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DANZA TRADICIONAL EXPERIMENTAL1

Por
Jose Ignacio Toledo Aranda2
Ana Cecilia Vargas Nez3

La Danza Tradicional Experimental es una lnea de investigacin creacin que


se inici en el ao 2007. Siendo estudiantes de la Academia Superior de Artes de
Bogot (ASAB) del Proyecto Curricular de Artes Escnicas con nfasis en Danza
Contempornea, con estudios previos en otro pregrado cada uno, decidimos
iniciar un anlisis de aquellas prcticas culturales que nos haban sido enseadas
como Folclor colombiano, con la inquietud de dialogar con ellas a partir de nuestro
cuerpo urbano y contemporneo.

Como muchos bailarines de la ciudad, iniciamos nuestro acercamiento a la danza


en grupos universitarios de folclor a travs de las coreografas de las distintas
regiones del pas que los directores de estos espacios conocieron de otros
maestros, y por su propia experiencia. A partir de all, poco a poco el inters por lo
corporal y el encanto por el movimiento, nos condujo a la danza contempornea y,
con sta, el abanico de posibilidades se ampli y nos llev a buscar e indagar an
ms sobre las relaciones con el espacio y el anlisis sobre los procesos creativos.
Comenzamos a adentrarnos en un mundo nuevo y complejo de dinmicas
sociales y culturales, que se abri a partir del momento en el cual la danza ya no
era vista por nosotros como una actividad alterna o un hobbie, sino que era

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El artculo se presenta desde una visin retrospectiva de lo que ha sido la conformacin de la Danza
Tradicional Experimental con un enfoque orientado desde los Estudios Culturales, en los que se revaloran las
experiencias y visiones personales y vivenciales en el acercamiento a los fenmenos de la cultura. La
construccin de la informacin aqu consignada ha sido resultado del apoyo tanto terico como prctico de los
integrantes de la compaa La Espiral, quienes desde sus diferentes campos de conocimiento han posibilitado
la consolidacin de esta lnea de investigacin. Agradecimientos a: Angelica Gamba, Israel Fetecua, Adrian
Sanchez, Kalia Robayo, Mireya Rincn, Diego Origua, Daniel Garzn, y a todos los que en algn momento
han participado en alguno de nuestros proyectos de investigacin creacin.
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Licenciado en Fsica de la Universidad Pedaggica Nacional y Maestro en Artes Escnicas con nfasis en
Danza Contempornea de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas.
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Antroploga de la Universidad Nacional de Colombia, Maestra en Artes Escnicas con nfasis en Danza
Contempornea de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, estudiante de la Maestra en Estudios
Culturales de la Universidad Nacional de Colombia.
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asumida como una profesin. As comenzamos a hacer parte del sector de la
danza de la ciudad y empezamos a conocer otras propuestas escnicas en torno a
lo folclrico y lo contemporneo.

El acercamiento a este nuevo entorno nos permiti observar que, en general, las
propuestas escnicas que se desarrollaban dentro de lo folclrico y se
encontraban en la ciudad en ese momento, asuman el hecho escnico como una
estructuracin coreogrfica de carcter representativo que poda ser adaptada a
espacios convencionales o no convencionales. De igual manera, pudimos
identificar dos fenmenos que se presentaban sobre la forma en que dichas
propuestas eran exhibidas al espectador; en una primera tendencia, las
coreografas son mostradas como una serie de escenas autocontenidas que no
tienen necesariamente una ilacin dramatrgica entre s, muchas veces
incluyendo danzas que corresponden a una o a varias regiones del pas, y en
algunos casos mostrando una gran preocupacin por elementos de la parafernalia
de la puesta en escena (vestuario, maquillaje, cantidad de personas en escena,
etc.). En la segunda, se hace un acercamiento a una composicin con una base
dramatrgica donde las coreografas estn relacionadas entre s por medio de una
propuesta generalmente de tipo teatral que apuesta por mostrar algunas
caractersticas o elementos de una regin especfica. Dentro de esta ltima
tendencia vemos una bsqueda guiada hacia la interrelacin de las diferentes
disciplinas artsticas, pero en muchos casos las propuestas muestran elementos
que se suman (danza + teatro + artes plsticas + msica), mas que una real
integracin entre sus herramientas, que propenda por el desvanecimiento de las
fronteras de cada disciplina y permita una interaccin mas profunda y compleja
entre msicos, bailarines, artistas plsticos, etc., lo cual potencie en la creacin un
flujo de ideas, conocimientos y experiencias en funcin de la escena.

