“Esfuerzo y Perseverancia que te hace triunfar” CEPREMUNI – MPS

Trigonometría

Lic. André Franz Navarro Garrido

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

Es la relación que existe entre los números de grados sexagesimales (S), grados centesimales (C), y el número de
radianes (R) que contiene un ángulo trigonométrico. En el gráfico tenemos:

Sº

Cg

R rad


g
Recordar: 180º = 200 = rad

S C R
Entonces:   …………. Fórmula General
180 200 

De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

1 2 3

S C 180 R 200R
 S C
9 10  

Observación:

S C S  9K  20R
 De 1  K   K
9 10 C  10K  

Muchas veces conviene utilizar dicha observación por ejemplo:

2S  C 2(9K)  10K 8K
Reducir: E   E   E8
CS 10K  9K K

SISTEMA NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

GRADO MINUTO SEGUNDO
Sexagesimal S 60 S 3 600 S

Centesimal C 100 C 10 000 C

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APLICACIONES

1. Expresar en Radianes: 3S – 2C = 7

180 R 200R
Reemplazando: S  C
 

180 R 200 R
3 .  2 . 7
 

1
140R = 7  20R = 1  R=
20

2. Expresar en radianes si se cumple: C – S = 4

200 R 180 R 20R 5R 

 4  4  1  R=
    5

EJERCITO MI MENTE

1. Si un alumno al copiar 30° escribió 30g, ¿qué

error cometió en radianes? 4. Siendo “S” y “C” lo conocido para un ángulo no
nulo simplificar:

a) b) c) rad
15

d) e) rad a) 1 b) 2 c) 3
20
d) 4 e) 5

2.
5. Halla el valor de “x”, si:

63° = (4x – 6) g

a) 19° b) 20° c) 32°

a) 20g b) 30g c) 40g d) 36° e) 40°
d) 50g e) 60g
6. Siendo S y C lo conocido simplificar:

2C  S  40R
E
2S  C  30R

3. Determine un ángulo en radianes si se cumple: a) 1 b) 2 c) 3

S C d) 4 e) 5
 7
6 5
  
a) rad b) rad c) rad
5 10 20

d) e) rad
15

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80 determine la medida del ángulo en el
7. Simplificar siendo S, C, R lo convencional. sistema radial.

3C  2S  10R   

E a) rad b) c)
0,1S  8R 3 5 7
 
d) e)
9 10

a) 3 b) 4 c) 5
13. El doble del número de grados sexagesimales
d) 6 e) 7
de un ángulo disminuido en su número de
grados centesimales es 8 como es 3 a 4.
Calcular la medida radial del ángulo que cumple
8. Halla un ángulo en radianes, tal que: dicha condición.
2C – S = 55
3 3 3
a) rad b) c)
a) b) 18 c) 21 20 40 50
3 3
d) 19 e) 9 d) e)
80 100
9. Expresar en radianes si:

C2  S2 R

2 2 181 14. Si: S y C son el número de grados
C S
sexagesimales y centesimales de un mismo
a) 17 b) 18 c) 21 ángulo además:
d) 19 e) 9 CS XS
C
CS 3

10. Determine un ángulo en radianes si se cumple: Calcule el valor de “X” para que dicho ángulo
mida 0,125rad.
S  C  xx  4
C  S  xx  2
a) 1/5 b) 2/5 c) 3/5
d) 4/5 e) 1
  
a) rad b) rad c) rad
45 6 16
 
d) rad e) rad
60 10 TAREA DOMICILIARIA Nº 2
11. Señale el ángulo en radianes si se cumple:
5 5 5
 S  1    C  1    20R  1   3
      1. Determine un ángulo en radianes si se cumple:
9   10    
S C
  2,3
12 25
  
a) rad b) c)
20 10 5
  
  a) rad b) c)
d) e) 5 10 15
4 40

d) e)
30
12. Si al doble del número de grados
sexagesimales le adicionamos el número de 2. Hallar un ángulo en radianes si se cumple:
grados centesimales del mismo ángulo resulta

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R SC radianes es a 135. Señale la medida radial del
CS 
 10 ángulo.
 
a) rad b) rad c) rad
   4 2
a) rad b) rad c) rad
2 3 4
3 3
d) rad e) rad
  2 4
d) rad e) rad
5 6
8. Si la media aritmética de los números de
grados sexagesimales y centesimales de un
3 C  2  S
3. Calcule el valor de: ángulo es 19 veces el cuadrado de su media
15R
geométrica. ¿Cuánto mide el ángulo en el
sistema inglés?
Siendo S, C y R lo conocido:

a) 3 b) 4 c) 5 a) 1’ b) 3’ c) 5’

d) 6 e) 7 d) 3” e) 5”

4. Determine un ángulo en radianes si se cumple: 9. Si la diferencia entre el triple del número de

a a grados centesimales de un ángulo y el doble del

S 1  C 1
b b número de grados sexagesimales de otro
ángulo es 12. Calcular la medida del mayor
   ángulo expresado en radianes sabiendo que son
a) rad b) rad c) rad
5 10 20
complementarios.
 
d) rad e) rad  3 3
25 50 a) rad b) rad c) rad
10 10 5
 
d) rad e) rad
5. Si la diferencia de las inversas de la medida de 5 20
un ángulo en grados sexagesimales y
CLAVETERO
centesimales es igual a 1 determine la medida
1 B
circular de dicho ángulo.
   2 B
a) rad b) c)
90 180 900 3 B
  4 B
d) e)
1800 9000
5 D
6 B
6. Halle la medida circular de un ángulo si su 7 E
número de grados sexagesimales aumentado 8 B
con el doble de su número de grados 9 E
centesimales es igual a 145.

  
a) rad b) c)
3 4 5
 
d) e)
6 7
7. Sabiendo que la diferencia de los cuadrados de
los números de grados centesimales y
sexagesimales de un ángulo, es al producto de
dichos números; como 38 veces su número de

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