Actividad Informatica Matematica Colegio Amen

Objetivo:

Utilizando el tema ecuaciones utilizado en Matemática, crearemos en el lenguaje de

programación Scratch la resolución de las consignas.

OBJETIVO:

Identificar en los enunciados, los datos que nos permitan resolver los problemas.

Paso del lenguaje coloquial a simbólico.

Tener en cuenta:

Para trabajar en esta actividad, usaremos Google Docs, en el Drive, por eso necesitaremos una cuenta de

Google. Si en casa nos dan permiso, usaremos una cuenta propia, sino, por favor pedir si podemos utilizar

la cuenta de alguno de nuestros padres. Si usamos cuenta propia, recordar no brindar datos reales en el

correo creado, tal como hicimos con las cuentas de Scratch.

De cada ejercicio:

En un documento de Google, Analizar y plantear las variables y los datos encontrados.

Completar de cada ejercicio la tabla propuesta.

Utilizar nombres de variables acordes al problema planteado.

Crear en Scratch el ejercicio, mostrando:

● El inciso del problema

● La ecuación planteada

● La solución hallada.
Realizar recortes solamente de los bloques creados en Scratch

Compartir el enlace del Documento de Google CON PERMISO DE COMENTADOR en el Foro

de la Actividad 11 en la plataforma.

EJERCICIOS:

1. En un rectángulo, la base es el triple de la altura disminuida en dos unidades,

a. Hallar la expresión:

i. Del perímetro del rectángulo (Perímetro es la suma de todos los lados)

ii. Del área del rectángulo (área es la base por la altura)

Datos Variables

● base= 3*altura - 2 base, altura, area, perimetro

● perimetro= base+base+altura+altura
perimetro= 2base + 2altura

● area=base*altura

Procedimiento:

1. Preguntar Ingrese altura al Usuario

2. Fijar variable altura a la respuesta
3. fijar base a 3*altura-2
4. fijar perímetro a base+base+altura+altura
5. fijar area a base*altura
6. Decir El perimetro del rectangulo es, perimetro
7. Decir El área del perímetro es, area

2. Utilizando el dato de la base, del ejercicio anterior:

a. Plantear la fórmula para calcular la base y la altura del rectángulo si el perímetro es

de 52 cm.
 Datos Variables

perimetro = 52 perímetro, base , altura

perimetro = 2 base + 2 alt

base=3alt-2

tenemos que encontrar el valor de la

altura. alt=?

Procedimiento:

1. averiguar valor de altura

si perimetro = 2base + 2 alt

reemplazo valor del perimetro

52=2base+2alt
reemplazo el valor de la base (3alt-2)
52=2 (3alt - 2) + 2alt
52= 6alt - 4 + 2alt
52= 8 alt - 4
56 = 8alt
56/8 = alt
alt = 7

averiguar el valor de base

base = 3 alt - 2
base = 3 * 7 - 2
base = 19

3. Ejercicio : Gasto y Ahorro

a. Muestra en pantalla: "María gasta la mitad de su dinero y luego ahorra $20. Ahora

tiene $60. ¿Cuánto dinero tenía inicialmente?"

b. Plantear la ecuación para encontrar la cantidad inicial de dinero de María.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta.

 Datos Variables

Procedimiento:

4. Ejercicio : Edades de Hermanos

a. Muestra en pantalla: "La suma de las edades de dos hermanos es 18. Uno de ellos

es 3 años mayor que el otro. ¿Cuántos años tiene cada uno?"

b. Resolver la ecuación para encontrar las edades de los hermanos.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta.

Datos Variables

Procedimiento:

5. Ejercicio: Velocidad y Tiempo

a. Muestra en pantalla: "Un automóvil recorre una distancia de 150 km a una

velocidad constante. Si hubiera viajado 2 horas más rápido, habría tardado 1.5

horas menos en recorrer la misma distancia. ¿Cuál es la velocidad del automóvil?"

b. Resolver la ecuación para encontrar la velocidad del automóvil.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta.

Datos Variables

Procedimiento:

6. Ejercicio: Edades de Tres Personas

 a. Enunciado: La suma de las edades de tres amigos es 45 años. Si el segundo amigo

es el doble de viejo que el primero y el tercer amigo tiene 5 años más que el

segundo, ¿cuántos años tiene cada uno?

b. Plantear y Resolver la ecuación.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta

Datos Variables

Procedimiento:

7. Ejercicio : Compra de Frutas

a. Enunciado: Ana compró manzanas y peras en el mercado. Compró el doble de

manzanas que de peras. Si en total compró 24 frutas, ¿cuántas manzanas y

cuántas peras compró?

b. Plantear y Resolver la ecuación.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta

Datos Variables

Procedimiento:

8. Ejercicio : Viaje en Bicicleta

a. Enunciado: Juan recorrió 45 km en su bicicleta a una velocidad constante. Si

hubiera aumentado su velocidad en 5 km/h, habría tardado 1 hora menos en

completar el viaje. ¿Cuál fue su velocidad original?

b. Plantear y Resolver la ecuación.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta

 Datos Variables

Procedimiento:

9. Ejercicio: Cantidad de Dulces

a. Enunciado: Daniela tiene una bolsa con caramelos y chupetines. Si tiene 30 dulces

en total y tres veces la cantidad de caramelos que de chupetines, ¿cuántos

caramelos y chupetines tiene Daniela?

b. Plantear y Resolver la ecuación.

c. Calcula y muestra la respuesta correcta

Datos Variables

Procedimiento: