Educación Secundaria

2.° grado: Ciencia y Tecnología

SEMANA 27

Indagamos sobre la influencia de la luz

en las plantas

Si en una habitación con poca luz colocas una maceta con una planta, observarás cambios
en su pigmentación después de un tiempo determinado.
A partir de esta situación, ¿qué pregunta podríamos plantearnos?

El efecto de la luz solar en la planta

La vida del hombre y de los animales depende de la fotosíntesis que realizan las plantas.
Nuestra responsabilidad es cuidar de ellas para poder disponer en todo momento de los
productos que nos brindan, como la materia orgánica y el oxígeno. Su importancia radica
en que transforma el dióxido de carbono atmosférico en carbohidratos, esenciales para la
vida en la Tierra.

Con esta experiencia comprenderás la importancia de la luz en la producción de la clorofila

y en la función fotosintética.

INICIEMOS NUESTRA EXPERIENCIA. ¿LISTOS? ¡YA!

¿Qué sucede si a una planta le falta luz solar?

Probablemente ya tengas una primera respuesta, la que se te ocurra, porque tienes algún
conocimiento sobre el tema. Entonces, responde la pregunta con la siguiente hipótesis:
Si a una planta le falta luz solar, se desarrollará de forma normal.

La hipótesis es una suposición, conjetura o posible respuesta a un problema. Para verificar

si es verdadera, se deben llevar a cabo acciones repetitivas o experimentar.
Para comprobar tu hipótesis, deberás emplear la observación a fin de describir en qué
estado se encuentra la planta al iniciar la experiencia, es decir, el color y tamaño del tallo y
las hojas, así como el color de la tierra y si está húmeda o seca.

EXPERIMENTAMOS. Realicemos los siguientes procedimientos:

Si queremos comprobar si es cierto o falso que una planta con poca luz se desarrolla con
normalidad o no, ¿qué podemos cambiar? ¿qué podemos modificar? A esto lo llamaremos
variable independiente (VI).

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de la luz en las plantas 2.° grado: Ciencia y Tecnología

Para resolver nuestra duda, vamos a experimentar con la energía luminosa. Para ello
utilizaremos los siguientes materiales:
- Planta con hojas delgadas
- Cartón delgado (puede ser de caja, cartulina o periódico) o papel aluminio (puede ser
envoltura de chocolate) del tamaño de la hoja de la planta
- Sujetador (gancho o clip)
- Libreta de apuntes para registrar información

¿Qué haremos?
1. Elige tres hojas de tu planta.
a) La primera será la que se encuentre ubicada en la parte superior de la planta.
b) La segunda y tercera deben estar debajo de la primera y algo separadas.
2. Cubre las hojas.
a) Tapa toda la primera hoja o ambas caras de la hoja con periódico o el aluminio.
Asegúralo con el sujetador (gancho o clip).
b) Coloca la cartulina de cualquier color (se sugiere negro si tiene en casa) o el
aluminio en la mitad de la segunda hoja, de modo que cubra ambas caras.
c) Antes de colocar la cartulina (de preferencia blanco) o el aluminio en la tercera hoja
(el cual deberá ser del tamaño de la hoja), perfora la cartulina o el aluminio en el
centro de este y luego con ella cubre la hoja con el sujetador (gancho o clip).
¡Ya está todo listo!

¿Y cómo registraremos?
No te olvides de observar si la luz llega a esas tres hojas. Anota en tu cuaderno los
cambios que observes el día que inicies la experiencia; luego, al tercer y quinto día.
Dibuja o tómale foto a tu planta al iniciar la experiencia (cuando ya esté con todo lo
anterior mencionado) y cuando haya finalizado, según los días indicados.

INICIO CON LAS HOJAS CUBIERTAS

AL FINAL (DESPUÉS)
(ANTES)

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Nota. Las tres hojas seleccionadas y el resto de la planta deberán estar cubiertas y
expuestas a la luz por un espacio de 7 días.
Seguramente te preguntarás si tendrá alguna consecuencia o no permitir el paso de la
luz solar al cubrir la hoja.
Para nuestra experiencia, la luz será la variable independiente (VI) porque es el elemento
fundamental que interviene en la fotosíntesis, y con lo que se ha cubierto serán los
elementos de la variable que interviene, que, como su nombre lo dice, interviene evitando
el paso de la luz.
¿Qué le puede suceder a la hoja que no recibe luz?
Pensarás que se presentarán cambios. A ese cambio que observes después de un tiempo
lo llamaremos variable independiente (VD).
Ve haciendo la actividad y anota todo lo que observes de las tres hojas.
¿Qué registrarás de tu experiencia?

El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita
que imparte el Ministerio de Educación.