Planeación Didáctica del Docente

Carrera: Licenciatura Comercio Internacional Grupo: 3IX21

Unidad de aprendizaje: Gestión Documental del Comercio Exterior PPV:

Competencias
General Esta Unidad de Aprendizaje se orienta manejar y aplicar la gestión documental requerida en la exportación e importaciòn de bienes y servicios,
sujetas a las tendencias de la política económica nacional e internacional, a través del trabajo interdisciplinario, como una función sustantiva del ejercicio
profesional del Licenciado en Comercio Internacional.
Aplica a los diversos documentos requeridos en las distintas operaciones aduaneras de las empresas exportadoras se importadoras y la operatividad ante las
autoridades aduaneras y dependencias gubernamentalers que inervienen en el entorno internacional
Específica
I. Introducción al comercio exterior y la gestión y operación documental.
II. Gestión y operación documental para la constitución de una empresa y requerimientos para que a futuro se dedique al comercio exterior.
III. Gestión y operación documental con el propósito de realizar operaciones aduaneras.
IV. Gestión documental para la obtención del Certificado de Origen requerido en TLCs y Acuerdos internacionales
V. Portafolio de Evidencias
Bienvenido
BIENVENIDA INTEGRANTES DEL GRUPO 3IX21
Chicas(os) Bienvenid@s, Como asesor de esta Unidad de Aprendizaje de la Licenciatura de Comercio Internacional te invito a involucrarte en lo que
conlleva el conocimiento sobre la documentació n comercial y demá s requerimientos solicitados en las aduanas para proceder al despacho aduanal por la
entrada o salida de la mercancía al o del país.
Es necesario averiguar sobre: ¿el qué? ¿có mo? ¿cuá ndo? ¿donde? ¿porqué? ¿para qué?, etc.Interrogantes que se nos presentan en el escenario del comercio
internacional durante el desarrollo de nuestro quehacer profesional. Esta Unidad de Aprendizaje te orientará con base a los lineamientos legales
establecidos a nivel nacional e internacional (Qué solicitan otros países y en nuestro país). Al igual que en otras Unidades de Aprendizaje (materias) se
encuentra a tu disposició n foros como “Foro de Novedades” o “Avisos Recientes” que será necesario que revises con regularidad para que puedas
enterarte de las noticias de actualidad o indicaciones con respecto a las actividades y referentes de la Unidad de Aprendizaje y desde el podrá s socializar de
manera informal, intercambiar inquietudes, conocer a tus demá s compañ eros de grupo o para integrarte en equipo, ya que posteriormente te será
solicitado en algunas actividades y el Foro de “Orientación Académica” es importante que lo revises constantemente para enterarte de las indicaciones
sobre la temá tica o temas relacionados con la UA durante el curso, y el Foro asignado en algunas actividades para subir a la plataforma de ésta Unidad de
Aprendizaje.
De inicio es necesario que durante éste curso revises toda la información contenida en: la guía del estudiante, los objetivos, contenidos, legislación y normatividad
actualizada, está Planeación Didáctica (que contiene la Agenda de Actividades “Calendarizada”, las indicaciones, requerimientos y fechas de entrega de
actividades) Estaré enviando información por medio del Foro de Orientación Académica o Avisos Recientes con la intención de actualizar la información y para que
administres tu tiempo, de ello dependerá la correcta entrega de tus actividades .
Deseo que disfrutes esta nueva aventura que te oriente hacia las metas de tu Desarrollo Profesional, ya que abres otra puerta para medir tu capacidad de
logro. BIENVENID@
Recibe saludos cordiales de tu Asesora. M. en C. María Elena Morales Pérez
Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.
 Encuadre
En el Encuadre se presentan de los criterios con los que trabajaremos, los elementos que integran la unidad de aprendizaje de “GESTIÓN DOCUMENTAL DEL
COMERCIO EXTERIOR”, la plataforma presenta herramientas de comunicación, a través de las que mantendremos un intercambio constante de información; no
