St.

Catherine’s Moorlands
GEOGRAFÍA – 5º E.S.
Profesora Mónica Vaquera

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Primera entrega (Google Drive) 13 de Agosto (alumnos que no viajan a Europa y aquellos
que realizan el viaje corto)
20 de Agosto (alumnos que realizan el viaje largo a Europa)
Entrega final (impreso) 27 de Agosto (todos los alumnos)
Exposición oral A definir

Pautas de presentación escrita a tener en cuenta:

EL TRABAJO DEBE DAR CUENTA DE UNA ELABORACIÓN POR PARTE DEL EQUIPO con un enfoque
problematizador. No debe ser una mera recopilación de datos y una copia textual.

 Formato: hoja A4, letra Arial 11, interlineado 1,5, márgenes justificados.
 Introducción: planteo del tema y fundamentación de la elección del mismo.
Desarrollo: explicación del tema; gráficos, mapas y cuadros brevemente
descriptos y analizados. Conclusión: síntesis personal del trabajo, posibles
soluciones o planteo de preguntas abiertas. Bibliografía: Citar teniendo en cuenta
las pautas establecidas por el Colegio. (Consultar en caso de desconocerlo)
 Utilizar notas al pie de página correctamente citadas.
 Párrafos textuales: colocar entre comillas, cursiva, citando autor y fecha.

Pautas presentación oral: elaborar una presentación digital (prezi, power point)

 Entre 8 y 10 diapositivas.
 Colocar la información justa y necesaria, no llenar de textos; de modo tal la
presentación sea un apoyo y que puedan ampliar de forma oral.
 Colocar imágenes gráficos, mapas y cuadros.

Se propone que reunidos de a dos o tres seleccionen uno de los siguientes temas que son
objeto de estudio de la Geografía en nuestro país; se planteen preguntas que les interesen
conocer o que sepan que constituyen problemas. Se les darán días de trabajo en clase a
acordar con la profesora.

Investiguen sobre el tema seleccionado y realicen un informe de entre 2000 y 3000 palabras
que contenga como mínimo los siguientes ejes:

 Contaminación cuenca Matanza-Riachuelo.

 Cuenca del Salado.
 Patrimonio natural argentino. El caso de…
 Ecoturismo en los esteros correntinos.
 Turismo rural en la región pampeana. El caso de…
 Delta del Paraná. La vida en las islas.
 Oasis de riego cuyanos. La salinización de los suelos.
 Catamarca: minera La Alumbrera.
 La vida en la Puna.
 La vivienda como indicador de la calidad de vida.
 Tendencias arrojadas por el Censo de población, viviendas y hogares 2010.
 La niñez argentina. Situación general. Programas, planes, proyectos.
 San Juan: provincia minera. Argumentos a favor y en contra de la megaminería a
cielo abierto.
 El bosque nativo del espinal. El caso del Caldén.
 La Quebrada de Humahuaca: patrimonio de la Humanidad.
 Situación ambiental de la selva tucumano-oranense.
 Residuos Sólidos Urbanos: El camino de la basura en…
 Energías alternativas (eólica, geotérmica, solar). Análisis del caso…
 El emprendimiento Calcatreu (Río Negro). Tensiones.
 La producción de biocombustibles en Argentina. Argumentos a favor y en contra.
 Los censos agropecuarios. Metodología, análisis de resultados de distintos censos.
 Las cooperativas agrarias. El caso de…
 Meseta de Somuncurá. Área Natural Protegida. Actividades económicas y forma de vida.
 Península de Valdés. Turismo.
 Tucumán: primer productor de limones.
 Los cinturones hortícolas del Gran Buenos Aires.
 La producción de frutas en el Alto Valle.
 El sistema urbano argentino. Descripción y análisis de problemáticas.
 El desmantelamiento de los ferrocarriles. “Pueblos fantasmas”.
 El eje urbano industrial Paraná-Plata. Características, principales problemáticas.
 La expansión industrial y el crecimiento urbano de Zárate.
 Misiones y la reducción de la superficie forestada.
 La producción de yerba mate. Aspectos principales, problemáticas comunes.
 El sector pesquero argentino. Situación actual, problemáticas comunes.