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IDA JEAN ORLANDO TEORA DEL PROCESO DE ENFERMERA

Por: Francisco Gonzlez Keisha Gonzlez Thaira Rodriguez Yarisbeth Rivera Ramsys Sierra Nancy Rivera Alysha Orona Nayraneth Gonzlez

OBJETIVOS
Al finalizar la conferencia el estudiante sera capaz de dominar lo siguiente:
Biografia

y antecedentes de la teorizante Ida Jean

Orlando

Teora del Proceso de Enfermera


pruebas empricas que sta utiliz para su

Las

teora.
Algunas

de las afirmaciones tericas. principales de la teora

Conceptos

ANTECEDENTES DE IDA JEAN ORLANDO

Naci el 12 de agosto de 1926. Se diploma en enfermera en 1947 por el New York Medical Collage. Se licenci en enfermera de salud publica en el ao 1951 en la St. John's University de Brooklyn. En 1954 consigui una licenciatura en consulta de salud mental del Teachers College de la Universidad de Columbia. Mientras realizaba sus estudios, Orlando trabajo de forma intermitente, y a veces simultneamente con sus estudios, como enfermera obsttrica, enfermera quirrgica, enfermera de urgencias y en medicina.

CONTINUACIN

En 1954 trabajo durante 8 aos en la escuela de enfermera de Yale, en New Haven, Connecticut.
En Yale, trabajo hasta 1958 como investigadora asociada e investigadora principal en el proyecto Integracin de los conceptos de salud mental en un plan de estudios. Este proyecto pretenda identificar los factores que influyen en la integracin de los principios de salud mental en un plan de estudios de enfermera. Los resultados de este estudio aparecieron en su primer libro, The Dynamic Nurse-Patient Relationship: Function Process and Principles of Professional Nursing Practice.

CONTINUACIN

De 1962 a 1972, Orlando trabajo como consejera en enfermera clnica en el McLean Hospital de Belmont, Massachusetts. En 1972, expuso la experiencia obtenida en 10 aos de trabajo en el hospital en su segundo libro, The Discipline and Teaching of Nursing Process: An Evaluative Study. En septiembre de 1987, Orlando se convirti en la directora adjunta de enfermera para la educacin y la investigacin en el Metropolitan State Hospital. Se jubilo en 1992.

TEORA PROCESO DE ENFERMERA

Su objetivo general consista en desarrollar "Una teora de la prctica de enfermera eficaz" que definira un papel diferenciado para las enfermeras profesionales y que proporcionara una base para el estudio sistemtico de la enfermera. La teora de enfermera de Orlando hace especial hincapi en la relacin recproca entre el paciente y la enfermera. Orlando afirma que lo que los otros dicen y hacen afectan la relacin entre la enfermera y el paciente. Fue una de las primeras lderes de enfermera que identific y destac los elementos del proceso de enfermera y la especial importancia de la participacin del paciente en ese proceso.

TEORA PROCESO DE ENFERMERA


Orlando consideraba que la enfermera era una profesin

distinta e independiente a la medicina.

Crea que las rdenes de los mdicos se dirigan a los pacientes, no a las enfermeras pero, a pesar de ello, pensaba que la enfermera ayuda al paciente a llevar a cabo esas rdenes en caso de que este no pudiera realizarlas por si mismo. Ida Jean Orlando tambin plantea que si existen datos que contradicen las rdenes del mdico, las enfermeras deben impedir que los pacientes la sigan ,pero es necesario que la enfermera justifique su decisin al mdico.

TEORA PROCESO DE ENFERMERA

Orlando facilit el desarrollo de las enfermeras como pensadoras lgicas y consideraba que estas decidan por s mismas las acciones de enfermeras, sin basarse en las rdenes del mdico, las necesidades organizativas y las experiencias personales del pasado.

Por tanto, la accin enfermera se basa en la experiencia inmediata con el paciente y en sus necesidades de ayuda inmediata. La teora de Orlando posee un mrito considerable por su aplicacin a la prctica, la investigacin, la docencia y la administracin.

CLASIFICACIN DE LA TEORA
La teora de Ida Jean Orlando se clasifica como una teora pequea, ya que solo las enfermeras en un rea clnica hacen uso del proceso de enfermera.

