UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 203

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

ASIGNATURA:

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

TEMA:

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO EN EL VIRREINATO

DOCENTE:

ROSARIO VILLALOBOS VELÁZQUEZ

ALUMNA:

FLOR GUADALUPE JIMÉNEZ SÁNCHEZ

GRADO Y GRUPO:

2° “C”

CIUDAD IXTEPEC, A 17 DE MAYO DE 2023

 LA EDUCACIÓN EN MÉXICO EN EL VIRREINATO

Tras la llegada de los europeos al continente americano determinaron si sus habitantes eran
seres humanos con alma o salvajes; se estableció abrazar al cristianismo que era predicado de
forma pacífica, este coincidía con el humanismo renacentista y las órdenes religiosas se encargaron
de ponerlas en práctica durante las primeras décadas del periodo colonial. El humanismo
renacentista es el primero que empieza a generar una idea de que la educación no es para una
minoría sino para toda la población, la llegada de Jesús a la “Nueva España” en 1572 fue aquella
marcación para la vida religiosa intelectual y social del virreinato.

• Produjo una rica síntesis de influencias mutuas.

• Éxito de los colegios que fundaron.
• Creación y consolidación de la cultura y sociedad.

Los jesuitas llegaron para complementar el trabajo que habían iniciado los franciscanos,
dominicos, y agustinos; entre sus planes estaba educar a los criollos, para ello abrieron colegios en
las principales ciudades del virreinato, cuya misión era fomentar la educación moral, religiosa e
intelectual.

• Se mantenían siempre en las ciudades.

• No cobraban por dar clases.
• Enseñaban gramática, artes y en algunas escuelas se les brindaba lecciones especiales.
• Dos días por semana salían a las calles por la catequesis, esta se les brindaba a los esclavos,
niños y adultos.
• Llevaban a cabo obras teatrales en las calles.
• Tenían buena fama como educadores y gozaron de la protección de las autoridades religiosas
y civiles.

En 1588 la compañía fundó el colegio de San Ildefonso, la cual era la residencia de la orden
mientras estuvieron en la nueva España y se convertiría en una de las instituciones educativas más
importantes; los jesuitas mantuvieron misiones en el noroeste para poner en orden a la población
y para que fuera más fácil gobernarlos.
 En 1601 el virrey Don Gaspar de Zúñiga conde de Monterrey promulgo las primeras
ordenanzas para reglamentar la instrucción particular “la educación primaria y la capacitación de
maestros”.

En 1548 el colegio de la caridad se convirtió en un colegio exclusivo para niñas españolas

de limpio linaje, huérfanas, aprendían habilidades propias de una niña que iba a tener una vida
cortesana, aprendían a coser, hilar, bailar y cantar. A finales del siglo 17 se expidieron cedulas
reales para la creación de las primeras escuelas de letras, allí los niños indígenas aprendían a leer
y escribir en castellano, nociones de aritmética.

Al comienzo del siglo 18 después de dos siglos de control por parte de los Habsburgo se
instauro una nueva dinastía en el trono español a los borbones, la nueva casa gobernante realizo
cambios políticos y legislativos en todo el imperio, se crearon nuevas reformas que mantenían un
predominio que causaron que el poder adquirido por la iglesia comenzara a desaparecer y se llevara
a cabo la expulsión de los jesuitas.

En 1767 Carlos III ordeno la expulsión de los jesuitas y el hecho afectó el proceso educativo
de la nueva España, las instituciones de la orden fueron clausurados y se expropiaron de sus
propiedades y fondos; el colegio de San Nicolas de Hidalgo en Michoacán fundado en 1540, fue
una de las instituciones de más prestigio durante la época virreinal, en los primeros años del siglo
19 su plan de estudio incluía teología, filosofía, derecho canónico y derecho civil.

La segunda mitad del siglo 18 fue un periodo de grandes transformaciones, surgió la

ilustración que fue un movimiento intelectual heredado del renacimiento que explicaba la
existencia de la naturaleza y el hombre por medio de la razón, a la llegada de Carlos III también
llegaron a nueva España las teorías y métodos pedagógicos que se empleaban en Europa.

En el último tercio del siglo 18 hubo un auge cultural sin precedente en la nueva España,
los miembros de la elite intelectual empezaron a publicar manuscritos y gacetas sus ideas sobre
botánica, astronomía, cartografía e historia.