obstante, para la realización de las actividades, atenderemos a criterios específicos relacionados la elaboración de los trabajos solicitados, así como los tiempos
máximos de entrega y la valoración que cada uno de ellos
1. Metodología de trabajo:
Se requiere de consultar constantemente los Foros de Orientación Académica y de Novedades o ”Avisos Recientes” para revisar indicaciones específicas requeridas para el
desarrollo de algunas actividades.
Consultar la bibliografía, Páginas Web (con fecha de consulta) y demás fuentes de información, normatividad vigente o exploración y manejar información actualizada.
a) Fecha de entrega de actividades y periodos de recuperación- Ir a la Tabla de Actividades, si fuera el caso.
b) Criterios de evaluación- las sesiones asincrónicas de trabajo en foro fijaran fecha y hora Las actividades equivalen al puntaje que aparece en la Plataforma, citado en la
tabla de actividades
Las actividades deben enviarse para calificar en el espacio donde se indica (Foro o Buzón), para que sean evaluadas y registradas correctamente en la Plataforma, no como
borrador
Revisar la Agenda de Actividades Calendarizada para confirmar las fechas de envió, y antes de enviar cada una de las actividades sea en forma individual o en equipo según se
requiera, cerciorarse de que el archivo de la actividad abra correctamente en la Plataforma de Aulapolivirtual ó corren el riesgo de no ser consideradas (registradas), evitando
reclamos posteriores, No hay necesidad en está UA de enviar sus actividades en archivos comprimidos durante el bimestre.
Evitar presentar como temas de proyectos trabajos ya elaborados por otras personas, en otros momentos o en otras Unidades de Aprendizaje. (para evitar riesgos por plagios).
Verificar el envío de cada una de sus actividades de ello dependerá la justificación de tu Calificación Bimestral de esta Unidad de Aprendizaje.
Sesiones sincrónicas de trabajo (al menos una o dos en el periodo)- Fijaran fecha y hora para intercambiar ideas por otro medio solicitado en si se requiere, en alguna de las
actividades
e) Criterios de participación en foro- sus comentarios en los foros son la evidencia de revisión y punto de vista sobre los trabajos de sus compañeros, tienen la intención de
retroalimentar y reafirmar el tema y debve ser de manera respetuosa éstas son consideradas como evidencia de participación en Plataforma.
f) Criterios de forma para la entrega de actividades- El cumplir con los lineamientos te orienta a manejar tiempos de calidad optimizando tus entregas. El puntaje integra
el cumplimiento de: evidencias en los Foros, requerimientos de cada una de las actividades y su entrega en tiempo y forma. Es obligatorio Integrarse en equipo si lo
requiere la actividad, se califica la competencia de integración y trabajo colaborativo. Perderá puntaje la actividad que no cumpla con los requerimientos.
g) Criterios de fondo para la entrega de actividades- las actividades deben reflejar un Plus (de investigación, análisis, interpretación, selección y organización de la
información para cumplir con los requerimientos de la actividad y que muestre el compromiso de su Desarrollo Profesional)
h) Tipos de actividades y dinámicas de entrega- Algunas actividades requieren de investigación y/o exploración de campo, del trabajo en equipo cada miembro deberá:
investigar, coordinarse, participar, discutir o intercambiar ideas y experiencias para determinar la correcta entrega de las actividades. Las actividades que se desarrollarán
en equipo, será conformado de 3 integrantes que ustedes elegirán, basta que un integrante envié la actividad y la calificación se aplicará a los integrantes que aparecen
en la carátula.
i) Valores- Sus comentarios en los foros son la evidencia de revisión y compartir sus puntos de vista sobre los trabajos de sus compañeros al retroalimentar el tema de
manera respetuosa, Igualmente el desarrollo de las actividades en equipo reflejara su compromiso de colaboración de manera respetuosa la inclusiòn, evitando el copia y
pega o plagios.

