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TEMA 01 SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR 19/05/22

MARCO TEORICO
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Es aquel ángulo que se genera por la rotación de un
rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice u
origen desde una posición inicial hasta otra posición
final, debiendo considerar que esta rotación se
efectúa en un mismo plano.

Por lo tanto debemos considerar dos tipos de


rotación:
Sentido Antihorario
Lado Final


Lado Inicial
O
Vértice
Sentido Horario
Vértice O
Lado Inicial

Lado Final
NOTA:
 Si el ángulo tiene rotación antihoraria la
medida del ángulo será positivo.
 es positivo

 Si el ángulo tiene rotación horaria la medida


del ángulo será negativo.
 es negativo

TRIGONOMETRIA SISTEMAS DE MEDICION ANGULAR


PROF. CESAR A. GARCIA DESPOSORIO TRIGONOMETRIA
PROBLEMA 5
NÚMERO NÚMERO NÚMERO DE Siendo “S” y “C” lo conocido para un ángulo no nulo
SISTEMA simplificar:
DE GRADO DE MINUTO SEGUNDO
SC 5S  2C
E  1
Sexagesimal S 60 S 3 600 S CS CS

Centesimal C 100 C 10 000 C a) 1 b) 2 c) 3


d) 4 e) 5

PROBLEMA 6
Siendo S y C lo conocido simplificar:

2C  S  40R
E
2S  C  30R
BLOQUE I
PROBLEMA 1
Determine un ángulo en radianes si se cumple: a) 1 b) 2 c) 3
S  C  xx  4 d) 4 e) 5
C  S  xx  2
  
PROBLEMA 7
a) rad b) rad c) rad
45 6 16 Simplificar siendo S, C, R lo convencional.
 
d) rad e) rad
60 10
3C  2S  10R
E
PROBLEMA 2 0,1S  8R
Hallar “x” a) 3 b) 4 c) 5
210
a) 155º d) 6 e) 7
º
b) 150º
x 300º
PROBLEMA 8
c) 160º
Expresar en radianes si:
d) 170º
C2  S2 R
e) 175º 
C2  S2 181

a) 17 b) 18 c) 21
PROBLEMA 3 d) 19 e) 9
Del gráfico hallar la relación entre  y .
PROBLEMA 9
a)  +  = -120º Señale el ángulo en radianes si se cumple:
5 5 5
b)  -  = 120º S   C   20R 
  1    1    1  3
9   10    
c)  -  = 120º
60º   
a) rad b) c)
d)  +  = 120º 20 10 5
   
d) e)
e)  +  = 60º 4 40

PROBLEMA 4 PROBLEMA 10
Determine un ángulo en radianes si se cumple:
S C Si al doble del número de grados sexagesimales le
 7 adicionamos el número de grados centesimales del
6 5
mismo ángulo resulta 80 determine la medida del
   ángulo en el sistema radial.
a) rad b) rad c) rad   
5 10 20 a) rad b) c)
2  3 5 7
d) rad e) rad  
3 15 d) e)
9 10

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BLOQUE III
BLOQUE II PROBLEMA 15
Hallar la medida de un ángulo expresado en
PROBLEMA 11 radianes, si su número grados sexagesimales,
El doble del número de grados sexagesimales de un centesimales y radianes (S, C y R) satisfacen la
ángulo disminuido en su número de grados ecuación:
centesimales es 8 como es 3 a 4. Calcular la medida R R
 
 S S S ..........  radicales  4
radial del ángulo que cumple dicha condición.    0,9
 
3 3 3 C C C ..........  radicales
a) rad b) c)  
20 40 50
a) 1 b) 2 c) 4
3 3 d) 1/2 e) 1/4
d) e)
80 100
PROBLEMA 16
PROBLEMA 12 Obtener la medida circular de un ángulo para el cual
Determine la medida circular de un ángulo que sus medidas se relacionan del modo siguiente:
verifica:   2    2   2  1253
     5  
 36 S   40 C   R  8SCR
 1 1  1  C
1   1   1   .......... . " n" tér min os 
 R  R1  R 2 S
3 3 7
a) rad b) c)
10 5 10

