gráfica.
2.- La regla de correspondencia es una relación (para los valores de w hay 2 valores de t)
3.- El Dominio de la Relación es = {w:w∈[3,7]} se incluye el 3 ya que para el la raíz es cero.
4.-El Rango es ={t: t∈[-2,2]}
tabulación de la RC
w t pares t
-1 −4 no existe
0 −2 no existe
1 −1 no existe 2
2 −2 no existe w
3 0 (0,0) -1 0 1 2 3 4 5 6 7
4 1 (4,-1) y (4,1)
5  2 (5,  1.4142) -2
6  3 (6,1.7321)
7  4 (7,  2) 5.- Grafica de la Relación

Ejemplo 4
C.P. x∈R
C.LL: y∈R
R.C. Los elementos del conjunto de llegada al cuadrado más, la suma de los elementos del
conjunto de partida más dos, elevados al cuadrado siempre son iguales a nueve.
1.- Forma matemática de la R.C. (x+2)2+y2=9, Recordando la ecuación ecuación de la
Circunferencia en su forma general (x-h)2+(y-k)2=r2 Donde el centro C=(h,k)=(-2,0) y r=3
para el ejemplo. También recuerde que si desarrollamos algebraicamente la ecuación o RC
esta seria:
(x+2)2+y2=9 ∴ x2+4x+4+y2 =9 ∴ x2 +y2 +4x-5=0 que se conoce como forma general y seria
otra forma de representar la forma matemática de la RC.
2.- La regla de correspondencia es una relación, ya que en la R.C. tiene un término donde
la y que representa al C.LL. esta elevada a potencia par.
3.- grafica de la relación, la grafica

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y
es la circunferencia de C(0,-3) y
radio 3 de la figura.
4.- Dominio natural (x) de la grafica
vemos que el dominio natural es:
x
x∈[-5,1]
5.- Rango (y) también de la grafica
Tenemos que el rango=[-3,3]

Ejemplo 5
Resolver el ejercicio anterior si la regla de correspondencia es:
y2+(x+2)2>9 ∴ C(-2,0), r=3 o, (w-l)2+(t-m)2=f2
y2+(x+2)2=9, ∀𝐲 > 𝟎 Hay una condición adicional (pueden darse más)
Veamos las gráficas de estos dos casos

2.- Grafica inciso (a) Relación 2.-Grafica inciso (b) Función

3.- Es una Relación está formada
Por todos los puntos dentro de la circunferencia
Incluyendo los del contorno (naranja) por la
La condición ≤9 ∴ se incluye el valor de 3
3.- Dominio: x∈[-5,1]
4.-Rango: y=[-3,3]
observe que la condición adicional
solo deja como grafica la media
circunferencia superior ya que y>0
∴ los puntos (-5,0) y (1,0) no entran
3.- Dominio: x∈(-5,1)
4.- Rango: y=(0,+3]

2.- La regla de correspondencia es una Relación (ya que y queda al cuadrado)

Mientras no se especifique lo contrario, siempre trabajaremos con el conjunto de los
números reales, por lo que las gráficas serán líneas rectas o curvas.

TIPO DE FUNCIONES

1) Función Potencia
F(x)=xn

2) Función polinomio (serie de potencias)

𝒋=𝒏
P(x)=anxn+an-1xn-1+ an-2xn-2+ an-3xn-3+……..+ a2x2+ a1x1+a0 ∴ P(x)=∑𝒋=𝟎 𝒂𝒋 𝒙𝒋

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3) Función Racional
𝑷(𝒙)
𝒇(𝒙) =
𝑸(𝒙)

4) Función Trigonométrica. – Cuando la EM que define a la función tiene una

función trigonométrica, seno, coseno, tangente,…, o su inversa, arco seno, arco
coseno,..

5) Función Exponencial, la EM que define al exponente o potencia tiene al menos

una variable
F(x)=bx

6) Función Logarítmica. - la que en la EM que la define tiene una función de

logaritmo de cualquier base.