Poner atención a las siguientes tablas : AGENDA DE ACTIVIDADES

Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.

 1. Tabla de actividades y fechas de entrega
Fecha límite
Introducción al comercio exterior, la gestión y operación documental.
UNIDAD 1 Nombres de la Actividad de entrega de
Periodo 2024-1-2 del 17de Octubre al 5de Diviembre del 2023 Actividades
Buzón Reflexiona que esperas del curso y a que te comprometes.
Expectativas
de Tareas Individual Puntaje S / NS Fecha límite

Buzón El 17 de
Evaluación Diagnóstica Octubre
de Tareas Evaluación Diagnóstico Individual Puntaje S / NS
del 2023

¿Por qué las empresas, bienes y servicios objeto de comercio exterior deben
U1-A1
“Importancia de la Gestión cumplir ciertos requisitos al entrar o salir del país?
Foro
Documental El LCI identificara como especialista en Comercio Exterior debe estar a la El 28 de
vanguardia su campo de Acción Individual 10 Puntos
U1-A2 ¿Qué debe considerar el importador o exportador antes del Despacho Octubre
Buzón “Antes de Exportar” Aduanero de la mercancía? Identificar las condiciones y requisitos a
de Tareas cubrir antes de importar o exportar Individual 15
Puntos

2. Tabla de actividades y fechas de entrega

Fecha límite
-Gestión y operación documental para dar de alta a una empresa y
UNIDAD 2 Nombres de la Actividad de entrega de
-Requerimientos para que a futuro se dedique al comercio exterior Actividades
U2-A1 “Constituir Gestión Documental para dar de alta o legalizar una empresa ”X” (para
Buzón y dar de alta que inicie sus operaciones). Se puede optar por un simulacro, cumpliendo
De Tareas a una empresa” con los requisitos para su formalización legal o de las experiencias de
una empresa real.
Sugerencia revisar indicaciones del Foro de Orientación Académica El 4 de
Actividad en equipo 15 Puntos
“Proyecto Diseñar una presentación de “Asesoría de Comercio Exterior”, a una
U2- A2 de empresa que desea incursionar en el mercado internacional, para Noviembre
Foro
Asesoría Empresarial” importar ó exportar un producto considerando: requerimientos del
Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.
 producto, tramitación o gestión, servicios de logística y Tratados ó
Acuerdos Comerciales. Actividad en equipo 15 Puntos

3. Tabla de actividades y fechas de entrega

Fecha límite
Gestión y operación documental con el propósito de realizar
UNIDAD 3 Nombres de la Actividad de entrega de
Operaciones Aduaneras Actividades
U3- A1 Investigación sobre el llenado Ensayo sobre el llenado de los formatos de la documentación Oficial
Buzón de formatos y trámites para requerida para importar o exportar un producto. El 11 de
de Tareas importar ó exportar Actividad en equipo 15 Puntos

U3-A2 “Integración y publicación Integrar el Expediente del Pedimento de importación ó exportación de

Noviembre
Foro del Expediente" un producto, anexando la documentación requerida (comercial y oficial)
en el proceso del Despacho Aduanal. Actividad en equipo. 15 Puntos
4. Tabla de actividades y fechas de entrega
Gestión documental para la obtención del Certificado de Origen Fecha límite
Nombres de la actividad
UNIDAD 4 requeridos en TLCs y Acuerdos internacionales de entrega de
Actividades
Investigar Tipos de “Certificado de Origen” y su objetivo, el organismo o
U4-A1 “Obtención y Gestión institución que emite ó autoriza, los requisitos para la obtención de este El 17 de
Foro Del Certificado de Origen” Certificado. Ejemplificar un caso de importación o exportación destacando Noviembre
los beneficios que reporta. Actividad en equipo 15 Puntos
Compartir con sus compañeros en el Foro

5. Tabla de actividades y fechas de entrega

Fecha límite
"Portafolio de Evidencias”
UNIDAD 5 Nombres de la actividad de entrega de
Actividades
-Citar comentarios de cada una de las actividades desarrolladas en la
U5-A1 "Portafolio El 24 de
UA GEDO, sobre tu experiencia e importancia en tu proceso de
Buzón Noviembre
de Evidencias” aprendizaje e integrarás el Resumen que se indicará en el Foro de
de
Tareas Orientación Académica, sobre un tema a elegir para concluir la UA
-Revisión de entrega de actividades Actividad Individual
Evita enviar archivos comprimidos

Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.

 Cierre de la UA GEDO y entrega de actividades 24 de Noviembre del 2023, para FIN PERIODO DEL
BIM
dar el seguimiento administrativo y la subir calificaciones al SAES de acuerdo
Día 30/11/2023
con el Calendario Oficial del IPN

6. Metodología de trabajo
-

a) Criterios de evaluación

 Las actividades equivalen al puntaje que aparece en la Plataforma

 En la actividad en equipo, se califica la competencia de integració n y trabajo colaborativo.
 El puntaje integra el cumplimiento de: evidencias en los Foros y requerimientos de cada una de las actividades y su entrega en tiempo y
forma. .
 Las actividades deben enviarse para calificar en el espacio indicado (Foro o Buzó n), para que sean evaluadas y registradas correctamente
en la Plataforma.
 Evitar presentar como temas de proyectos trabajos ya elaborados por otras personas, en otros momentos o en otras Unidades de
Aprendizaje. (evitar riesgos por plagios).
 Revisar y verificar el envío de cada una de sus actividades, de ello dependerá la justificació n de tu Calificació n Bimestral de la Unidad de
Aprendizaje “Gestió n Documental del Comercio Exterior”
 Perderá puntaje la actividad que no cumpla con los requerimientos.

b) Tipos de actividades y dinámicas de entrega

Algunas actividades requieren de investigació n y/o exploració n de campo y trabajo en equipo, en el que cada integrante deberá :
investigar, coordinarse, participar, discutir o intercambiar ideas y experiencias para determinar la correcta entrega de las actividades.
Las actividades que se desarrollará n en equipo, será conformado de 3 integrantes y basta que un integrante envié la actividad y, la
calificació n se considerará a los integrantes que colaboraron y que aparecen en la cará tula.
Utilizaran organizadores grá ficos, mapas mentales o conceptuales, ensayos, resumenes, tablas comparativas, cuestionarios,
presentaciones en Power Point.

c) Criterios de participación en foro

Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.

