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Índice:
Objetivo……………………………………………………………………………4
Introducción………………………………………………………………………4
Etapa prenatal……………………..........................................................5
humano…………………………..…………………………………………......11
Material complementario……………………………………………………19
Referencias……………………………………………………………………...21
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DEL TEMA 2
TEMA 2
Objetivo
Caracterizar las diferentes fases del ciclo vital del ser humano desde las diferentes
teorías estudiadas.
Introducción
La continuidad del tratamiento a los contenidos de esta unidad, se produce con el
estudio de las etapas y factores que intervienen en el crecimiento y desarrollo del
ser humano, haciendo énfasis en la etapa prenatal dada su importancia en este
proceso vital. Por ello en el presente compendio te ofrecemos, atendiendo al orden
en que se desarrollarán los subtemas, informaciónque, desde la diversidad de
enfoques autorales, te ayudará a profundizar en la temática y podrá servirte de
base para el desarrollo de tu trabajo autónomo en la realización de tarea, foro y
otras actividades relacionadas con la temática.
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DESARROLLO DE LOS SUBTEMAS DEL TEMA 2
En este período, que generalmente tiene una duración mínima de 37 semanas y máxima
de 42, se produce en el claustro materno la gestación del embrión o cigoto, que continúa
con la formación del feto. Es un proceso en el cual se forma el corazón, el resto de los
órganos internos y las extremidades tanto inferiores como superiores, creándose así la
silueta humana, la cual puede apreciarse mediante los ultrasonidos y que tanta
satisfacción produce a la familia, especialmente a los padres.
Durante las 37-42 semanas de gestación que más o menos dura el embarazo, se van
produciendo cambios importantes en toda la estructura del ser humano que se está
gestando.
La etapa prenatal, como plantean diversos estudiosos del tema, transcurre en tres
momentos fundamentales que se conocen con la denominación de período cigoto o
germinal, período embrionario y período fetal.
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El período embrionario comienza cuando la nueva estructura multicelular se implanta
en el útero y se extiende hasta la octava semana, este resulta un momento importante
por cuanto se comienza a generar el desarrollo de órganos y estructuras vitales como
el cerebro, el esqueleto, los músculos, el hígado, los intestinos, el aparato excretor y
circulatorio del bebé.
Esta es una etapa donde ocurren cambios muy importantes en el proceso de desarrollo
del feto, ya aparecen movimientos de las extremidades, así como las primeras conductas
reflejas como la succión, el desarrollo de los órganos continúan de manera tal que se
preparan para su adaptación al mundo exterior.
https://images.app.goo.gl/Hs9BVPhR61S8Yb4fA
Este período prenatal resulta decisivo en el desarrollo humano por cuanto es el momento
que donde el proceso que se desarrolla posibilita al embrión y posteriormente al feto,
su formación y preparación para arribar al mundo. En este período los factores
biológicos juegan un papel muy importante, pero también ejercen influencia las
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sustancias o agentes físicos que pueden provocar defectos congénitos, es decir que el
ambiente puede influenciar en la vida que se está gestando, por lo cual resulta de vital
interés el cuidado prenatal y los controles de salud y atención a la gestante.
Existen protocolos a seguir para la atención y cuidado prenatal, como indican autores
como Zorrilla y Tamayo (2019), que incluyen los controles sistemáticos de la presión
arterial, la frecuencia cardiaca del feto, la medición del crecimiento del útero, evaluación
de la presentación fetal, entre otros como las pruebas de orina.
El cuidado prenatal busca disminuir que ocurran nacimientos adelantados por lo que
significa para la calidad de vida de los niños y en consecuencia de las familias.
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SUBTEMA: 2. Fases de crecimiento y desarrollo
Las fases de crecimiento y desarrollo humano, son las que atraviesa toda persona desde
su concepción hasta su fallecimiento y en las cuales se produce su desarrollo a partir de
los cambios que se van produciendo tanto de carácter físico como mental.
Las características de estas fases pueden variar de un individuo a otro atendiendo a sus
características, por ello pueden aparecer determinados rasgos o elementos en unas
personas y en otras no, pero las fases resultan inviolables.
Entre ellas existe una interrelación estrecha, así puede afirmarse que los cambios que
se dan en cada etapa o fase y la forma de enfrentarlos son factores que determinan en
la etapa posterior.
El ser humano atraviesa en su desarrollo por siete etapas decisivas en su vida, ellas son:
(Enciclopedia de ejemplos, 2019)
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Esta es una importante etapa en la formación de la psiquis del niño, de ahí la
necesidad de protegerlo de determinadas influencias sociales que puedan
causarle daño.