7) Combinación de Funciones (operaciones entre funciones) f(x)=EM(1). g(x)=EM(2)

Formas de representación de las operaciones
a) Suma: (f+g)(x)=f(x)+g(x)=EM(3)=EM(1)+EM(2)
b) Resta: (f-g)(x)=f(x)-g(x)= EM(3)= EM(1)-EM(2)
c) Producto: (f.g)(x)=f(x).g(x)= EM(3)= [EM(1).][EM(2)]
𝒇 𝒇(𝒙)
d) Cociente: (𝒈) (𝒙) = 𝒈(𝒙)= EM (3) = (EM(1))/(EM(2))
e) Función Compuesta (función de Funciones)
(fog)(x)=f(g(x))= EM(3)=f[EM(2)]
Funciones Inversas. - Se llama función inversa a aquella regla de correspondencia en la
que los elementos del conjunto de partida pasan a ser los elementos del conjunto de
llegada y viceversa o sea cuando el dominio pasa a ser el Rango o codominio y viceversa,
matemáticamente se debe cumplir que: f(x)=y implica que f-x=x, o f-y=x ↔ f(x)=y
Función Inyectiva. - si las imágenes son únicas, o sea cuando solo existe una y solo una
imagen para cualquier elemento del dominio. Gráficamente se puede comprobar si una
función es Inyectaba por la “prueba de la recta Horizontal” Esto es que las rectas
horizontales solo deben cortar a la gráfica de la función una sola vez.

Segunda Parte Lectura uno Funciones

Recordemos algunos conceptos de la parte inicial del tema de funciones:
Definición de FUNCIÓN y RELACIÓN

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Condiciones iniciales. - Dos conjuntos uno de partida (CP) representado también por una
variable independiente (VI) , un conjunto de llegada (C LL) representado también por una
variable dependiente (VD) y una regla de correspondencia (RC) que es la función o la
relación.
La RC es la expresión que define la forma en que la variable dependiente, depende de la
variable independiente, y puede darse de forma explícita cuando está claro el valor de la
variable dependiente. (Cuando la RC está dada por un modelo matemático esto ocurre
cuando esta despejada la variable dependiente en dicho modelo) y es implícita, cuando no
está despejada dicha VD.
Función y Relación Definición. FUNCIÓN, Cuando a través de la RC a todos o algunos
elementos del CP les corresponde uno y solo un elemento en el conjunto de llegada llamado
imagen, si al menos a un elemento del CP a través de la RC le corresponde más de un
elemento en el C LL entonces la RC será una Relación.
Es importante decir que el concepto de función no solo se aplica a las matemáticas, existen
reglas de correspondencia en todos los ámbitos de la vida, así decimos que los egresos, en
un negocio dependen de los ingresos o sea son función de ellos. O que la digestión depende
del estómago, o es función de él, etc. En algunas ocasiones la dependencia o independencia
de una variable la condiciona o define el que plantea el problema, por ejemplo, en el caso
de las variables padres e hijos, generalmente los hijos dependen de los padres, pero cuando
los padres son ancianos los hijos representan la variable independiente y los padres la
dependiente.
Otras definiciones. En el tema de funciones existen otros conceptos a definir o que forman
parte de la solución general del problema estos son.
A) La forma matemática de la regla de correspondencia
B) Saber si la regla de correspondencia es función o relación.
C) La grafica de la función o relación.
D) El dominio de la función o relación.
E) El codominio, Rango o conjunto de las imágenes de la función o relación.
El dominio de una función o relación es el conjunto formado por los elementos del conjunto
de partida
que a través de la RC les corresponde, o tienen una imagen, mientras que el codominio es
el conjunto

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de las imágenes, que son elementos del conjunto de llegada o valores de la variable
dependiente.