(n  1) n n
7 9
a) rad b) c) d) e)
10 10 9
5 10
n1
d) e) 9n
9 PROBLEMA 17

PROBLEMA 13 Siendo S y C los números que expresan la medida de


S C un mismo ángulo en los sistemas sexagesimales y
Si: S   C
S C centesimal que cumple:
S C
S C 20 < 3C – 2S < 80
S C
 
Hallar la medida del mayor ángulo tal que S y C son
Hallar el número de radianes de dicho ángulo. números enteros.
Si: (S y C son lo conocido)   
a) rad b) rad c) rad
6 4 9
3 2
d) rad e) rad
441 551 361 10 5
a)  b)  c) 
3600 3600 3600
PROBLEMA 18
641 241
d)  e) 
3600 3600 Siendo S, C y R lo conocido, calcular:

PROBLEMA 14 CS C  2S C  6S
E  
CS CS CS
Señale la medida circular del ángulo cuyos números
de grados sexagesimales y centesimales se expresan a) 2 b) 3 c) 4
como:
d) 5 e) 6
S = 1 + 3 + 5 + 7 + ………
C = 2 + 4 + 6 + 8 + ……… PROBLEMA 19
teniendo ambos igual cantidad de sumandos: Hallar la medida en radianes de un ángulo tal que:
C 1 S 1
 ak    ak 
10  18 
3 7 9
a) rad b) rad c) rad
20 20 10
a) 0,1 b) 0,2 c) 0,3
9 5
d) rad e) rad
20 23
d) 0,4 e) 0,5
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PROBLEMA 20
5 1
R 1  
Señalar la medida circular de un ángulo que verifica: 2 R 1
S3 C3 
  20R3  S2  C2  R2
9 10 225º
a) 75º b) 45º c)
Siendo S, C y R lo conocido: 
135º 45º
d) e)
    
a) rad b) rad c) rad
2 20 9
  6. Siendo S, C y R lo convencional para un
d) rad e) rad
6 7 determinado ángulo para el cual se tiene que:

1 1

PRÁCTICA DOMICILIARIA 1 1
R R
30 50
S S
40 g  27 º C C
1. Hallar: E
 Hallar dicho ángulo en radianes.
rad
9
  
a) rad b) rad c) rad
a) 2,25 b) 2,15 c) 3,15 9 10 20
d) 3,35 e) 3,75  
d) rad e) rad
30 40
2. Si los números que representan la medida de
un ángulo en los sistemas sexagesimales y 7. Señale la medida circular de un ángulo que
centesimales son pares consecutivos el valor cumple:
del complemento del ángulo expresado en 3S – 2C + 20R = 10,1416
radianes es: Siendo S, C y R lo conocido para dicho ángulo.

  3   
a) rad b) rad c) rad a) rad b) rad c) rad
20 5 20 4 5 10
7 2  
d) rad e) rad d) rad e) rad
40 5 20 40

3. Determine la medida de un ángulo tal que la 8. Se mide un ángulo en los 3 sistemas conocidos
diferencia de cuadrados del número de si se cumple:
1 1 1 
grados centesimales y sexagesimales es al   
S C 2 1800R
número de radianes como 380 es a 1. R
Hallar la medida radial.
2 2 2
a) rad b) rad c) rad   10
10 20 30 a) rad b) c)
10 11 
2 2  100
d) rad e) rad d) e)
40 50 100 

4. Siendo S y C los números de grados 9. Señale la medida circular de un ángulo que


sexagesimales y centesimal de un mismo cumple: S + C + 19R = 20 + ; siendo S, C, R lo
ángulo tal que: conocido para dicho ángulo:
S = 2n  C = 4n - 1
Determine el número de radianes de dicho   
a) rad b) rad c) rad
ángulo. 20 19 38
 
d) rad e) rad
   76 40
a) b) c)
160 180 140
 
d) e)
120 100

5. Siendo R el número de radianes de un ángulo


que satisface la igualdad. Hallar: “S”

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