Las agrupaciones de folclor en la ciudad que se insertan dentro de las dinmicas


del sector de la danza son muy variadas y diferentes entre s, aunque hemos
logrado percibir algunas caractersticas comunes. Una de stas es que muchas

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personas que se acercan a formar parte de las agrupaciones no tienen la danza
como su profesin y su actividad prioritaria, sino como un espacio alterno a su
carrera profesional o a su trabajo, generando consigo diferentes visiones sobre lo
que implica, a nivel personal, el acercamiento a los diferentes espacios de
circulacin, formacin y creacin de la ciudad. En algunos casos vemos que se
toman estos espacios ms como un hobby, que como un espacio riguroso que
requiere un entrenamiento y una preparacin tcnica, corporal, de presencia
escnica, etc.

Otro elemento importante que observamos en ambas tendencias, es que aunque


se configuran elementos particulares de cada director para las puestas en escena,
la base coreogrfica, en la mayora de los casos, esta constituida por los
elementos que los directores aprendieron de sus maestros. Algunas de stas
coreografas son reconfiguradas por ellos a partir de las observaciones que
realizan de los eventos coreogrficos en sus contextos especficos o a partir de las
inclinaciones estticas personales, sin embargo, la mayora son retomadas de
esta especie de herencia coreogrfica, que se viene construyendo desde la
configuracin del folclor como un hecho escnico y que ha generado unas
estructuras reconocibles para las danzas de las diferentes regiones del pas.

Observando el contexto y las propuestas que se venan desarrollando en la


escena de la danza de la ciudad, nos surga la inquietud por la visin y la posicin
que abordaramos frente a lo que es la tradicin. Para nosotros, la tradicin es un
conjunto vivo de elementos que son comunes a una poblacin especifica como
cuentos, msica, bailes, leyendas, historia oral, proverbios, chistes, supersticiones,
costumbres, etc. , que son efectivamente transmitidos de generacin en
generacin por va oral, textual, etc., que hunden sus races en el tiempo de
manera duradera, pero que tienen la capacidad de transformarse y reformularse
con el tiempo dentro de las mismas tensiones y dinmicas sociales y culturales.
De aqu se derivaba que para nosotros no era importante solamente conservar y
replicar una serie de coreografas, rutinas y pasos de las diferentes regiones del

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pas, sino que surgan, para nuestro abordaje de lo creativo en lo tradicional,
preguntas fundamentales a resolver: qu debera investigarse en la danza
tradicional?, en qu consistira entonces un acto creativo dentro de la
composicin e investigacin en la danza tradicional?, cul debera ser el
compromiso social de la danza tradicional?

Una intuicin inicial nos condujo a apostarle a una prctica creativa basada en la
experimentacin, entendiendo por esta algo muy cercano a lo que expone John
Cage para la msica que se basa en este concepto, en la que afirma que un
hecho experimental es aquel que produce resultados no previsibles. En la creacin
artstica, un estudio de esta clase busca expandir las formas de representacin y
presentacin del arte, trabajando con ideas y formas presentes y no presentes an
dentro de sus caractersticas y experimentando activamente con ellas en la
bsqueda de nuevos estmulos que puedan reorganizar los conceptos que se
venan desarrollando dentro de la prctica artstica. A partir de esta visin y de
estos interrogantes, nos propusimos entonces abordar ste camino, enfocndonos
en la bsqueda de puntos de encuentro entre los elementos tradicionales que
habamos aprendido en formas coreogrficas y los conocimientos que habamos
adquirido a nivel corporal y conceptual a partir de nuestra incursin en la danza
contempornea y urbana.

Esta intensin de resignificar y de dialogar desde la contemporaneidad con la


tradicin en danza, haba iniciado ya con exploraciones hechas por Jacinto
Jaramillo, Carlos Jaramillo, entre otros, quienes desde sus propias bsquedas
comenzaron a generar puestas en escena distintas, basados en los elementos de
la tradicin y su fusin con otros lenguajes como la danza moderna.

Nuestras exploraciones se fueron consolidando en el tiempo con los proyectos


realizados y configurados desde sta visin y se propuso denominar dicha
investigacin como Danza Tradicional Experimental, la cual pretende hallar
aquellos elementos necesarios y suficientes que puedan ayudar a construir y

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concretar cada proceso de investigacin creacin, entendiendo que cada uno de
estos nace de un cuestionamiento particular. Este cuestionamiento a la base pone
en tensin las diferentes visiones y posturas conceptuales que han desarrollado
varios investigadores a partir de los hechos tradicionales de cada regin y las
diferentes rutas que se han explorado para su representacin en el contexto
escnico, y como cuestionamiento especifico necesita de esos elementos tomados
de las diferentes disciplinas artsticas y otras reas de conocimiento buscando
potenciar tal particularidad en el desarrollo de cada investigacin creacin.

