PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 2023-I

CHARLA 06

I. DATOS GENERALES:
- Denominación: “LOS VALORES”

- Institución Beneficiaria: Eiffel Schools

- Dirigido a: Alumnos de 3ro”A” - 4to”B” – 6to“B” de primaria

- Tiempo de duración: 45 minutos

- Fecha de ejecución: 22/05/2023 – 23/05/2023 24/05/2023

- Lugar: Aula de clases

- Responsable: Julio César Martín Portocarrero Rodríguez

- Asesor(a): Sandra Elizabeth Fuentes Chávez

II. FUNDAMENTACIÓN:

Los valores son principios o creencias que guían nuestro comportamiento y nuestras
decisiones. Son importantes porque nos ayudan a definir quiénes somos y qué es importante
para nosotros. Los valores también nos ayudan a tomar decisiones más informadas y a vivir
de acuerdo con nuestros principios y creencias.

III. OBJETIVO

Comprender la importancia de los valores en nuestra vida y aprender a identificar y

priorizar nuestros propios valores.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

Estudiantes de tercero, cuarto y sexto grado de primaria, entre las edades de 9 hasta los 11
años, y de ambos sexos.

V. ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

 Asertivo, Proactivo, Colaborativo, Dinámico.

VI. METODOLOGIA:

 Lluvia de ideas
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 Exposición del tema

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VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

FASES ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE

PRESENTACION -Bienvenida ante los alumnos dando a - 10 min. Practicante de
conocer el objetivo de la sesión. psicología:
Denominada: El sueño Julio César Martín
Portocarrero
Objetivo: Que los estudiantes comprendan Rodríguez
la importancia del sueño para su salud y
aprendizaje, y aprendan algunas técnicas
para mejorar la calidad de su sueño.

Fundamentación: El sueño es una función

vital para nuestro cuerpo y mente. Durante
el sueño, nuestro cuerpo se recupera y
regenera, y nuestra mente procesa y
consolida la información aprendida durante
el día. Sin un sueño adecuado, podemos
experimentar problemas de salud física y
mental, así como dificultades para aprender
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y recordar información.
Dinámica para iniciar: "¿Qué sabes sobre el
sueño?" Se les pedirá a los estudiantes que

DINAMICA compartan todo lo que saben o creen saber - 10 min.

sobre el sueño , apuntando su respuestas en
la pizarra..

Se explicará la importancia del sueño para

nuestra salud y aprendizaje, y mencionará
DESARROLLO algunos datos sobre el sueño, como la
- 15 min.
DEL TEMA cantidad recomendada de horas qué se
debe dormir para tener un sueño reparador,
las fases del sueño .
CIERRE Se realizará la retroalimentación del tema - 10 min.
tratado y se le pedirá a participar de la
siguiente sesión. El encargado les hará
preguntas como:
 ¿Qué aprendieron hoy?
 ¿Cómo se sienten?
 ¿les pareció divertido la dinámica?
Dando finalmente las gracias por la
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participación e invitando a participar en la

siguiente sesión.
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VIII. RECURSOS:
8.1. Recursos Humanos:
- Alumnos del centro educativo (68)

- Practicante de Psicología (01)

8.2. Recursos Materiales:

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-de-valores

Morales, Nelson. (2009). El sueño, trastornos y consecuencias. Acta Médica Peruana, 26(1), 4-5.
Recuperado en 19 de mayo de 2023, de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1728-59172009000100001&lng=es&tlng=es.

Carrillo, Paul, Ramírez, Jimena, & Magaña, Katia. (2013). Neurobiología del sueño y su importancia:
antología para el estudiante universitario. Revista de la Facultad de Medicina (México), 56(4), 5-
15. Recuperado en 19 de mayo de 2023, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0026-17422013000400002&lng=es&tlng=es.

(Firma y sello)
_____________________________
Nombre
Asesor
Centro de Prácticas
Pre Profesionales
(Firma)
(Firma y sello)
_____________________________ _____________________________
Nombre Nombre
Practicante Asesor
Prácticas Pre Profesionales
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
Universidad César Vallejo
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ANEXOS
 MARCO TEÓRICO
Los valores son conceptos que guían nuestra manera de comportarnos y que
vinculan conceptos abstractos a una carga emocional positiva o negativa,
sirviéndonos como referencias acerca de lo deseable y lo indeseable. Cada
persona tiene una escala de valores que expresa cómo se priorizan ciertos
aspectos de la vida sobre otros, y cuáles son defendidos con mayor vehemencia.
Así pues, una persona que tenga en alta estima el valor de la paz tendrá una
manera de ver las cosas muy diferente a otra persona que por encima de la paz
valore la supervivencia, o que otra que defienda en primer lugar el respeto a las
tradiciones, por ejemplo.
Existen muchos tipos de valores, y estos son investigados tanto por las ciencias
cognitivas y la psicología social como por la filosofía ética, dado que no hay que
olvidar que no se trata de conceptos meramente descriptivos, sino que se asocian
a las ideas de "bueno" y "malo".
El sueño (del latín somnum) es un proceso fisiológico, heterogéneo, activo y
rítmico, descrito por algunos autores como un estado de inconsciencia, del cual se
puede despertar por estimulación sensorial, y aparece en alternancia al estado de
vigilia en periodos de 24 horas.
El sueño es un proceso fisiológico fascinante, sólo recientemente algunos de los
misterios acerca de su origen, fisiología y funciones biológicas han sido
esclarecidos, sin embargo, aún falta mucho por estudiar. La investigación sobre la
biología del sueño y sobre los efectos clínicos de sus trastornos cada vez deja
más en claro que el sueño es un proceso de vital importancia para la salud integral
del ser humano. Sin embargo, según algunos estudios, la tendencia en la
población mundial es hacía la reducción del tiempo total de sueño, lo cual se ha
reflejado en el incremento en la incidencia de trastornos del sueño. En este
sentido, la población joven es especialmente proclive a desarrollar trastornos del
sueño principalmente debido a factores externos (sociales y ambientales) y a
distintos hábitos que pueden afectar su calidad (consumo de alcohol, tabaco,
cafeína, etc.).
TRIPTICO/DIPTICO
 CONSTANCIA
 REGISTRO DE ASISTENCIA
 FOTOS