4-Etapa de la adolescencia. Se inicia al culminar la niñez y finaliza con la
llegada a la juventud, aproximadamente alrededor de los veinte años, los límites
para esa determinación son imprecisos, porque está en dependencia del
individuo, aunque si está bien determinado que el inicio de la adolescencia ocurre
con la entrada a la pubertad o lo que es igual la maduración sexual del ser
humano. Esta etapa está considerada como aquella en la que más cambios
ocurren en la persona, ya sean de carácter físico como emocional y el desarrollo
sexual se aprecia a partir de cambios físicos, entre ellos: aparición de bellos
corporales,
diferencias en el cuerpo de niñas y niños, crecimiento rápido de talla y peso,
inicio de la menstruación en las niñas, entre otros cambios importantes.
En el orden emocional y social, también se advierten cambios como fluctuación
emocional frecuente, tendencia a sustituir el entorno familiar por el de las
amistades, tendencia al aislamiento y no enfrentamiento de la realidad.
5-Etapa de la juventud. Como esta se identifica la primera etapa de la adultez
o lo que algunos autores llaman adultez temprana, es un momento del desarrollo
donde ya existe madurez sexual, ya el período de confusión que genera la
adolescencia va quedando atrás y actúan con responsabilidad ante su propia
vida. Existe más conciencia de su propio yo y es capaz de tomar decisiones sobre
lo que quiere en su vida, pero vale aclarar que aún no existe el equilibrio que en
el orden emocional caracteriza a la etapa adulta.
En esta etapa se generan importantes aprendizajes y tanto la vida laboral como
social constituyen esferas muy importantes.
6-Etapa de la adultez. Es considerada como la más extensa en la vida del ser
humano comienza aproximadamente a los 25 y se extiende hasta el momento de
inicio de la vejez o la ancianidad, o sea más o menos hasta los 60 años. En este
momento del desarrollo humano se ha alcanzado el auge en las facultades
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mentales, biológicas y físicas, es momento oportuno de formar una familia. Es
una etapa de considerable rendimiento en los diferentes aspectos de la vida.
7-Etapa de la ancianidad. Es el momento final en la vida del ser humano, su
inicio ocurre aproximadamente a los 60 años y se extiende hasta el momento de
la defunción. Es una etapa donde se trasmiten aprendizajes importantes a la
familia, pero también es el momento en que se van perdiendo facultades tanto
en el orden físico como intelectual. Una característica importante son los
achaques y empieza a aparecer desinterés por la vida. En muchos casos se
vuelven excéntricos y hasta egoístas.
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SUBTEMA: 3. Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo humano
Los recursos energéticos están relacionados con los de carácter natural y los que
produce el hombre, entre estos últimos se incluyen plantas nucleares, generadores
solares.
Entre los recursos naturales que contribuyen al desarrollo económico de un país pueden
citarse bosques, minerales, petróleo, recursos hídricos, tierra, ellos contribuyen al
desarrollo porque son fuente de trabajo y además a través de las ventas de los mismos
se generan ingresos.
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La acumulación de capital se relaciona con el dinero que existe en el país y que permite
la creación de los puestos de trabajo y la contratación de aquellos trabajadores
preparados para enfrentar las exigencias de dichos puestos.
Factores Políticos. Se refiere a las políticas que se instrumentan por parte de los
gobiernos y que ejercen influencia decisiva en el desarrollo económico, dada la estrecha
relación política-economía.
Al referirnos a estos factores, hay que hacer alusión al tipo de gobierno, la estabilidad
o inseguridad política, las políticas administrativas, las manifestaciones de corrupción y
las leyes de mercado
Las políticas administrativas tienen que ver con la forma en que el gobierno da
seguimiento y fortalece las leyes o políticas del país para garantizar los negocios de
naturaleza intelectual.
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Factores Personales, estos factores juegan un importante papel en el desarrollo
humano, dado el efecto que tienen en la evolución progresiva que va experimentando
en individuo.
Entre estos, la genética resulta decisiva porque como factor de carácter hereditario
inciden en el desarrollo tanto físico como intelectual del ser humano; así por ejemplo
elementos como la raza, los rasgos del rostro, el color de la piel o los ojos, la estatura,
etc., constituyen características del ser humano que se heredan.
Por último, cuando hablamos de factores de índole personal, resulta necesario hacer
alusión al estilo de vida, donde se tienen en cuenta aspectos como las condiciones
materiales necesarias, la educación garantizada, acceso a la atención a la salud, una
vida sana a partir de la práctica de ejercicios, el no consumo de tóxicos, el disfrute de
la recreación, entre otros aspectos, cuya presencia contribuye a un buen desarrollo físico
y psíquico del ser humano.
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SUBTEMA: 4. Factores de riesgo biológico, psicológico y social del
crecimiento.
Al referirnos a una salud íntegra, resulta un imperativo tener en cuenta los tres niveles
que la conforman, es decir, el biológico, el psicológico y el social; en esta dirección se
deben analizar los factores que ponen en riesgo el desarrollo del individuo.
Al referirnos a los factores biológicos, hay que tener en cuenta que entre ellos existen
los genéticos que aportan determinada carga a la persona, que puede ser determinante
en la aparición de un conjunto de síntomas que generen un cuadro patológico que
interfiera en el desarrollo del niño.