Hasta ahora, los cuestionamientos de los cuales hemos partido para la


investigacin creacin han respondido a dos campos de exploracin que
sentimos que definen de alguna manera lo que denominamos como Danza
Tradicional Experimental: en primer lugar existe la preocupacin por traer hechos,
situaciones, acontecimientos de la historia colombiana que de una u otra manera
han dejado marcas, huellas, generado transformaciones o que son importantes en
la historia del pas o de una regin, los cuales son analizados y re significados
para la puesta en escena por medio de metforas representativas. Con esto se
busca generar una reflexin dentro del pblico sobre esos hechos y
acontecimientos y un ejercicio del no olvido, una forma de revivir la memoria sobre
estos momentos de la historia, para que nos demos cuenta que estn ah, que
existen o existieron, que son realidad para muchas personas, para pensar nuestro
pasado en funcin de nuestro presente y como un ejercicio de
autoreconocimiento. En segundo lugar, se parte normalmente de la exploracin de
lo corporal de una regin especfica, lo cual implica no solamente conocer las
rutinas y pasos de las danzas tradicionales de esa regin, sino tambin reconocer
una conformacin corporal particular y una serie de relaciones que se entretejen
en la vida diaria. Aqu toma importante valor la cotidianidad, que tratamos de
introducir en las puestas en escena, lo cual implica la bsqueda de referentes
directos del contexto socio cultural y geogrfico al cual se esta refiriendo la pieza,
la recreacin de ese contexto, desde sus ambientes sonoros, sus colores, hasta

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las relaciones que se entretejen entre sus habitantes, en lo rutinario, en el trabajo,
en el ocio, en el compartir de la comunidad.

Luego de 4 aos de desarrollo de esta lnea de investigacin, el trabajo se


empieza a proyectar hacia el futuro con dos premisas esenciales: una es la
construccin de una base analtica que estara sustentada en la investigacin de
aquellos elementos que hacen parte de la tradicin, comunes a toda la nacin
colombiana y que de alguna manera podran considerarse latinoamericanos. Este
conjunto de elementos, que por ahora denominamos fundamentales, se
encontraran a la base de todas las tradiciones, sin embargo lo que nos parece
ms significativo para analizar, son las formas en las que dichas caractersticas
generales se modifican y transforman por la especificidad histrica de los
contextos y los entornos en los cuales cobran actividad (Stuart Hall en Grossberg,
2006). Otro elemento esencial que se comienza a indagar para su exploracin, es
la del papel del espectador. Si bien hasta el momento las puestas en escena que
hemos construido han sido pensadas para escenarios convencionales o no
convencionales, la constante ha sido que la relacin con el espectador es an la
del distanciamiento y la representacin, es por ello que deseamos convertir esos
fundamentales (que servirn de base para la investigacin creacin), en
experiencias vividas por las personas que asisten a las obras. Representar es ser
observado por alguien, ahora queremos que esta mirada se torne hacia el
espectador, que este se emancipe y pueda vivenciar, apropiarse y no solamente
observar, en una va muy cercana a la que propone Rancire (2010:28): (se)
requiere de espectadores que desempeen el rol de intrpretes activos, que
elaboren su propia traduccin para apropiarse la historia y hacer de ella su
propia historia.

La Danza Tradicional Experimental es para nosotros un proceso inconcluso, una


puerta abierta de exploracin que nos permite configurar y reconfigurar nuestros
propios mrgenes de identidad, y repensarnos todo el tiempo en funcin de

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nuestro contexto, anclando una mirada dual hacia el pasado y hacia el futuro de
las prcticas sociales y culturales que concebimos como tradicin.

BIBLIOGRAFA
Grossberg, Lawrence. 2006. Stuart Hall sobre raza y racismo: estudios culturales y la prctica del
contextualismo, (pp. 45 65), en Tabula Rasa. Bogot Colombia, No. 5, julio diciembre 2006.
Londoo, Alberto. 1995. Baila Colombia. Danzas para la Educacin. Medelln, Editorial Universitaria de Antioquia.
Rancire, Jacques. 2010. El espectador emancipado. Traduccin de Ariel Dilo. Revisin de Javier Bassas Vila.
Primera edicin, marzo 2010. Ellago Ediciones, S. L. Espaa
Hoggart, Richard. 1990. Paisaje con figuras. Un escenario (pp. 39 - 78) en R. Hoggart, La cultura obrera de la
sociedad de masas, Grijalbo, Mxico, 1990. [1957]