 Subiran y compartirá n algunos trabajos a los Forosde acuerdo a las indicaciones, revisará n los trabajos enviados de sus compañ eros
aportando su comentario de retroalimentació n, por medio de críticas positivas y fundamentadas de manera respetuosa, expondran su
opinió n o experiencias reforzando el proceso de aprendizaje, recibiendo la retroalimentació n del Asesor.

d) Criterios de forma para la entrega de actividades

Respetaran los requerimientos y lineamientos específicos de cada actividad, enviadas por el asesor, consultando información vigente y/o
actualizada
Algunas actividades se realizaran en equipo que requieren de investigación y/o exploración de campo, cada miembro deberá: investigar,
coordinarse con sus compañeros, participar, discutir o intercambiar ideas y experiencias para determinar la correcta entrega de las
actividades. Se les sugiere que revisen sus envios antes de subirlos a la Plataforma
Las actividades que se desarrollarán en equipo, será conformado de 3 integrantes y ustedes elegirán a un integrante envié la actividad y en
la calificación se consideran los integrantes colaboraron y que aparecen en la carátula.
Las entregas se integraran de caratula, desarrollo de acuerdo a los requerimientos de la actividad y conclusiones, la subiran a la plataforma
en tiempo y forma
-

e) Criterios de fondo para la entrega de actividades

Analizar y respetar los lineamientos y requerimientos de las actividades, para asegurar una correcta entrega.
Revisar la ortografía, citar las fuentes de información bibliograficas y/o electrónicas (acudiendo a páginas Web confiables) que
fundamenten los contenidos contenidos, respetando los derechos de autor.
-
f) Agenda de sesiones sincrónicas de trabajo

g) Otros puntos a considerar.

 Uso adecuado de la Plataforma

 En caso de dudas comunicarse con el asesor por medio de mensajes de la plataforma
 Ante problemas diversos que entorpezca seguir el curso de la UA durante el bimestre, acudir al jefe de carrera para que lo
oriente sobre el sequimiento de darse a tiempo de baja en la UA, para que no aparezca como reprobada
Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.
  En caso de problemas con las TICs, pedir apoyo a Soporte Técnico.

Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.

 I) Valores.

 Sus comentarios en los foros programados como participación u otros medios de comunicación con los compañeros de grupo y asesor en
la Plataforma será de manera de manera respetuosa.
 La comunicación y relación del estudiante con los participantes en el sistema como: Administrativos, Asesores, Tutores, Soporte Técnico
y compañeros de grupo será tolerante que refleje el profesionalismo acorde a su nivel de estudio y empatía
 Cumplir en tiempo y forma las actividades para evitar conflictos posteriores respetando las indicaciones. del Asesor
 Evitar el plagio de trabajos y/o actividades de otros autores, presentados en otros momentos u otras UAs, mostrando su honestidad. Se
recomienda: investigar. revisar. analizar y organizar la información que requiere para el desarrollo de sus actividades indiduales y en
equipo que reflejen la solidaridad e inclusión .
 En caso de dudas u observaciones se harán de manera justa, puntual, equitativa y de manera respetuosa evitando discusiones con sus
compañeros, Asesores y personal de apoyo en general.
 La interacción del estudiante con los: Asesores, tutores, directivos, administrativos y personal de apoyo en general será respetuosa con
sentido de pertinencia en todo momento y actitud dentro y fuera del aula.
 Comportamiento de respeto y cuidado en las instalaciones y del medio ambiente.
 El trabajo en equipo reflejará responsabilidad, compromiso y ética de su desarrollo profesional que responda a las buenas practicas;
equidad, respeto en el intercambio de opiniones y acuerdos de sus aportacionese e indicaciones para una correcta entrega de
actividades.
 La retroalimentación de las actividades en los foros será fundamentada y con respeto de tal manera que se refuerce el conocimiento
delos contenidos de la UA en los integrantes del grupo..
 El sentido de pertinencia al IPN, ESCASTO se reflejara con el compromiso y responsabilidad de su desarrollo profesional,
considerando su distribución de tiempo y midiendo su capacidad de logro.
 Invitación a la conscientización de la actitud de respeto hacia las personas y a su persona “Su Yo”, la ética en los negocios, la
transparencia y las buenas prácticas.

Elaborada por: M. en C. María Elena Morales Pérez.