Bitácora de Aprendizajes

Nombre: Gloria Stephanie

Apellido: Rodríguez Méndez
Matricula: SD-2022-02256
Materia: Procesos Mentales
Superiores.
Maestro/a: Miriam Deyanira
Fondeur.

Tema
Desarrollo Filogenético del
Sistema Nervioso.
Bitácora de Aprendizajes
Habilidades Conocimientos Conceptos
Conocimiento de Acercándome más a la parte de la filogenia del El desarrollo de la
cómo ha sido el sistema nervioso, entiendo que el sistema nervioso filogenética en el
desarrollo Sistema constituye, por excelencia, un órgano que ha sistema nervioso
Nervioso. evolucionado durante millones de años permitiendo permitirá entender cuál
al hombre la adaptación a entornos en constante ha sido el conjunto de
cambio. Sin esta posibilidad de transformación de adaptaciones que ha
sus estructuras, en especial a nivel micro, esto es, tenido el ser humano a
sus múltiples circuitos inter e intra corticales, tales lo largo de los tiempos.
adaptaciones no habrían sido posibles.

Percepción. Compresión de Me queda claro que la forma de nosotros ver el La percepción es la

como percibimos el mundo tiene su origen, no sucede porque sí. forma en la que el
mundo atraves de la El cerebro ocupa un método de entrada del mundo cerebro interpreta las
´´Percepción´´ exterior algo que le haga saber cómo es el mundo sensaciones que recibe
por ejemplo que color tiene el mundo, como es que a través de los sentidos
se siente o como se escucha y a eso le llamamos para formar una
``Sensaciones´´. impresión inconsciente
Podemos ver como las sensaciones y percepciones o consciente. Es decir,
forman un equipo, son la materia prima del si se le puede aplicar
pensamiento humano. discernimiento de la
Es muy importante porque cuando el cerebro se realidad física de su
crea una realidad interna sobre lo que ocurre en entorno.
nuestro entorno. Esa realidad interna, imagen
mental, se forma con ayuda de la experiencia y las
 necesidades del individuo y es lo que hace que
diferentes personas perciban en forma distinta una
misma situación.
Las emociones son
Motivación y Emoción. Aprendí a identificar Es un tema muy enriquecedor al conocer sobre la el conjunto de
cuando mi motivación he podido reconocer cual es mi tipo de reacciones
motivación es motivación en una tarea específica, cabe recalcar psicofisiológicas que
intrínseca o que la motivación es de gran importancia Lo tenemos como
extrínseca. es porque da el impulso que nos lleva a actuar y a respuesta a estímulos
conseguir lo que nos proponemos. Así mismo, externos. Esos
desempeña un papel fundamental en la movimientos o
productividad, calidad y rapidez en cualquier área impulsos producen una
de vida en la que nos encontremos. Por otro lado, alteración de corta
tenemos la Emoción, he aprendido que debemos duración de nuestro
saber gestionar nuestras emociones, tener control ánimo, pero de gran
de ellas. Además, también he aprendido que no hay intensidad, y nos
emociones negativas o positivas, solo hay algunas permiten adaptarnos a
agradables y desagradables y las dos son de igual situaciones, personas,
necesaria en el ser humano, para conocer de una lugares u objetos.
hay que conocer la otra. Ejemplo, para conocer lo
que es la felicidad debemos saber lo que es la
tristeza.

Memoria. Compresión de los Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos La memoria es la que
Factores que y recordamos. Sin memoria no seríamos capaces de permite reconocer,
influyen percibir, aprender o pensar, no podríamos expresar almacenar y evocar
negativamente la nuestras ideas y no tendríamos una identidad sentimientos, ideas,
memoria personal, porque sin recuerdos sería imposible imágenes, entre otras
experiencias. Además
saber quiénes somos y nuestra vida perdería nos permite
sentido. reconocerlas como
propias.