“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

INFORME BIMESTRAL DE AULA - TOECE 2023

I BIMESTRE

NIVEL: PRIMARIA. TUTOR: DORIS NINATANTA VALDIVIA.

GRADO: TERCERO SECCIÓN: “A”

I. DESARROLLO DEL PLAN TUTORIAL

1. ¿Cumplió con el desarrollo del Plan Tutorial como estaba programado?

SÍ NO X

2. Si no se cumplió, indique los motivos:

Viernes de semana santa .

3. ¿Indique que sesiones no se desarrollaron y por qué?

Reconocemos la importancia de pertenecer a una familia, describimos actividades juntos, nombramos a los miembros.
Organizamos la celebración para MAMÁ, esa semana se trabajó la reflexión en todas las áreas.

4. Señale otros temas, no programados, que necesitó desarrollar en las horas de TOE o le gustaría tratar en el II Bimestre
Empatía y tolerancia.
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LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarrollaron 5 sesiones de las 6 Algunos estudiantes no cumplen los Continuar trabajando temas de valores
programadas, del mismo modo se trabajaron los compromisos que hacen luego de cada clase, que ayuden a sensibilizar el trabajo en
10 minutos de actividad física al inicio de cada del mismo modo, no trabajan las fichas del familia.
clase donde participan de manera activa. tema.

II. TUTORIAS INDIVIDUALES: DESARROLLADAS EN EL I BIMESTRE

Nº
ESTUDIANTES MOTIVO MEDIDAS ADOPTADAS
ENTREVISTAS

PARVINA CANCINO, Iker Aspecto socioemocional, es un niño Se dialogó con Iker, al respecto, se le asignó 2.
muy suceptible, poco tolerante, tímido, responsabilidades en el aula las cuales cumple.
llora cuando se frustra Se pidió apoyo de la Psicóloga.
Se citó al padre de familia.

1
ATOCHE LUCANO, Stehefano Se dialogó con Stehefano, condicionando con la
Habla lisuras en la hora de recreo.
conducta.

III. SEÑALE LOS ESTUDIANTES DERIVADOS A ESPECIALISTAS (PSICOLOGAS, ASISTENTA SOCIAL) DURANTE EL I BIMESTRE:

FECHA DE
ESTUDIANTE MOTIVO MEDIDAS ADOPTADAS
DERIVACIÒN

PARVINA CANCINO. Iker. Abril A solicitud de su padre.

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IV. ENTREVISTA CON PADRES DE FAMILIA DURANTE EL I BIMESTRE:

MEDIOS USADOS:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE AREA - TEMA TRATADO NOMBRE DEL PADRE O MADRE VIRTUAL, PRESENCIAL O
SIANET

TORRES FERNANDINI, Stefano Incidente por salud del niño. Gia Fernandini Presencial.
Avences académicos.

ATOCHE LUCANO, Stehefano Conducta y avance académico

del niño. Jessica Lucano Presencial.

ABUHADBA ORTIZ, Kamila Avance académico y conductual

de la niña. Kenny Abuhadba Presencial.

MENDOZA NÚÑEZ, Fabio. Conducta y poca tolerancia del Arturo Mendoza. Presencial.
niño.

PARVINA CANCINO, Iker Aspecto socioemocional del niño. Jesús Parvina. Presencial.

APAZA CELIO, Franco Conducta y académico Fiorela Celio Presencial.

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V. COMENTARIO GENERAL DE LA SITUACION ACTUAL DEL AULA Y SUGERENCIAS PARA EL MEJOR DESARROLLO DEL PLAN
TUTORIAL:

El grupo de estudiantes esperan las clase de tutoría donde manifiestan sus opiniones, transmiten sus vivencias. Algunos estudiantes les cuesta
cumplir los acuerdos establecidos en el aula como espera su turno para opinar, escuchar cuando sus compañeros hablan. Trabajan en equipo
de manera ordenada, son solidarios entre ellos, tratan de apoyarse.
Chorrillos, 11 de mayo de 2023

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FIRMA DEL TUTOR