Colegio México Secundaría Ciencias I

COLEGIO MEXICO
SECUNDARIA
Clave PES OO180

LABORATORIO DE CIENCIAS

PRACTICA 02
USO DEL MICROSCOPIO

Asignatura Clave:
Titular de la materia: Biól. Rubén Ferrer Petrilli
Laboratorista: Q.A. Jairo Hernández Martínez
Auxiliar del Laboratorista: IQ. María Luisa Carretero Ortega.
Grado y grupo:1° B Sección.- Secundaria
Horario del laboratorio: ______ Fecha: 20/09/10
Unidad:1 Practica No. 2 Temática: Experimental
Equipo: 3
Integrantes
1.-Rivera López Aidity Nicole
2.-Jarquin Lara Renata
3.-Burgos Gonzales Daniela
4.-
5.-

Objetivo:

Conocer las partes del microscopio y el uso correcto de cada uno y sus funciones.

Fundamento o Marco teórico:

El microscopio óptico es el instrumento principal en el laboratorio de biología, ya que este
nos ayuda a observar cosas que no podemos ver a simple vista.

Existen tres tipos de microscopios en el laboratorio de biología

1. - Microscopio estereoscópico: este nos sirve para observar muestras vegetales y muestras
animales, y consta de 2 objetivo, uno de 2 “x” y otro de 4 “x”, por lo tanto su aumento será
de 20 y 40 veces.

2. - Microscopio de luz polarizada: este se utiliza para observar metales, tiene 5 objetivos y
un solo ocular.

3. - Microscopio óptico: este es el que se utiliza de manera más común en las prácticas de
laboratorio de biología, este microscopio consta de tres sistemas.
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a)Sistema mecánico: son todas las partes que sirven de soporte al microscopio: el brazo, el
pie o soporte, el carro o la platina

b) Sistema de iluminación: las fuentes de luz, el condensador y el espejo

c) Sistema óptico: este lo constituyen los oculares y los objetivos.

Material:

1.-Microscopio 6.-Letras de periódico

2.-Cabellos de diferente color 7.-Portaobjetos
3.-Cubreobjetos 8.-Bitácora
4.-Bata 9.-Agua limpia
5.-Agua estancada

Procedimiento:

1. Localiza las partes del microscopio y verifica para qué sirve cada una.
2. Sigue las instrucciones de tu maestro para el uso de este aparato, ya que es muy
delicado y debemos darle el mejor cuidado posible.
3. Recorta una letra de un periódico, colócala en un portaobjetos limpio, encima de
una gota de agua (esto se llama montaje húmedo). Coloca el cubreobjetos sobre la
preparación y obsérvalos.
4. Has un montaje húmedo con cabellos de diferente color, obsérvalos al microscopio
y reporta tus observaciones.

Para el uso correcto del microscopio, conviene acatar los siguientes pasos:

 Coloca el microscopio en el lugar donde vas a trabajar. No se debe mover en el

transcurso de la práctica. Si los microscopios de tu escuela no tienen iluminación
eléctrica, procura que el espejo del microscopio quede orientado hacia la ventana. Si
por el contrario, los microscopios de tu escuela tienen iluminación eléctrica, localiza
el interruptor de corriente de la lámpara y enciéndela.
 Abre el diafragma para iluminar el campo visual. Esto se hace moviendo el
condensador hacia arriba o hacia abajo, según sea necesario, y orienta el espejo
hacia la fuente luminosa.
 Sube el tubo del microscopio y coloca tu preparación sobre la platina, sujetándola
con las pinzas y procurando que el objeto de menor aumento.
 Acerca la preparación al objetivo con el tornillo macrométrico. Cuando veas que la
preparación está muy cerca del objetivo, asómate por el ocular para ver si ya se
aprecia. Si no aparece aún, sigue subiendo la preparación, dando vuelta muy
despacio al tornillo macrométrico.
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 Observa a través del ocular hasta ver clara la imagen. Usa el tornillo micrométrico
si la imagen resulta borrosa.
 Ten mucho cuidado al realizar lo anterior, pues podrías romper el portaobjetos y
rayar el objetivo.

Observaciones y dibujos:
Mi observación fue que con el microscopio puedes observar detenidamente alguna cosa
microscópica, hay que poner la muestra en el porta objetos y ponerle una gota de agua
después colocar encima el cubre objetos y ajustar hasta que se pueda ver bien el objeto, al
finalizar la actividad hay que lavar con mucho cuidado porque se pueden romper
fácilmente.

El microscopio (de micro-, μικρο, pequeño, y scopio, σκοπεω, observar) es un instrumento

que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El
tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. La microscopía es la
técnica de producir imágenes visibles de estructuras o detalles demasiado pequeños para ser
percibidos a simple vista. En la microscopía se evidencia los grandes aportes que la física
ha hecho a la biología.

Sistema óptico
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Sistema mecánico
SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
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CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular, …..
REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los
objetivos.
TORNILLOS DE ENFOQUE: Micrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que
consigue el enfoque correcto.

Esquema de una cebolla.-Estas imágenes las vimos en la clase.

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Conclusiones: Con el microscopio se puede investigar o averiguar las partes de algo

muy pequeño o en otro caso las cosas pequeñas una cosa muy grande.

Bibliografía:
http://hormigas.anipedia.net/images/morfologia-hormigas.jpg
http://www.joseacortes.com/practicas/microscopio.htm
www.google.com