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UNIDAD 3
INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE SAN LUIS POTOSI
biografía y teoría
Ida Orlando nació en 1926 en New York y se graduó de enfermera en el New York Medical
College en 1947. Comenzó su carrera en enfermería en el Beth Israel Hospital en Nueva York
y luego se trasladó al Yale-New Haven Hospital, donde trabajó como enfermera y finalmente
se convirtió en supervisora de enfermería.
Más tarde obtuvo una licenciatura y una maestría en educación de enfermería en el Teachers
College de la Universidad de Columbia. Durante su carrera, también trabajó como directora de
enfermería en el Medical Center de la Universidad de Yale y como profesora de enfermería en
el Boston College y la Universidad de Yale.
TEORIA
La Teoría del proceso de enfermería deliberativa desarrollada por Ida Jean Orlando, resalta la
relación recíproca paciente-enfermera, en el que todo lo que uno hace y dice afecta al otro.
Destaca como función principal de la enfermería la resolución de la necesidad de ayuda
inmediata al paciente y la participación de este como parte importante de ese proceso.
Para Orlando, una persona se convierte en paciente cuando tiene necesidades que no
pueden satisfacer de manera independiente, ya sea por limitaciones físicas, reacciones
negativas a un entorno o algún impedimento para comunicarse.
El proceso de enfermería estaría entonces compuesto por tres elementos básicos que
interactúan: 1) la conducta del paciente, 2) la reacción de la enfermera y 3) las acciones de
enfermería. Este proceso puede ser automático o deliberado.
Identificación: Una vez que la enfermera ha percibido las necesidades del paciente, debe
identificar los problemas de salud y establecer objetivos específicos para su atención.
Planeación: En esta etapa, la enfermera debe planear las acciones necesarias para alcanzar
los objetivos establecidos en la etapa anterior. Es importante considerar las preferencias y
necesidades del paciente para brindar una atención personalizada.
Ejecución: En esta etapa, la enfermera debe llevar a cabo las acciones planificadas y brindar
los cuidados necesarios al paciente. Debe estar atenta a las respuestas del paciente y
modificar el plan de cuidados si es necesario.
Evaluación: En la etapa final, la enfermera debe evaluar los resultados de la atención brindada
al paciente y determinar si se han alcanzado los objetivos establecidos. Si no se han
alcanzado, debe revisar el plan de cuidados y hacer las modificaciones necesarias.
La teoría de Ida Jean Orlando ha demostrado ser una herramienta valiosa para los
profesionales de la salud en la toma de decisiones y la mejora de la calidad de atención al
paciente. Al aplicar sus principios de interacción enfermera-paciente, es posible brindar una
atención más centrada en las necesidades del paciente y garantizar una experiencia de
cuidado más satisfactoria para todas las partes involucradas.
REFERENCIAS