CENTRO RURAL DE FORMACIÓ N EN ALTERNANCIA

“RAYANPAMPA”
“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

PLAN DE VISITA DOMICILIARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
DRE : JUNIN
UGEL : TARMA
I.E. : CRFA “Rayampampa”
Docente monitor : Jefferson Williams, SIMEÓN PÉREZ.
Estudiantes ha visitar :

N° Estudiantes Grado Ciclo Alternancia Fecha

01 INGA PORRAS, Luis Sandro 4° VII I 16-04-23

02 HINOSTROZA HUANUQUEÑO, Jean Franco VII I

4° 17-04-23
03 VILLUGAS PAUCARCHUCO, Andy Alexis VII I
3° 19-04-23
04 HINOSTROZA HUANUQUEÑO, Renzo Rodrigo VI I
1° 30-04-23
05 HINOSTROZA HUAMÁN, Jhon Henry 2° VI I
30-04-23

II. OBJETIVOS:
- Verificar, asesorar y acompañar la resolución del guion de preguntas del plan de investigación e
implementación de los proyectos productivos a través de la observación, entrevista y socialización con los
estudiantes, padres a fin de lograr el desarrollo de las competencias de los estudiantes.

III. ANTECEDENTES. (Indicar el avance de las actividades académicas y proyectos productivos de los estudiantes a ser
visitados)

ESTUDIANTES Gdo ANTECEDENTES OBSERVACIONES

El estudiante vive con sus padres, El estudiante se muestra un poco
INGA PORRAS, Luis
4° pero la abuela es quien vela por él y indeciso para estudiar en esta
Sandro
asiste a las reuniones de la I. E. modalidad y lugar pues se enferma
mucho por el clima frígido.
HINOSTROZA El estudiante vive con sus padres y El estudiante y su familia tienen la
HUANUQUEÑO, Jean en sus días libres ayuda en labores predisposición de realizar el proyecto y
4°
Franco agrícolas en su medio familiar. tienen la ventaja de tener el terreno
disponible.
VILLUGAS El estudiante vive con su papá y El papá y el estudiante tienen la
PAUCARCHUCO, hermanos, pues la mamá viajo al predisposición de realizar el proyecto
3°
Andy Alexis extranjero. El estudiante trabaja por lo cual se buscara un taller para
como vigilante por las noches. realizar el proyecto.
HINOSTROZA El estudiante vive con sus padres, y El estudiante se muestra con bastante
HUANUQUEÑO, en sus días libres ayuda en labores interés en el desarrollo de su proyecto
1°
Renzo Rodrigo del hogar y agrícolas. productivo.

HINOSTROZA El Estudiante vive con sus padres y El estudiante se distrae mucho al

HUAMÁN, 2° muestra bastante interés por los encontrarse con sus amistades y dedica
Jhon Henry estudios, así como el apoyo en las regular tiempo al manejo de su moto.
labores agrícolas.

IV. ACTIVIDADES A EJECUTARSE.

1° Sensibilizar a los padres y estudiantes a entender que la educación es importante en la vida de toda persona.
2° Verificar la resolución de las actividades programadas sobre los diversos planes de investigación a
desarrollar en la alternancia.
3° Asesora en las acciones a desarrollar para el cumplimiento de las actividades encomendadas en las diversas
áreas.
4° Verificar la implementación de los proyectos productivos a ejecutarse en el espacio socioeconómico
familiar.
Rayampampa, abril del 2023
CENTRO RURAL DE FORMACIÓ N EN ALTERNANCIA
“RAYANPAMPA”
“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”
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