CONTRIBUCIONES A LA TEORIA Y A LA PRCTICA DE ENFERMERA


En su teora se incluye:

Una representacin de conceptos interrelacionados que representan una visin sistemtica de los fenmenos enfermeros. Una especificacin de las relaciones entre conceptos. Una explicacin de lo que sucede durante el proceso enfermero y el por qu. Una preinscripcin de cmo los fenmenos enfermeros pueden controlarse. Una explicacin sobre como el control conduce a la prediccin del resultado.

FUENTES TERICAS
Orlando no reconoci ninguna fuente terica para el desarrollo de su teora. Ninguna de sus publicaciones incluye una bibliografa.

UTILIZACIN DE PRUEBAS EMPRICAS


Orlando fue la primera enfermera que desarroll su
teora a partir de situaciones enfermero-paciente reales. Recogi datos de 2000 contactos enfermera-paciente, y

construy su teora a partir del anlisis de stos datos. Afirm


que su teora era vlida y la utiliz para trabajar con pacientes y enfermeras, y para ensear a los estudiantes. As mismo,

utiliz un mtodo cualitativo para obtener los datos con los


que elabor la teora.

AFIRMACIONES TERICAS

Orlando consideraba que la funcin profesional de la enfermera era descubrir las necesidades inmediatas de ayuda de los pacientes y satisfacerlas. La teora de Orlando se centra en como provocar la mejora de la conducta del paciente. El alivio del malestar del paciente puede apreciarse en los cambios positivos de su conducta observada. Segn Orlando una persona se convierte en un paciente que precisa cuidado enfermero cuando no puede satisfacer sus necesidades de ayuda por s sola debido a limitaciones fsicas o a una reaccin negativa al entorno, o cuando padece de alguna deficiencia que le impide comunicar o satisfacer sus necesidades.

AFIRMACIONES TERICAS

El proceso de accion de la enfermera en una relacion enfermera-paciente, se denomina proceso de enfermera. El valor de la disciplina del proceso de enfermera es su exactitud para determinar una molestia y, si se puede, saber que tipo de ayuda es necesaria para aliviarla.

La enfermera evala sus acciones al final de la relacin comparando la conducta verbal o no verbal del paciente con la conducta al empezar el proceso.

CONCEPTOS PRINCIPALES

Enfermera

CONCEPTOS PRINCIPALES

Persona

CONCEPTOS PRINCIPALES

Salud

CONCEPTOS PRINCIPALES

Entorno

RAZONES QUE MOTIVARON A IDA JEAN ORLANDO A REALIZAR SU TEORA


Ida Jean Orlando , mientras ocupaba el cargo de consejera en el Hospital de Belmont, Massachusetts observ y estudi las interacciones de las enfermeras con los pacientes, entre ellas mismas y con otros miembros del personal. Tambin estudi el efecto de esas interacciones sobre los procesos que las enfermeras utilizaban para ayudar a los pacientes. Estas observaciones y estudios sirvieron de motivacin a Ida Jean Orlando para comenzar con su teora

LA PRINCIPAL REA QUE APLICA LA


TEORA

Escenario Clnico

DESCRIPCIN DEL MODELO TERICO


IDA JEAN ORLANDO

FUNCIONAMIENTO AUTONOMO

ELEMENTOS

COMPORTAMIENTO DEL PACIENTE EXPRESION VERBAL Y NO VERBAL

REACCIN DE ENFERMERA ESTIMULACIN FISICA, SENTIDOS Y PERCEPCION

ACCIN DE ENFERMERA AUTOMATICAS Y DELIBERADAS

SATISFACCIN DE LA NECESIDAD
EVITAR ALIVIAR REDUCIR O CURAR

PROCESO DE ENFERMERA

Cmo aplica esta teora al proceso de enfermera?

CONCLUSIN
La teora de Ida Jean Orlando requiere que la enfermera se centre en el paciente para encontrar las necesidades inmediatas de ayuda, stas necesitan explorar las necesidades del paciente para encontrar que ayuda necesitan, dado que cada paciente es nico y diferente. La teora de Orlando se utiliza en diversas practicas desde la enfermera psiquitrica hasta la pblica. Independientemente de donde sean las prcticas de enfermera, el centro de atencin es el paciente.

BIBLIOGRAFA
Ann Mariner Tomey, M. R. (199). Modelos y teoras en enfermera. Madrid: Harcourt brace. (Captulo 23)(Pginas 351-360)

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