TALLER DE CONVIVENCIA

BACHILLERATO
EL MANUAL DE CONVIVENCIA

Las normas son reglas que se establecen con el propósito de regular

comportamientos para mantener un orden determinado, y son articuladas para
establecer las bases de un comportamiento aceptado dentro de una sociedad u
organización.
EL MANUAL DE CONVIVENCIA
El Manual de Convivencia es un documento que hace parte del
Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene el conjunto de
principios, normas, procedimientos, acuerdos, y demás aspectos que regulan y
hacen posible la convivencia de los miembros de una institución educativa.
DEBERES
Los deberes son los compromisos, obligaciones y mandatos que la sociedad
impone en un ámbito específico a las personas, y cuyo cumplimiento reafirma
el compromiso ético, legal y moral de los individuos para con el resto.
DERECHOS
1. Derechos, en plural, es lo que se concede o reconoce a un sujeto de
derecho (independientemente de que haya sido exonerado o no por él); a
diferencia de derecho, en singular, que puede referirse a la ciencia jurídica, al
ordenamiento jurídico o a un sistema
A. Ser amable con compañeros, maestros, personal administrativo y de limpieza.
B. Practicar las normas del buen hablante y del buen oyente.
C Mantener una buena higiene.
D. Vestir apropiadamente.
E Asistir regularmente y con puntualidad.
F Llevar a clase todos los materiales necesarios.
G. Ayudar a mantener la escuela limpia.
H. Mantener el área de trabajo ordenada.
I. Dejar los juegos electrónicos en casa

2. Realiza una lista de deberes y derechos que debes tener en casa y el

colegio
3. De las normas escritas en las columnas, elija dos que considere las más
importante.

4. Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué existen las normas en una institución y la casa?

b. ¿Quién decide colocar esas normas?

c. ¿A quién beneficia cada una de las normas?

d. ¿Qué pasa cuando una norma no se cumple?

e. ¿Las normas eran semejantes en las casas de sus padres cuando

ellos eran niños?

f. Si pudiera cambiar alguna de las normas de su institución. ¿cuál

sería? ¿por qué?

Las reglas o normas son aquellos aspectos

que deben cumplirse en un grupo
determinado (casa, colegio, trabajo, unidad
residencial, etc.) para llevar a cabo una
actividad, un trabajo o simplemente compartir
un tiempo y un espacio en completa armonía.
Parten del principio de la sana convivencia y
el desarrollo satisfactorio de las competencias
sociales y ciudadanas.
5. Lea el siguiente texto y responda:
“Cuando juegas con tus amigos y amigas al futbol, siguen unas reglas. Si
estas no se cumplen, el juego se daña. Pero las reglas también se pueden
cambiar en algunos juegos; por ejemplo, en el juego de las canicas los
jugadores expertos pueden cambiar algunas reglas para hacer que el juego
sea más difícil. De la misma manera los jugadores principiantes pueden
acordar reglas más sencillas”.
 a. ¿Has participado en la construcción o invención de normas o reglas?

b. ¿Has participado en la adaptación de normas que estaban ya

establecidas?

c. Si pudieras adaptar el Pacto de Convivencia de tu institución, ¿qué normas

cambiarías?, ¿cuál implementarías?

Respondo

¿Cree que las leyes pueden cambiarse? Y ¿por qué?

Uno de los propósitos de las leyes es el de proteger los
derechos de las personas y de los grupos. Cuando no hay
normas o leyes, casi siempre se impone la ley social del más
fuerte o el más astuto. Esto suele ser muy injusto para la
gran mayoría. En cambio, cuando hay leyes, hasta los más
fuertes y astutos tienen que respetarlas y respetar los
derechos de los otros.

Otros propósitos de las leyes es establecer el orden y el

control de las situaciones en que la acción de una persona
puede afectar a otras o a la sociedad. Por ejemplo, las
normas de tránsito buscan organizar el tráfico en la ciudades
y carreteras para que no se forme un desorden y para que
las personas no corran peligro. Muchas personas han
muerto en accidentes de tránsito porque otras no cumplen
alguna norma, como la de detenerse cuando el semáforo
está en rojo, o como la de conducir cuando se está
embriagado

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE EL MANUAL DE CONVIVENCIA

El manual es un acuerdo o pacto donde se establecen las normas de una
institución Es decir, es el resultado de un pacto entre grupos de personas que, aunque
son diferentes y no piensan igual, quieren vivir juntos en paz. El manual de convivencia
de la institución es la base sobre la cual tienen que elaborarse todas las normas,
deberes y derechos de la institución
RESPONDO

1. ¿Qué obligaciones tiene la institución?

2. ¿Qué deberes tiene los estudiantes en la institución?

3. ¿Qué derechos tienen los estudiantes?

4. ¿Quién es el autor de este documento?

5. ¿Cuándo se escribió?

6. ¿Para qué sirve?

7. ¿Cuál es la importancia fundamental de un manual de convivencia ‘?

8. ¿Conoce el Manual de Convivencia o Pacto de Convivencia de la

institución?

9. ¿Le ha servido a usted como estudiante? ¿de qué manera?

10. ¿Lo ponen en práctica los profesores? ¿De qué manera

11. ¿Sabe quiénes participaron en su elaboración?

12. ¿Por qué cree que lo elaboraron?

13. ¿Qué propuestas tiene usted para mejorar, actualizar o reestructurar el

Manual de Convivencia o Pacto de Convivencia de la institución?
Escríbalas.