Nota: Al definir el dominio de la función cuando se da como dato, o se conoce la forma matemática
de la RC debemos tener presente de que si en ella hay raíces pares o la función es racional (tiene
denominador), los valores que hacen cero la raíz definen las zonas, mientras que los valores que
hacen cero el denominador salen del dominio de la función o de la relación, estos valores de la
variable que hacen cero el denominador se les llama ASÍNTOTAS y representan gráficamente rectas
verticales que tienen como característica fundamental que la gráfica “tiene a juntarse a sus asíntotas
en el más o menos infinito” por otro lado también existen asíntotas horizontales y la gráfica
“tendera también a juntarse a ellas en el más o menos infinito” para determinar (conocer) estas se
debe dar valores positivos y negativos “muy grandes a la Variable independiente. Finalmente,
también puede haber ASÍNTOTAS que sea rectas con alguna inclinación que salen del estudio de
este curso. Ver archivo anexo para más detalle de este tema general de las asíntotas). Además, en
el otro el archivo se anexan EJERCICIOS RESUELTOS.
Vamos a ver algunas funciones que son importantes para comprender mejor sus gráficas,
cuando la RC está dada en forma matemática:
❖ Función Par. - Una función es par cuando es simétrica con respecto al eje que
representa a la VD matemáticamente esta condición es f(x)=f(-x), o que en la EM
que define a la función la variable que representa al conjunto de partida CP este
elevada a potencia par en todos sus términos. Geométricamente se cumple que para
un punto A(x, y) hay un punto B(-x, y)
❖ Función Impar. – Una función es impar cuando es simétrica con respecto al origen,
o sea la gráfica cumple con la condición, f(x)= -f(-x) y si es Implícita
f(x,y)=-f(-x,-y), gráficamente a cualquier punto P(x,y) le corresponde también un
punto (-x,-y)
❖ Relación “Par”. –Una relación es simétrica con respecto al eje de la VI si la variable
que representa al conjunto de llegada CLL este elevada a potencia par en todos sus
términos. Geométricamente se cumple que para un punto A (x, y) hay un punto
B(x,- y).
❖ Intersecciones con los ejes. –Para determinar si una función o relación intersecta a
los ejes hay que tener en cuenta que cualquier punto que este sobre el eje de la VI
tiene como valor de la VD de cero, o sea es un punto P(0, ±y), por lo que en la EM
que define a la función hay que sustituir a la VI (x) por cero para encontrar el valor
correspondiente a la VD (y), y viceversa el punto P(±x, 0) , donde y=0 da la condición
para la/s intersección/es con el eje de la VI, (x)
❖ Veamos la representación geométrica de estos conceptos:

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Función Par A(x,y)→B(-x,y) Función Impar A(x,y)→B(-x,-y) Relación Simétrica

A(x,y)→B(x,-y)
Ejemplo: 3y-2x4+5=3x2+2y3 Ejemplo: 2x2-3xy=8 Ejemplo: 5y2x+2x=3-2y6
La variable que representa AL sustituir a (x) por –x, y a (y) La variable que representa
al
Al conjunto de partida (x) por (-y), la ecuación no conjunto de llegada (y)
esta
Esta elevada a potencia par cambia de singo, o permanece esta elevada a potencia
par
(todas las xs) igual. (x=-x y y=-y En la ecuación) (todas las ys)
Veamos como ejemplo el segundo caso, simetría al origen: 2x2-3xy=8
Chequemos la simetría al origen (función impar): Sustituyendo a x=-x y y=-y en la ecuación tenemos:
2(-x)2-3(-x)(-y)=8 ∴ 2(+x)2-3(+xy)=8 ∴ 2x2-3xy=8 (no cambio de signo si hay simetría al origen, también si
toda la ecuación cambia de signo se cumple esta condición ya que bastaría en cambiar de signo a toda la
ecuación para ver que no cambia)
Como hay simetría dando valores positivo de la variable x sabemos que también habrá un (-x,-y), en este caso
particular podemos convertir la función Implícita en función Explícita despejando en la ecuación o RC a la
variable y VD.

2x2-8=3xy x y
𝟐𝐱 𝟐 −𝟖 1 -2
∴ 𝐲= 𝟑𝐱 2 0
x=0 hace cero 3 1.11
4 2
El denominador 800 533.3
∴ es una Asíntota

Repasemos algunos ejemplos.

Dados los siguientes datos hallar lo que falta para conocer perfectamente a las funciones.
Conjunto de partida representado por la variable w= {-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8}
Conjunto de llegada representado por la variable t∈Z (El conjunto de los números enteros)
Regla de correspondencia. Los elementos del conjunto de llegada siempre son iguales a 3
menos los elementos del conjunto de partida al cuadrado.
Nota. Es un error muy común llamar a la VD la función cuando la RC está en forma explicita

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A) Forma matemática de la RC: t=3 – w2 (w “VI” esta elevada a potencia par hay simetría al eje y)
B) Hagamos un diagrama sagital (conjuntos) y observemos cómo se comporta la RC
Conjunto de partida o conjunto de llegada o
Variable independiente (w) variable dependiente (t)

RC:
t=3- w2

-1
-1
2
0
3
1
.
2
.
3
-6
4
-13
5
-22
6
-33
7
-49
8
-61

Como observamos a los elementos del conjunto de partida les corresponde a través de la
regla de correspondencia uno y solo un elemento del conjunto de llegada. Por lo que la RC
es una FUNCION.
C) Dominio: w={-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8}
D) Rango o codominio: t={-61,-49,-33,-22,-13,-6,-1,,2,3}
E) Gráfica: Los valore de t t
Están en escala 1/8
F) Como observamos
2 es imagen de -1 y +1
w

Ejemplo dos: Resolver el ejercicio anterior sí.

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Conjunto de partida o variable independiente es w[−𝟖, 𝟖)

Conjunto de llegada o variable dependiente t∈R
Regla de correspondencia la misma que el ejemplo anterior
Solución: Al no cambiar el modelo matemático sigue siendo función.
Como ahora las variables son números reales el domino y codominio no cambia en sus
valores extremos, pero ahora ambos son intervalos de números reales.
Dominio w∈ [−𝟖, 𝟖)
Codominio RANGO t∈(-61,3]
Y la Grafica es la misma, pero con trazo continuo.

Observa los siguientes Ejemplos y encuentra que es lo que pasa con la regla de
correspondencia al aumentarle una constante (numero) o al cambiar a las variables por ellas
más una constante.
NOTA EN TODO EL CURSO TRABAJAREMOS EN EL CAMPO DE LOS NÚMEROS REALES
y=x2 y=x2-4 y=(x-5)2 y=(x-5)2-4

Figura A Figura B Traslación Figura C traslación Figura D traslación en

Sobre el eje y sobre el eje x los dos ejes x, y

Según lo anterior: Encuentre una regla general para la traslación de una gráfica.
Ejemplo de reglas matemáticas dadas en forma implícita (no está despejada la variable
dependiente)
X2+y2=4 (X-2)2+y2=4 X2+(y-3)2=4 (X+1)2+(y2+2)=4

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Observe que en las gráficas anteriores la figura no cambia solo “Se traslada”, encuentra las
reglas generales para una traslación horizontal, vertical y para ambas, horizontal y vertical
simultáneamente.

Notación funcional
Cuando en la regla de correspondencia está dada en forma explícita (esta despejada la
variable dependiente), dicha RC define el valor de las imágenes o valores de la variable
dependiente, por lo que dicha RC se puede escribir en notación funcional.
En esta notación se remplaza a la variable dependiente por una letra minúscula que le da
nombre a la función seguida de un paréntesis redondo dentro del cual se indican la o las
variables independientes (calculo multivariable) separadas por comas.
Veamos las siguientes representaciones en notación funcional
Notación algebraica y=2-3x+5x3 t=3w-4+2sen3w-2Ln2w
Notación funcional g(x)= 2-3x+5x 3 f(w)= 3w-4+2sen3w-2Ln2w
Notación algebraica r=3w-4a+5wt-3bwx+2 Note que en la RC hay 3 variables independientes
Notación funcional f(w,t,x)= 3w-4a+ 5wt -3bwx+2
Función de funciones.
En algunos casos una variable depende de otra, y a la vez de ella depende otra y así
sucesivamente, aunque es un problema de multivariables, se puede considerar como de
una variable ya que la dependencia solo ocurre entre un par de ellas. Veamos el siguiente
ejemplo ilustrativo.
Ejemplo Ilustrativo: En un problema de 5 variables r, y, w, t, x, Si las RC entre ellas están
definidas por:
y=3-2r2 función (1) w=4y-6 función (2) t= 4w+6 función (3) x=2+8t función (4)
Hallar el valor de las variables para r=-3
Sustituyendo en la primera función se tiene y=3-2(-3)2 ∴ y=-15
Sustituyendo y=-15 en la segunda función w=4(-15)-6 ∴ w=-66
Sustituyendo w=-66 en la tercera función t=4(-66)+6 ∴ t=-258
Sustituyendo t=-390 en la última función x=2+8(-258) ∴ x=-2062
Sin embargo, en este caso a partir de estas funciones podemos construir una que calcule
directamente a las variables w, t, x como funciones de la variable r. Veámoslo a
continuación:
Sustituyendo la y en la segunda función tenemos

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w=4(3-2r2)-6=12-8r2-6=6-8r2 ∴ w=6-8r2 (w en función de r)

Sustituyendo este valor de w en la función tres tenemos.
t=4(6-8r2)+6=24-32r2+6 ∴ t=30-32r2 (t en función de r)
Sustituyendo este valor de t en la función cuatro tenemos.
X=2+8(30-32r2)=2+240-256r2 ∴ x=242-256r2 (x en función de r)
Sustituyendo r=-3 en cada una de las ecuaciones encontradas tenemos
w=6-8r2 ∴w=6-8(-3)2 ∴w=-66 de una manera semejante: t=30-32r2 ∴ t=30-32(-3)2 ∴ t=-
258
x=242-256r2 ∴ x=242-256(-3)2 =242-2304=-2062 ∴ x=-2062
Veamos en diagrama sagital.
r y w t x
y=3-2r2 w=4y-6 t=4w+6 x=2+8t

-3 -15 -66 -258 -2062

x=242-256r2

Operaciones con funciones.