También en esta clasificación de factores, hay que tener en cuenta los prenatales que
van a estar dados por determinantes fisiológicas de la madre o por otras influencias
negativas como pueden ser enfermedades de ésta durante el período de gestación.
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Existen los factores perinatales, son los que se producen en el momento del nacimiento
por cualquier situación de riesgo que puede ocurrir y afectar al bebé y generar
situaciones respiratorias o infecciosas.
Los factores posnatales, el bebé al nacer requiere de cuidados minuciosos, como una
buena nutrición, atención a enfermedades que puedan presentarse, precauciones para
evitar golpes o accidentes, aspectos que si no son tenidos en cuenta pueden influir
negativamente en el desarrollo biológico del niño (Eslava, 2017, citado por Maita Rosado
y otros, 2018)
Entre los factores biológicos también se consideran elementos que se vinculan con una
dieta saludable o no y la práctica de ejercicios físicos, aspectos determinantes por lo
que incide en el desarrollo de un organismo saludable y que de no atenderse pueden
constituir factores de riesgo.
Las situaciones que genera la pobreza y que tienen carácter externo, como han
planteado Wilkinson y Marmot, 2003, influyen negativamente en la salud mental del
ser humano, tengamos en cuenta que ese es un factor determinante en el proceso
cognoscitivo del niño, lo que tendrá consecuencias en su “sistema emocional” afectado
y desinterés por el estudio, estos hechos repercutirán negativamente en la etapa de
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adultez porque asuma posiciones indiferentes, le resulte difícil insertarse en el medio y
desempeñarse exitosamente, le resulte complicado enfrentar problemas para
solucionarlos, en fin puede que tenga manifestaciones de inadaptación social.
La familia constituye otro factor importante en el desarrollo de la salud mental del niño,
por lo que garantiza un medio adecuado o no para generar las condiciones contextuales
adecuadas para su buen desarrollo psicológico.
A su vez, cuando nos referimos a factores de riesgo en el orden social, entendido este
como el hecho probable que puede afectar a una persona y cuya causalidad es de orden
social. Un elemento que constituye punto de partida en el análisis, es precisamente la
familia, por ser la célula básica de la sociedad y el primer entorno social donde se
desenvuelve el individuo, es allí donde se reciben las primeras influencias educativas,
se reciben las primeras manifestaciones de amor y donde se es objeto de las atenciones
y cuidados necesarios. Si el entorno familiar es disfuncional, entonces todo esto faltará
y será entonces el núcleo familiar un factor de riesgo para el desarrollo humano.
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PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE LA UNIDAD
Nro. 1
1- ¿Qué son las etapas por la que atraviesa el ser humano en su desarrollo?
Menciónelas.
Son las distintas fases que atraviesa una persona desde su concepción hasta su muerte,
y a lo largo de las cuales sufre cambios en todos los sentidos que modifican su estructura
física y mental. Estas etapas son: prenatal, infancia, niñez, adolescencia, juventud,
adultez y la ancianidad.
Nro. 2
2- ¿Cuáles son las etapas del desarrollo prenatal y por qué es importante?
Las etapas de desarrollo prenatal son: período cigoto o germinal, período embrionario
y período fetal. Este proceso es muy importante porque le permite al embrión y al feto,
formarse y prepararse para su nacimiento. Además de que los factores genéticos y
biológicos ocupan un lugar fundamental, resulta muy importante la influencia del
ambiente en que se desarrolla la vida que se está gestando.
Nro. 3
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Nro. 4
4-Explique los factores personales que inciden en el desarrollo humano
Entre los factores personales, la genética resulta decisiva porque como factor de
carácter hereditario incide en el desarrollo tanto físico como intelectual del ser humano;
así por ejemplo elementos como la raza, los rasgos del rostro, el color de la piel o los
ojos, la estatura, etc., constituyen características del ser humano que se heredan.
Nro. 5
5- ¿Qué influencia tiene la familia como factor de riesgo o factor protector en
el crecimiento humano?
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MATERIAL COMPLEMENTARIO
Videos de apoyo:
Bibliografía de apoyo:
3-Maitta Rosado, I. G., Cedeño Parra M.J., Escobar García, M.C. (2018) Factores
biológicos, psicológicos y sociales que afectan la salud mental. Revista Caribeña de
Ciencias Sociales. En línea:https://www.eumed.net/rev/caribe/2018/03/factores-salud-
mental.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1803factores-salud-mental
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6-OMS Informe sobre desarrollo humano 2016
http://hdr.undp.org/sites/default/files/HDR2016_SP_Overview_Web_0.pdf
Links de apoyo:
1- https://images.app.goo.gl/Hs9BVPhR61S8Yb4fA
2- https://edu-24.gt/factores-de-desarrollo-humano/
3- https://www.ejemplos.co/etapas-del-desarrollo-humano/#ixzz6QUvrLYTo
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REFERENCIAS
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