“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
PSIQUIATRÍA

ALTERACIONES SENSOPERCEPTIVAS
DOCENTE: HUAIRE HUAYNALAYA Milton Casio
INTEGRANTES:
● GUTIERREZ CADILLO Diana Nicole
● ROMAN FERNANDEZ Jhemes Jhack
● RAMÍREZ TORRES Pierrce

2022-II

DE LA FORMA
Se distorsiona la forma del
objeto. Se perciben los objetos
más pequeños de lo que
realmente son y a esto se le
denomina mocropsia
La macropsia en el que el
objeto se percibe con un
tamaño más grande que el
tamaño real.
TRASTORNOS DE LA SENSO-PERCEPCIÓN
Son distorsiones producidas por
una invasión de colores que
tiñen la percepción.
● Cloropsia en el que los
objetos se perciben de
color verde.
● Xantopsia, la percepción
se tiñe de color amarillo.
● Eritropsia, en el que la
percepción se tiñe de
color rojo.
DE LA CUALIDAD
DE LA INTENSIDAD
● Hiperestesia, la
intensidad perceptiva
aparece aumentada.
● Hipoestesis, la
intensidad perceptiva
aparece disminuida.
● Intensidad selectiva,
unas veces aparece la
intensidad aumentada y
otras disminuida.
ERRORES SENSORIALES

Existen unas condiciones que

ILUSION favorecen la aparición de este
fenómeno:
● La falta de atención del sujeto,
es decir, interpretamos
erróneamente a causa de una
distracción momentánea.
● Puede ser fruto de otro
síntoma psicopatológico. Por
ejemplo, por disminución del
nivel de conciencia.
● El estrés emocional de la
persona, persona cansada,
miedo, soledad…
● La ambigüedad del objeto a
percibir.
ALUCINACIÓN
Tiene tres características definitorias:
● Se perciben con la misma
claridad que una percepción
real.
● Siempre se tiene que percibir
en el espacio exterior, siempre
tiene proyección espacial.
● La persona está
absolutamente convencida de
que lo que percibe es verdadero
y real.
ALUCINOSIS

Es un síntoma similar a la
alucinación y consiste en una
percepción nítida y clara con
proyección espacial. Carece de
juicio de realidad, es decir, que
la persona sabe que no es real
la imagen que está viendo. Se
produce siempre por consumo
de alucinógenos.
 ALTERACIONES DE LA SENSO-PERCEPCIÓN
Aparecen con más frecuencia en las fases moderadas y avanzadas de las demencias, bajo la forma de alucinaciones
(el paciente percibe con toda seguridad cosas que los demás saben que no existen).

Auditiva Visuales Olfatorias Táctiles Gustativas

El paciente oye voces, El paciente ve personas, El paciente percibe El paciente nota sensaciones El paciente nota
músicas, objetos o animales a su olores que no existen, y que no existen para los alteraciones en el gusto
conversaciones, ruidos alrededor o encima de en general son demás, tales como: corren que no son percibidas
que no existen. su cuerpo. desagradables. bichos por debajo de su piel, por otras personas,
le pellizcan, le estiran de los acostumbran a ser
pies, lo empujan. sabores desagradables.
 PSICOFISIOLÓGICA EN LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES
Corresponden al almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos, para su
utilización inmediata y un eventual uso posterior. Es una operación de pensamiento capaz de actuar sobre
estímulos concretos, situaciones o representaciones mentales para generar, a su vez, nuevas
representaciones mentales o acciones motoras.

CONCIENCIA
PERCEPCIÓN Es el conocimiento inmediato que
Proceso cognitivo básico y una de las cada uno posee de su existencia,
operaciones más importantes en el de sus actos y del mundo exterior,
procesamiento de la información. un conjunto de funciones con
Permite captar lo que está sucediendo en diferentes grados de desarrollo,
diferentes contextos, a partir de la que catalogan las cosas como
compleja transformación que los buenas y malas. Permite las
estímulos ejercen sobre el sistema funciones de raciocinio, que
sensorial. Es una relación intencional que conjuntamente dotan al individuo
permite evaluar la realidad. Implica de voluntad sobre en qué cosas va
interpretar, dar un significado y se a emplear sus recursos, y de
diferencia de otras funciones cognitivas. capacidad de recordar, lo cual le
Tiene su origen en una interacción física permitirá refinar futuras acciones
que se da entre el medio y el organismo, o la capacidad de transmitirlas a
por lo que es el punto donde se da el los demás.
encuentro entre lo físico y lo mental.

LENGUAJE Y PENSAMIENTO
El lenguaje sirve para comunicarse, y se
hace mediante gestos, posturas y
expresión corporal. Es un medio por el
cual el hombre puede expresar sus
pensamientos, sentimientos y vivencias.
Genera en el sujeto la identidad individual
y social. Todo lo que hay en el lenguaje es
el resultado de situaciones de interacción
social. A su vez, influye en el
pensamiento, pues las palabras nos
ayudan a pensar, especialmente sobre
aquello que no está presente, el pasado o
el futuro, así como en ideas abstractas,
aunque puede haber pensamiento sin
lenguaje.
APRENDIZAJE
Es un proceso de naturaleza
compleja, caracterizado por la
adquisición de un nuevo
conocimiento, habilidad o capacidad.
Para que pueda considerarse como
tal, debe ser capaz de manifestarse
en un tiempo futuro y favorecer a la
solución de situaciones concretas. Es
la gracia más importante con que la
naturaleza nos ha provisto para
adaptarnos, garantizando un futuro
más prometedor, ya que de este
modo los seres humanos tenemos
mayores capacidades para modificar
el comportamiento.
MEMORIA
Para que se pueda recordar algo del
pasado, es necesario que se haya fijado,
es decir, que haya conexiones firmes
capaces de reintegrarse o activarse en el
futuro. La fijación de algo se manifiesta
no solo al recordarlo, sino también al
reconocerlo, y esto se da cuando las
conexiones anteriores se actualizan al
volver a estimularlas. El recuerdo, el
reconocimiento y la fijación son procesos
de la memoria. Para que funcione
adecuadamente, se debe poder codificar,
almacenar y recuperar la información.