Las operaciones entre funciones dan como resultado una nueva función, un caso en el que
la función da como resultado una relación es en la operación de exponenciación ya que al
elevar está a una potencia par a los elementos del conjunto de partida o variable
dependiente le corresponderán dos o más en el conjunto de llegada, recordar que estamos
en el campo de los números reales. Las nuevas funciones, resultado de las operaciones,
tendrán un dominio, un rango o codominio y una gráfica, que podrá encontrarse de la
misma forma que la ya vista, algunos autores al estudiar estos temas de manera más
puntual, establecen ciertos criterios generales, que por razones de tiempo omitiremos,
resaltando que el procedimiento general para su análisis ya lo tocamos anteriormente. Sean
tres funciones representadas por f(w), g(w) y h(w), Entonces las Leyes constitutivas que
definen las operaciones entre ellas, o sea las reglas para efectuar las operaciones, están
dadas por:
▪ f(w)+g(w)=(f+g)(w)=h(w) La suma de dos funciones da como resultado una nueva
función
▪ f(w)-g(w)=(f-g)(w)=h(w) La resta de dos funciones da como resultado una nueva
función
▪ f(w).g(w)=(f.g)(w)=h(w) El producto de dos funciones da como resultado una
nueva función
𝐟(𝐰) 𝐟
▪ = ( 𝐠 ) (𝐰) = 𝐡(𝐰) El Cociente de dos funciones da como resultado una
𝐠(𝐰)
función Racional

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Con relación al dominio del resultado de estas operaciones, se puede demostrar

que:
o Dominio de (f+g)(w)=D[(f+g)(w)]=D[f(w)]ꓵD[g(w)] Es la intersección de los
dominios
o Dominio de (f-g)(w)=D[(f-g)(w)]=D[f(w)]ꓵD[g(w)] Es la intersección de los
dominios
o Dominio de (f.g)(w)=D[(f.g)(w)]=D[f(w)]ꓵD[g(w)] Es la intersección de los
dominios
𝐟
o Dominio de ( 𝐠 ) (𝐰)= D[(f.g)(w)]=D[f(w)]ꓵD[g(w)]-x∈R:g(w)≠0 Es la
intersección de los dominios, sacando los valores de w que hacen cero el
denominador
Veamos un ejemplo Ilustrativo:
𝟑
Dada las funciones f(x)= y g(x)=√𝐱(𝟖 − 𝐱) Hallar todas las operaciones:
√𝒙𝟐 −𝟐𝟓
Primero determinemos cuales son los dominios de las dos funciones dadas:
Dominio de f(x): Como es una raíz hay x=±5 va a dividir la recta numérica en zonas
Además, como la raíz está en el denominador los valores de x=±5 salen
del dominio
Representación gráfica del dominio de f(x) Si No Si
-∞ -5 5 +∞
Dominio de g(x): De igual manera como hay raíz, x=0 y x=8 dividen la recta numérica en
zonas, gráficamente tenemos: No Si No
-∞ 0 8 ∞
3
a) Suma: h(x)= √25−𝑥 2 + √x(8 − x) El dominio de h(x) es: x∈(5,8] 5 8
3
b) Resta: h(x)= √25−𝑥 2 - √x(8 − x) El dominio es igual la intersección: x∈(5,8]
3√x(8−x)
c) Producto: (f.g)(w)=h(x)= √25−𝑥 2
El dominio es lo mismo la intersección: x∈(5,8]
𝐟 3
d) Cociente: ( 𝐠 ) (w)= √25−𝑥 2 El dominio es el mismo la intersección: x∈(5,8)
√𝑥(8−𝑥)
Note que ahora el ocho no se incluye, ya que hace cero el denominador.
Finalmente, el material del Primer Examen Parcial, incluye operaciones con funciones
donde hay que determinar el valor de la imagen de forma numérica o algebraica. que se
verán en el archivo que se anexa EJERCICIOS RESUELTOS.
https://es.symbolab.com/solver/algebra-calculator
Calculadora de Álgebra-Symbolab

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