Jos Ignacio Toledo Aranda
joigtoar@gmail.com

Maestro en artes escnicas con nfasis en danza contempornea Facultad de Artes Asab. Licenciado en
Fsica - Universidad Pedaggica Nacional (UPN). Bailarn intrprete, director, coregrafo, productor, gestor,
tallerista y docente de diversos espacios. Ganador del Concurso Beca de Creacin en Danza del Intituto de
las Artes IDARTES 2011, con el proyecto El Quid. Fundador, director y coregrafo de la Fundacin La
Espiral desde el 2006, ganando varios concursos y reconocimientos: Festival Distrital de Tradicin y
Proyeccin Folclrica 2010 - Orquesta Filarmnica de Bogot - OFB, obra Variaciones sobre llanos.
Programa distrital apoyos concertados 2010 OFB, proyecto AZIMUT Laboratorio Permanente de
Formacin, Investigacin y Creacin. Concurso Estmulos y apoyos concertados a iniciativas artsticas de la
localidad de Usaquen 2010. Concurso Beca Interdisciplinar Sonido y otros lenguajes 2009 - OFB, obra
Hibernum. Concurso Localidades Culturalmente Activas 2009 - SDCRD, obra Rojo Sabana. Concurso
Distrital de Creacin en Danza 2007 - SDCRD, obra El oro liquido Convocatoria Actividades Artsticas,
Culturales y Patrimoniales Locales en el Marco del Festival VivAmrica 08. Festival Distrital de Danza
Contempornea 2007 SDCRD - Categora espacio no convencional, obra Kineti-k. Ganador del Festival
Distrital de Danza Contempornea 2006 - IDCT, obra Borde. Bailarn intrprete desde el 2004 de la
compaa Psoas Coreolab dirigida por Charles Vodoz, participando en las obras Como Vivir As, Yo amo
a mi mam, Il mio dolce Segreto, Paginas de un diario nunca escrito y Laberinto, ganadoras del Festival
Distrital de Danza Contempornea y del Festival Danza en la Ciudad, y participando en la programacin del
Festival Iberoamericano de Teatro. En el 2010 particip como intrprete en la compaa Objects Fax bajo la
direccin de Ricardo Rozo; en el 2007 participo en la obra Levesuspiros dirigida por Eduardo Ruiz y en Y
a vos quin te quiere?, dirigida por Rafael Palacios; en el 2008 en la obra Lucia Dormida del director
venezolano Rafael Nieves. Bailarn, productor, gestor y tallerista de la Fundacin Artes y Ciencias Escnicas
desde el 2001. Bailarn y coregrafo del Ballet Folclrico de Cundinamarca en el 2002 y 2003. Bailarn y
monitor del Grupo de danzas folclricas de la UPN entre 1999 y 2003.

Ana Cecilia Vargas
ranitava@gmail.com

Maestra en Artes Escnicas con nfasis en Danza Contempornea, Antroploga de la Universidad Nacional
de Colombia, y estudiante de la maestra en Estudios Culturales de la Universidad Nacional de Colombia con
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trayectoria de 11 aos en actividades de creacin, interpretacin, docencia, gestin y asistencia tcnica en
danza. Co- fundadora de la Fundacin La Espiral en el ao 2006, participando como intrprete, co-directora
y directora, y obteniendo varios reconocimientos: Con la obra La Horda, ganadora de programa Becas de
investigacin creacin para jvenes creadores 2011 del Ministerio de Cultura, con la obra Rizoma. -
Ganadora del Programa Local de Estmulos. Convocatoria Estmulos y apoyos concertados a iniciativas
artsticas de la Localidad 2009. Concurso Creacin Artstica, Cultural y Patrimonial para los habitantes de la
localidad de Usaqun. rea artstica: Danza. Con la obra Variaciones sobre llanos Ganadora del Festival
Distrital de Tradicin y Proyeccin Folclrica 2010. Orquesta Filarmnica de Bogot. Obra Sabana.
Ganadora del Concurso Distrital Beca de Creacin en Danza 2009. Orquesta Filarmnica de Bogot. Obra
Invierno Proyecto Hibernum Ganador del Concurso Distrital Beca de Creacin Interdisciplinaria. rea de
Msica. 2009. Orquesta Filarmnica de Bogot. Directora Asistente. Obra Danzas de Saln del Siglo XIX.
Ganadora del Festival Distrital Colombia al Parque 2007. Asistente de Direccin y coreografa. Obra El Oro
Liquido. Ganadora de la convocatoria Concurso Distrital de Creacin en Danza 2007 SDCRD. 2007 2008.
Asistente de Direccin y coreografa Obra Kineti-k. Ganadora del Festival Distrital de Danza
Contempornea 2007. SDCRD. Codirectora Obra Invierno. 2006 - 2007. Asistente de Direccin y
coreografa Obra Borde. Ganadora del Festival Distrital de Danza Contempornea 2006. SDCRD.

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