TALLER EN GRUPO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

INTEGRANTES: FECHA:
CURSO: GRUPO:
Actividad Tarea
1. Escriban ¿Cuáles son las estrategias que ustedes conocen para resolver un problema?
2. Asuman ustedes que enseñan, por primera vez, el algoritmo de la división cuando el
dividendo tiene ceros, por ejemplo, 20043 7. Describan lo siguiente:
a. Tiempo. El tiempo que tardarían en desarrollar este tema.
b. Propósitos. Escriban los propósitos de aprendizaje que se persiguen con este tema.
c. Actividades previas. Describan:
 Las actividades previas al desarrollo del tema.
 El orden que las desarrollaría.
 El orden y los materiales que utilizaría. Para definirlas, piensen qué necesitan saber sus
estudiantes sobre la división, antes de enfrentarse a una de este tipo.

3. Actividades para enseñar la división 20043 7 Enumeren y describan en un cuadro

similar a este:
Explicaciones Representación En la pizarra
1. Las actividades que realizarían.
2. El orden en que las realizarían.
3. Los ejercicios que asignarían de tarea.
4. L Los materiales que utilizarían.

TALLER EN GRUPO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

INTEGRANTES: FECHA:
CURSO: GRUPO:
Actividad Tarea
4. Escriban ¿Cuáles son las estrategias que ustedes conocen para resolver un problema?
5. Asuman ustedes que enseñan, por primera vez, el algoritmo de la división cuando el
dividendo tiene ceros, por ejemplo, 20043 7. Describan lo siguiente:
d. Tiempo. El tiempo que tardarían en desarrollar este tema.
e. Propósitos. Escriban los propósitos de aprendizaje que se persiguen con este tema.
f. Actividades previas. Describan:
 Las actividades previas al desarrollo del tema.
 El orden que las desarrollaría.
 El orden y los materiales que utilizaría. Para definirlas, piensen qué necesitan saber sus
estudiantes sobre la división, antes de enfrentarse a una de este tipo.

6. Actividades para enseñar la división 20043 7 Enumeren y describan en un cuadro

similar a este:
Explicaciones Representación En la pizarra
1. Las actividades que realizarían.
2. El orden en que las realizarían.
3. Los ejercicios que asignarían de tarea.
4. L Los materiales que utilizarían.